子どもたち同様、先生たちも日々学んでいます。長期休業中は、じっくりと腰を据えて学ぶには絶好の機会です。

　授業についての研修をはじめ、生成ＡＩの活用の仕方、「ちゅーピーまなボー」という中国新聞の記事を見たり自分で新聞を作ったりできる教材の利用、こども性暴力防止法についてなど、その内容は多岐にわたります。

　ただ話を聞いて終わりということはなく、実際に使ってみたり話し合ったりする中で、学びを身に付けています。

　２回目の水泳記録会練習を行いました。学校での練習は、これが最後となります。

　今日も大変暑い一日でしたが、子どもたちは暑さに負けない熱い思いで練習に励みました。

　個人種目の練習だけでなく、リレーの練習も行いました。タッチのタイミングを繰り返し確認しました。

　記録会当日につながる有意義な練習となりました。

　被爆体験証言者（語り部）の瀧口秀隆さんより、千田小学校にある被爆樹木の写真パネルを寄贈していただきました。

　瀧口さんは、４歳のときに被爆されました。家族を亡くしたこと、自身も大火傷を負ったことなどを、全国の小中学校や広島平和記念資料館などで話され、戦争の悲惨さ、平和の尊さを次世代へ伝え続けておられます。

　今回、正門奥にあるイチョウ、東門入口にあるエノキの計４枚の写真パネルをいただき、職員室前に展示しています。もちろん子どもたちにも見てもらいますが、来校された際にはぜひご覧ください。

　不審者が学校に侵入してきたときの対応について、広島中央警察署の方や地域学校安全指導員の須賀さんをお招きして研修を行いました。

　まずはシミュレーションです。今回は、２年生のプレハブ校舎に不審者が侵入し、教師に刃物で切りかかる想定でした。不審者役を演じてくださった須賀さんの迫真の演技もあり、緊張感をもって臨むことができました。

　シミュレーション後は、動画を見て振り返りながら、警察署の方のお話を聞きました。不審者と思われる場合は前を歩かないようにすることや、指示に従わない場合は警察に通報することになっていることを明確に伝えることなど、具体的にこうしたらよいのではというお話をいただくことができました。

　来校される際には名札の着用にご協力ください。ない方は事務室で必ず受付を済ませるようお願いします。

　８月１日（土）、広島市小学校児童水泳記録会が開催されます。本校からは、５年生７名と６年生４名が参加します。

　当日に向けての練習が始まりました。全員、遅れることなく集合し、準備運動やシャワーを終えてさっそく入水しました。

　クロールや平泳ぎなど、自分の出場種目に合わせた練習を行った後、タイムを計りました。自分の目標タイム達成を目指し、練習に励んでいます。

　夏休み中、授業に関する研修会も行っています。今日は、よりよい授業をつくっていくための指導案検討会を行いました。

　１・２年生は生活科、３〜６年生は社会科の授業について、他校の先生方や教育委員会の方にも来ていただき、忌憚のないご意見をいただきました。

　校内の教員だけではなかなか思いつかないようなアイデアが出たり、実際の実践から活用できそうな取組を取り入れたり。やはり、様々な人の意見を聞くということは大切なことです。

　次回は、７月３１日に同じように指導案検討会を行います。大学の先生方も交えての会です。日々、研修を重ねて、子どもたちに還元していきます。

　今日から夏季休業が始まりました。暑いですが、きっと子どもたちは元気に過ごしていることと思います。

　夏休み中、先生たちは何をしているのだろうと思ったことはありませんか？もしかしたら先生たちもずっと休みだと思っている子もいるかもしれません。子どもたちがいない間、先生たちが何をしているか。このホームページで少しでも知ってもらえたらと思います。

　今日は、職員作業を行いました。トイレや倉庫、パソコンルームなど、ふだんできないところを中心に物品の整理と清掃を行いました。また、一部教室の移転も行いました。

　８月４日に登校した際に、変化に気付いてほしいと思います。

　ついに、夏休みが始まります。つくし学級の子どもたちは、今日のカレーパーティーを楽しみに勉強を頑張ってきました。

　たて割り班で協力し、夏野菜カレーをつくりました。前回のたて割り班活動のときに立てた計画をもとに、とてもおいしく出来上がりました！！

　「いつもは苦手な野菜も自分たちで作ったカレーだとなんだかおいしく感じる。」とおかわりまでしていました。

　明日から夏休み！！しっかりと楽しんで夏休み明けに元気で会いましょう！

☆今日の献立☆
ごはん　さばの煮つけ　切干し大根の炒め煮
ひろしまっこ汁　牛乳

　夏休み前最後の給食は、「食育の日」の献立でした。「食育の日」は、ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせた和食を取り入れています。

　ひろしまっこ汁は、ちりめんいりこでだしを取り、旬の野菜が入っているのが特徴です。今日は、夏に収穫されたかぼちゃを使いました。色もきれいで、甘みがありほくほくとしていました。

　しばらく給食はお休みですが、夏休み中も夏バテせず、元気に過ごしてほしいなと思います。

　子どもたちが首を長くして待っていた夏休みがついに始まります。今日は、夏休み前最終日ということで「夏休みを迎える会」を行いました。

　校長先生からは、「夏休みはなぜあるのか？」というお話から始まり、「アイス（食べられませんが）」のプレゼントがありました。以下、校長先生のお話の抜粋です。

　アイスの「ア」　あいさつをしよう
　夏休みには、家族だけでなく、親戚の人、地域の人など、いろいろな人に会う機会があります。自分からあいさつをすることがポイントです。

　アイスの「イ」　いのちを守ろう
　夏は日が長いので夜の７時でも明るいです。でも、みんなが家に帰る時間は６時ですよね。事件に巻き込まれないためにも、家に着く時間は守ってください。また、水や火の事故などにもあわないように、自分の命を大切に守りましょう。

　アイスの「ス」　進んでお手伝いをしよう
　夏休みは家にいる時間がたくさんあると思います。一日一つでもいいので、家族の手伝いができるといいですね。自分にできそうな何かにチャレンジしましょう。ポイントは「毎日続けること」です。

　一日一日を大切にし、思い出に残る３９日間を過ごしてください。では、「アイス」にチャレンジし、８月２６日に元気で会いましょう。


　校長先生のお話の後には、「夏休みの過ごし方」「生命や大切なところを守ること」について、担当者から伝えました。真剣に話を聞く姿に感心しました。

　最後には、８月１日（土）に行われる広島市小学校児童水泳記録会の壮行会を行いました。出場する５・６年生のみなさんにエールを送りました。

　夏休みが目前に迫っています。子どもたちも今か今かとわくわくしています。とはいえ、やるべきことはやって夏休みを迎えなければなりません。

　平和ノートを使って広島原爆の日に向けての平和学習を行ったり、家庭科の学習で洗濯物を洗ったり干したり、夏休みに読む図書の本を借りたり…。

　帰りには両手に荷物を持った子をたくさん見かけました。夏休みが近いことを感じさせます。

　夏みつけに東千田公園へ行ってきました。朝だったのでセミもたくさん鳴いており、たくさん汗をかいて夏を全身で感じることができました。

　セミの抜け殻やたくさんのトンボ、黄色い花、つるがある植物も探すことができました。
夏に向けて気分も上がってきました。

　夏休みまでもう少し、最後まで元気に過ごしていきます。

　今日で令和８年度の水泳の学習が終わりました。

　プール開きの際には冷たかった水も、今週はぬるく感じるほどでした。梅雨や猛暑により、予定通りに実施できなかったこともありますが、限られた時間で学年ごとのめあてを達成することができました。

　夏休み、プールや海など水遊びに行く機会があると思います。安全に十分気を付けて、水に親しんでほしいと思います。

　１年生が、アサガオの花を使って色水を作っていました。紫や赤、ピンクなど、花の組み合わせや水の量を調整しながら、様々な色水を作ることができました。

　２年生は、タカノ橋商店街に飾る灯篭の絵を作成中。一クラス４枚ずつ作成するのは中々大変ですが、子どもたちはやりがいを感じながら楽しそうに取り組んでいます。

　学校を歩くと、いろんな色を見つけることができます。

　今日は、みんなが楽しみにしていたつくし合同の水泳でした。

　先生の指示をしっかりと聞いて、安全に楽しく活動することができました。暑かったこともあり、シャワーをするときから子どもたちの笑顔があふれていました。

　たて割り班で協力して宝探しを行ったり、友達や先生とじゃんけんをしたり水をかけ合って自由に遊んだりしました。

　暑い日が続きますが、金曜日のカレー作りを楽しみに夏休みまで残り２日も乗り切ってほしいですね！

　プール最終日は、これまでで一番暑い日でした。

　「地獄のシャワー」は、「天国のシャワー」で気持ちよく、プールの水で体が冷えることもありませんでした。水のかけ合い、クラゲ浮き、伏し浮き、けのびと、今年も水とたっぷり仲よくなりました。

　最後には、全員でプールに「ありがとうございました！」と元気よくお礼を言って、本年度の「水遊び」は終了です。

　夏休みも目前にせまり、家庭科のソーイングの学習も、ナップサックづくりに向けて着々と進んでいます。

　この日はこれまで使ってきた縫い針を置き、ミシンに初挑戦しました。初めてミシンに触る児童も多く、まずはそれぞれの部品の名前や基本的な使い方の確認からしました。

　説明が終わればいよいよ実践。どこに糸を掛けるのか悪戦苦闘しながらも、少しずつミシンの使い方を会得していく子どもたち。

　夏休みが明けたら、いよいよミシン縫い。また一つレベルアップした５年生でした。

　３年生の社会科「わたしたちの暮らしと販売の仕事」の学習で、学校の近くのスーパーマーケットへ見学に行きました。

　最初に行った店内やバックヤードの見学では、商品の並べ方や新鮮さを保つ工夫など、たくさんの「お店の秘密」を発見しました。また、実際に売り場で働く店員さんへインタビューをして、仕事の工夫や売り場の秘密なども教えていただきました。
　最後には、店長さんへの質問コーナーを設けていただき、「一日に何人くらいのお客さんが来ますか？」といった疑問に、店長さんが優しく丁寧に答えてくださいました。

　お忙しい中、子どもたちを温かく迎えてくださったスーパーマーケットの皆様、本当にありがとうございました。

　４年生は、社会科「わたしたちのくらしとごみ」の学習の一環として、広島市安佐南工場を見学しました。

　見学では、家庭から集められたごみがどのように運ばれ、焼却・処理されているのかを、実際の施設や設備を見ながら学びました。大きなごみピットやクレーンの迫力ある動きに驚きながらも、職員の方のお話を真剣に聞き、メモを取ったり、疑問に思ったことを積極的に質問したりする姿が見られました。

　また、ごみを燃やしたときに発生する熱を利用して発電が行われ、その電気は千田小学校にも送られていることを知り、「ごみが電気になるなんて！」「自分たちの学校にもつながっているんだ。」と子どもたちは驚きながら学びを深めていました。

　見て、聞いて、考えて、たくさんのことを学んだ４年生。これからも「なぜだろう。」「もっと知りたい。」という気持ちを大切にしていってほしいと思います。

　中国地方の梅雨が明けました。平年より１１日早いとのことで、比較的涼しかったこれまでとは打って変わって夏の青空が広がり、厳しい暑さが続いています。熱中症に気を付けながら過ごしてほしいと思います。

　１年生のアサガオや２年生の野菜など、これまでにも学校のいろいろな植物を紹介してきましたが、夏の花といえばやはり「ヒマワリ」でしょうか。

　玄関の飾りもヒマワリに変わり、本格的な夏の到来を告げています。ヒマワリに負けないぐらい大きく成長していきましょう。