現地についたばかりの5年生。昼食時の様子です。ごらんのように、自分で食事の内容と量を考え、バランスの良い食事をつくるようになっています。これもまた、生きた学習ですね。

　子どもたちに提供されている給食。今、子どもたちが食べている給食を実際に召し上がっていただく「給食試食会」が開かれました。
　終始和やかな雰囲気で会は進行し、給食に対する理解も深まったようでした。
　会では、「マーガリンは使っているのでしょうか。」（使っておりません。）、「ソフトメンは今でもありますか。」（現在は、給食室で茹でて提供しています。月に２〜３回麺の日があります。）等のご質問もいただきました。給食への感心をもっていただき、ありがとうございました。
　このように、給食を通して交流し合うことで食への理解を高めることができます。今後も、安全でおいしい給食の提供と、さらなる食育の充実を目指して参りたいと思います。
　

　野外活動の5年生は、予定より少し早く三瓶に到着しました。現地は天気が良く、みんな元気に活動しているようです。
　午後からは予定通り自然散策を行う予定です。

　本校5年生が、3泊4日の野外活動へ出発しました。場所は、三瓶山にある青少年交流の家です。今日はこれから現地へ向かい、午後から自然散策プログラムに取り組む予定です。
　学校ホームページでご紹介しますので、ご覧ください。

　千田小学校では、昨日の児童館フェスタに続き、「センダーバードキャンプ」が開催されています。
　お昼から続々と寝袋を持った児童が学校に集まってきました。オリンピックイヤーらしく、「イタリア」「ブラジル」などの名前のついた縦割り班に分かれ、プールやグラウンドで楽しく汗を流していました。
　こうして、子どもたちが日頃できない活動を楽しめるのも地域の皆様のおかげです。明日も、楽しい活動が待っていることと思います。

　7月16日土曜日、千田児童館の「児童館フェスタ」が開催されました。来賓の方々が見守る中、子どもたちは銭太鼓や一輪車、日本舞踊などで大活躍していました。
　また、段原地区からゲスト出演したバトンチームの児童たちの見事な演技が、会に花を添えていました。
　子どもたちは、グラウンドでもそうめんやかきごおりで涼をとったりスーパーボールすくいなどで楽しんだりしていました。
　そんな中、忙しく準備に走るお父さんたちの姿が・・・。そうです。明日から始まる「センダーバードキャンプ」の準備です。千田では、ビッグイベントが続きます。

　社会科の学習で「わたしたちのくらしと水」の学習を行っています。
　浄水場のしくみについて勉強したところ「濾過ってなんだろう？」や「沈でんって・・・？」という疑問が出ました，そこで総合的な学習の時間に「手作り濾過実験」を行うことにしました。
　泥水が濾過されて出てきた透明な水を見て，子どもたちから「こんなにきれいになるんだ。」と驚きの声があがりました。

　本日は、滋賀大学教育学部附属小学校6年生の皆さんが被爆樹木の見学に訪れています。正門から入って、すぐのロータリーにあるソテツを「被爆樹木ですよ」と紹介すると、驚いていました。
　この日はちょうど本校の6年生が、アメリカの小学生との平和交流の準備を進めていたところでした。アメリカから届いたバナーを紹介した後、本校のパンフルートを紹介して実際に演奏を聞いてもらうことができました。平和の尊さを発信しようとしている広島の子どもたちと、平和の尊さを学ぼうとしている滋賀の子どもたちがふれあうことができた、すばらしいひとときでした。
　平和を求める気持ちで通じ合うことができた瞬間を大切にして、これからも本校ならではの平和教育を大切にしてまいります。
　

　毎日の活動に、「清掃活動」があります。自分たちの学校を自分たちの手で美しくすることは、とてもすばらしいことです。
　今日も児童はていねいにぞうきんがけをしていました。1年生も、すっかり上手になっています。

　子どもたちが「アゲハチョウだよ」「いや、ちがうかも」と、議論していた幼虫は、さなぎから羽化し、アゲハチョウとなって成虫しました。
　今日はあいにくの雨ですが、無事飛んでいってほしいと思います。

６月２８日（火）の午後から広島市森林公園の昆虫館へ見学に行きました。理科の授業でチョウの育ちについて学習しましたが，その他の昆虫の育ちとして発展的な学習をすることができました。昆虫館の職員の方がクラスごとに昆虫について丁寧に説明してくださった後，めずらしい昆虫と触れ合う時間もあり，子ども達は大満足の様子でした。自由時間には，班ごとに館内を回り，楽しく時を過ごすことができました。終了時には，「もう終わりですか？」や「また連れて来てもらおう！」などの声が聞かれました。

６月２８日（火），広島市現代美術館に行き，作品鑑賞をしてきました。梅雨の時期でしたが，天候に恵まれ，気持ちよく学習することができました。
子ども達は，学芸員の方のお話をよく聞いて熱心にメモを取っていました。１枚の絵から想像を膨らませたり，作品を作った方の思いを考えたりしながら有意義な時間を過ごすことができました。

　本日2校時目、広島県警より津田警部補をお迎えして「防犯教室」を行いました。
万引きをして後悔する女の子をえがいたビデオを視聴した後、津田警部補は「みんなだけでなく、家族のみんなも悲しい思いをするのです」と、語りかけてくださいました。
　その後、先生と児童を交えたロールププレイで学びを振り返りました。児童は、「ちょっとくらい、いいじゃないか」と誘う先生扮するA君の誘いを、「万引きはいけないからやめよう」と、きっぱりと上手に断わることができました。
　長い夏休み、行動に気をつけ、楽しく過ごしてほしいと思います。

　昨日に引き続き、パンフルートPeace音楽会についてです。会の途中で、児童によるパンフルートにまつわる言い伝えの朗読がありました。これからも、パンフルートを通して児童の学びが深まっていくことをお伝えしたいと思っています。

　さて、9月の運動会に向けた取り組みが始まっています。
　3年生は、今日から表現運動の練習が始まりました。体育館に集まった3年生は、係の児童が号令をかけながら準備体操をしていました。「いよいよ始まる」そんな期待感が伝わってきました。
　6年生は、伝統になっている「鼓笛隊」の練習です。これまでにも朝夕に鍵盤ハーモニカの練習を続けていました。今日からは、いよいよ全体練習です。通し練習を中心に練習をしました。6年生の学年主任は、「子どもたちの目を引くフォーメーションと子どもたちの奏でるすてきな音色にご期待ください。」と、その意気込みを話してくれました。少し先の話題ですが、お届けしました。
　

　本日は、たくさんの方をお招きして、「パンフルートPeac音楽会」を開催しました。パンフルート奏者の香原良彦さんの演奏と本校合唱隊のコラボレーション企画や、全校児童の「アオギリのうた」の合唱などで音楽のここちよさに浸りました。
　「竹のパンフルートとカイヅカイブキのパンフルートは音色が違いますよ」「パンフルートのパンとはどういう意味でしょう」というお話も聞くことができました。

　６月２９日（水），交通安全歩行教室がありました。広島市道路交通局の方に来ていただき，交通安全のきまりについてお話ししていただきました。クイズに答えたり横断歩道の渡り方の歌を歌ったりして，楽しみながらきまりを学習することができました。
　その後は，体育館にできた歩行コースをグループで歩きました。学習したことをいかして横断歩道や踏み切りなどを上手に歩くことができました。
　帰りの１年生を見ていると・・・

「右をみながら歩く　左をみながら歩く」

　友達と声をそろえて横断歩道を渡る１年生でした。

６月２９日、６年生は合同音楽で鼓笛の練習を始めました。クラス毎の練習はしていましたが、６年生全員で練習をするのは初めてです。小学校生活最後の運動会に向けて、みんな気持ちを一つにして取り組んでいました。
初めは緊張した面持ちでしたが、練習が進むにつれて緊張もほぐれ、一人一人が真剣な練習態度であっという間に１時間が終わりました。
練習が終わった後の感想では、
「今日は息がそろっていなかったので、もっと練習して動きをそろえていきたい！」
「みんなの団結感が伝わる鼓笛にしていきたい！」
という声がたくさん出てきました。

　本日は登校指導日でした。朝から蒸し暑い日となりましたが、ガードボランティアの方々のご協力により、安全に登校することができています。最近の児童の登校の様子についてお伺いしたところ、「ずいぶん早くなりましたよ」との声をいただきました。また、
「中学生もよく挨拶をしてくれて、うれしいです」とのことでした。
　確かに、中学生の挨拶は言葉ではなく「表情」もさわやかです。会話を通してコミュニケーションができています。中学生は、相手を意識した「ワンランク上の挨拶」をしています。中学生を見習って、児童もまけずに、きもちのよい挨拶ができるようにしたいと思います。
　今朝も、美化委員会が日本庭園の掃除を頑張っていました。皆さん、ありがとう。

　先日いただいた、アゲハチョウの幼虫は「さなぎ」になりました。たくさんのレモンの葉を食べさなぎになった蝶は、羽化を待っています。
　ごらんのように、さなぎになった時期によって色が違っています。緑色がいちばん後にさなぎになりました。
　数日後、きれいなアゲハチョウになったお知らせができると思いますので、ご期待ください。
　また、本日は久しぶりに日差しが戻ってきました。6年生は延期していたプールでの卒業アルバム用の写真撮影をしています。

　木曜日は、「読み聞かせボランティア」さんの読み聞かせで始まる朝があります。今回は4年生がお世話になりました。
　読み聞かせが終わった後にお話を伺うと、
「真剣に聞いてくれてうれしいです。」
「きちんと聞く構えができていて、いいですね。」
とのご感想をいただきました。ありがとうございます。
　こうして、気持ちの良い時間と空間ができるのも、ボランティアの皆様の
おかげです。これからも、よろしくお願いいたします。