3月2日（水）
　今日は6時間目に，竹屋まつり太鼓を保護者の方の前で披露しました。一年前に昨年の6年生から引き継ぎ，教室で動画を見たり休憩時間を使ったりしながら練習を重ねてきました。今年度は参観日が中止になることが多く，なかなかお家の方に6年生の頑張りを見ていただくことができなかったため，短時間ですが今までの成果を披露する場を設けることにしました。
　いつもとは違う緊張感の中，集中して，みんなで息を合わせて，迫力ある演奏を届けることができたと思います。これまでの練習，そして最後のまつり太鼓演奏，よく頑張りました。たくさんの保護者の方，見に来ていただいてありがとうございました。

３月２日（水）
　今日は国泰寺中学校からの出前授業がありました。
　中学生５人が、部活や行事など学校生活についてスライドを使って説明してくれました。
　授業や学校の歴史などを紹介したビデオもあり、みんな興味深く見ていました。
　質疑応答の時間には、昼食をどのようにとるのか、課題の量はどのくらいかなど、小学校とどんな風に違うのか気になったことをたくさん聞いて、中学生が丁寧に答えてくれました。
　４月からの新しい生活が楽しみですね。

　今日は，学校薬剤師の永野先生に来ていただいて薬物乱用防止教室を行いました。
　病気を治すための薬でも正しい飲み方をしないと体にとって害になること，危険な薬物の心身にあたえるさまざまな害悪，いろいろな名前や形の危険薬物が身の回りにあること，友人や知人から誘われることが多いこと，きっぱりと断ることの大切さなど，いろいろなことをお話ししていただきました。
　改めて，薬物乱用は「絶対ダメ」と，子ども達も思ったことでしょう。

2月10日（木）
　6年生は卒業まであと一ヶ月と少しです。学校に来る日は，残り30日もありません。ということで，卒業式までの日めくりカウントダウンカレンダーを作ることにしました！
　一人が一日ずつ担当し，残りの日数がクラスの人数（22）になる日からスタートです。それぞれが好きな絵や，クラスのみんなへのメッセージなどを書いて，個性あふれるカレンダーができています。自分が作ったカレンダーをもとに，みんなの前でスピーチもする予定です。
　これまで以上に，一日一日を大切に過ごしていけるといいですね。

2月9日（水）
　図画工作科「私の大切な風景」の学習で，学校内の風景を絵にかいています。これまで，図工の授業で空の描き方や遠近法を使った描き方を練習したので，それを生かして表現できるように頑張っています。
　また，タブレットの操作に慣れるためにも，それぞれが選んだ場所をタブレットで撮影し，必要ない部分をトリミングしたりclassroomに提出したりもしました。教室で印刷した写真を見ながら，集中して描いています。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

1月27日（木）
今日は5年生に，祭り太鼓の演奏を披露しました。感染症対策ということもあり短時間でしたが，6年生としてかっこいい姿を見せられるよう，一人一人が真剣に演奏していました。
見てくれた5年生からは「大きな太鼓や獅子舞，リコーダーなど，みんなが協力しているのが伝わった」「6年生らしくてかっこよかった」などの感想が挙がりました。6年生は誇らしそうな表情をしていました。
これからはパートごとに，細かい部分などを伝えていく機会もあります。竹屋の伝統を引き継ぐ役割を最後まで果たせるよう頑張ってほしいですね。

1月13日（木）
　今日は，広島市で活動されている助産師の方のグループ，「マザーリングくらぶ」より，筆本静枝先生をお招きし，1時間お話をしていただきました。
　本来は心の参観日として，高学年の子どもたちと保護者の方でお話を聴く予定でしたが，感染症予防で参観日が中止となり，6年生の子どもたちのみ，各教室で授業を受けることになりました。
　お母さんのお腹の中にいる赤ちゃんが大きくなっていく様子や，出産のときのご家族の様子を，人形や写真，動画など様々な資料を使って分かりやすく教えていただきました。
　子どもたちからは，「お母さんもこんなに頑張ったと分かったから，これから自分を大切にしようと思った。」「今日帰ったら，お母さんに『産んでくれてありがとう』と言いたい。」などの感想がありました。

12月13日（月）
　今日，6年生は劇団四季によるこころの劇場がありました。2年前まではアステールプラザに見に行っていましたが，コロナ渦でそれができなくなりました。
　今年は動画配信という形で，ミュージカル『はじまりの樹の神話〜こそあどの森の物語』を観劇しました。
　ミュージカルを見るのが初めてという子も多く，大掛かりな舞台装置や役者さんの美しい歌声に感動している様子でした。また，劇場で客席から見るだけでは分かりづらい，顔の表情や衣装の細部までよく見えて，楽しむことができました。
　さらに，このミュージカルができるまでの過程を紹介するおまけ映像もありました。子どもたちの感想には，「役者さんや裏方の人たちみんなが力を合わせて一つの作品をつくっていてすごい。」「演技に感情がこもっていて，見入ってしまった。」「いつか生の舞台の迫力も味わってみたい。」などいろんな思いが書いてありました。とても貴重な経験になったようです。

12月8日（水）
　今日は竹屋学区の伊東先生をゲストティーチャーとしてお招きし、クラスごとに書初めの練習をしました。
　6年生は「伝統を守る」という5文字を書きます。書写の授業で普段書いているより文字数が多く，半紙も長いものを使うので，書き始めは全体のバランスが取りにくそうな子もいました。
　紙に折り目をつけて書いてみたり，苦手な字を上手に書くポイントを個別に教えていただいたりしながら，少しずつ上手に書けるようになりました。
　冬休みにお家で書初めをする時にも，今日指導していただいたことを思い出しながら丁寧に書けるといいですね。

　竹屋の伝統もみんなで守っていきましょう。

　広島城のスタッフの方が，江戸時代の広島の様子について出前授業をしに来てくださいました。当時のメインストリートだった西国街道（現在の本通り）の春夏秋冬が描かれた巨大絵巻を教室の床に広げて，その上で一時間学習しました。
　社会科の授業でもちょうど江戸時代の学習をしていますが，広島の城下町の様子について詳しく学習するのは初めてで，子どもたちは絵巻を興味津々で見ていました。
　描かれている植物や人々の服装に注目しながら季節を予想したり，様々な職業の人を探したり，楽しく当時の様子を知ることができました。

11月16日（火）
　今日は国語の時間に，体育参観日のことを作文に書きました。
　6年生にとって小学校最後の運動会は例年と違う形での開催になりましたが，競技や演技はもちろん，任せてもらった係の仕事もそれぞれ精一杯に頑張りました。
　走る前の緊張感，エイサーを踊っている時の気持ちなど，自分が感じたことを文章に表現できるように真剣に考えながら書くことができました。

11月13日（土）
　係活動，表現，個人走，最後の整理体操まで精一杯頑張りました。

竹屋小学校の6年生に出会った方達が、良い気持ちになった修学旅行でした。

iPhoneから送信

集合時間です。
お疲れの様子。

万歩計を見ると、二日間で30Km以上歩いた先生もいました。

みなさん、お疲れ様でした。

iPhoneから送信

今日も元気で　みんななかよく

iPhoneから送信

レオマ班で行動です。

iPhoneから送信

全員が石段を登り切ったので、予定外の全員写真。
悩みが落ちたかな。

iPhoneから送信

「階段数は、785段になっているが、実は786段になっていて『なやむ』の語呂を嫌って785段とし悩みを落とすといわれている。」
6年生調べ学習より

iPhoneから送信

感謝の気持ちを伝えることができました。

iPhoneから送信

協力！
iPhoneから送信