広島市教育委員会指導第一課より松下指導主事様をお招きし研究授業と協議会を行いました。
　

　子供の姿を通して、授業改善を重ねていきます。

　竹屋っ子ウォークラリーが５年ぶりに復活しました。
先生たちも初めてで、体当たりのゲーム担当です。

　学校全体を使った、１〜６年生グループでのウォークラリーです。

　子どもたちはラリーが終わっても楽しそう。

　５．６年生は頼もしいですね。

　ウォークラリーが終わっても・・・

　２年生は「お手紙」の勉強をしています。勉強のまとめとして、音読劇をしました。
　練習の時よりも緊張していた２人ですが、がまくんとかえるくんになりきって一生懸命発表しました。
　最後にみんなから拍手をもらい、とても嬉しそうでした。

　４年生は、手話サークルの方をお招きし「聴こえないってどんなこと」の学習をしました。ろうあ者の方のライフストーリーや暮らしぶり、手話や指文字も教えていただきました。最後に「世界に一つだけの花」をみんなで合わせることができました。４年生は、優しさが発見できたようです。

　先日の広島市陸上記録会１００ｍ走に出場した児童の感想です。応援している方はあっという間でした。
　こんな競技場で走ったことと共に良い思い出になるでしょうね。

　図書ボランティアさんの皆さん作です。四季折々、図書室でも季節を感じます。

　日本には季節の言葉がたくさんありますね。きれいです。

　竹屋地区社会福祉協議会主催の美化活動が行われました。今回で６回目となります。４０分くらいの時間で、こんなにきれいになるんですね。
　いつでも気軽に学校に寄ってください。

　今日は４年生のPTAあいさつ運動の日です。児童は自由参加。元気な声が空まで届きそうでした。大人も元気をもらいました。

　のびのび学級とたけのこ学級の児童への読み聞かせがありました。
　今月から低学年と高学年に分かれ、いろいろな本を読んでいただきました。
　低学年のほうでは、トカゲが繰り返し何度もしっぽを探す様子見て、子どもたちも楽しそうに聴いていました。トカゲの赤ちゃんのしっぽは青いそうです。

　みんなで相談しながら教室へ。ちょっと寒そうでした。

　６年生の児童への読み聞かせがありました。
　職業選択の参考になる話を聞かせていただきました。
　自立とは何か、職業には何があるか考えるきっかけになりました。

5・6年生対象に　心の参観日を行いました。
今回は「ここいろhiroshima」のさーちゃんとあっきーのお二方を講師にお招きし，「自分らしさ」についてのお話を伺いました。
『「違う部分」もあなたの大切な一部』ということや『必ず味方がいる』こと『自分らしさを大切に』という強いメッセージをいただきました。
子どもたちも，「もっと自分らしさを大切にしたい。」「自分のことだけを考えるのではなく，ほかの人のことも考えて行動したい。」「自分のことも友達のことも大事にしよう。」という感想をもつことができました。

　悲しくなったみたい。先生が迎えに来てくれました。

　上靴をきれいに洗うにはどうしたらいいかな。
「つま先から洗うといいかな。」
「横から洗ってみようかな。」
「一番汚れているところから洗いたい。」
　話し合いをした後、上靴を洗ってみました。