家庭科「生活を豊かにソーイング」では，エプロンの製作に取り組んでいます。
５年生の時に学んだことではありますが，裁ちばさみでたち切り線をきること，玉結びや玉止めをすること，しつけをすること…
「どうだったけ？教えて！」「いいよ〜。こうやってやるんよ。」「ありがと〜」
真剣なまなざしの中でも，あたたかな心と言葉が飛び交っています。
みんながみんなのエプロンの仕上がりを楽しみに頑張っています。

　「ダイコンを洗っています。」

　？

　「ごはんを作っています。」

　気持ちよく本が読めるのも・・・

　図書ボランティアさんたちのおかげです。

　いろいろ。

　たのし〜。

５年生から始まった「家庭科」の学習。
手縫いの基礎を学んでいます。
玉結び・玉どめ・名前のぬいとり…
回を重ねるたびに，上手になっています。
友達同士の教えあいも多く見られ，微笑ましいです。
夏休み明けからは，ナップザックの製作に取り組みます。

　総合的な学習の時間「竹屋の町をたんけんしよう」の学習で、地域の施設「フジグラン」へ校外学習に出かけました。
　１つの鉢に３つの「日々草」を植えました。お店の方から「花は心を豊かにさせてくれること」や「花言葉は、楽しい思い出」ということを教えていただきました。
　買い物に来られた方の心を潤す美しい花が咲いてくれるといいですね。

６月２１日（水）
右見て、左見て、右を見る。
上手に歩けるようになりました。

今年度,初めての竹屋っ子グループの活動を行いました。
自己紹介をしたのち，夏の慰霊式典で献納する折り鶴を折りました。
学年を超えての活動ですので，折り鶴を折ることが得意な児童が，苦手な児童に教えていました。
「みんななかよく」の心がこもった折り鶴が出来上がりました。

日頃のお礼の気持ちを込めて、手紙を渡しました。
校長先生へ　「いつも笑っている顔で見てくれてありがとうございました。」
保健室の先生へ　「けがをしたとき、保冷剤をくれてありがとうございました。」
担任の先生へ　「分からないところを教えてくれてありがとうございました。」
みんな良い気持ちになりました。

　ミミズ。

　ガ。

　テントウムシも。

　１年生はアサガオ。２年生は野菜。

　毎朝水やり。大きくなっていきます。

　みみ・はな・のど

　「あ〜」。

　耳鼻科検診でした。