のびたけ学級の廊下は、自立活動でつくった作品がたくさん並んでいます。小さな美術館のようです。

　４年生「白いぼうし」の勉強です。
　指でなぞりながら、音読の練習をしました。

　みんなでラジオ体操。
　気持ちいいです。

・・・ではありませんでした。
「おはようございます！」でした。

　今年度１回目の学校運営協力者会議を開催しました。

　５月８日から新型コロナウイルス感染症が５類感染症への移行となりました。

　今後は、単にコロナ禍以前の姿に戻るのではなく、これまで制限されてきた学校教育活動のうち真に必要なものを回復させ竹屋の良き伝統は守りつつも、このコロナ禍の３年間で生み出されてきた多様な工夫を取り入れることにより、新しい学校の在り方へと進化を図っていく年度となります。
　
　竹屋小の応援団である学校運営協議会の方々の強力な後押しを心強く感じた会議となりました。

　のびたけの廊下掲示は、参観日でつくったさかなを飾っています。パス、絵の具、色紙を使って、色鮮やかなさかなが完成しました。ひとつひとつが個性あふれる作品で、とても素敵です。不織布を青や緑に染めたさかなは、のびのび２組の児童の作品です。

４月２６日（水）
　２年生「ふきのとう」で勉強したことを、登場人物になりきって発表しました。
　ささやくような声や背伸びをする動作など、上手に発表することができました。

　体育参観日が楽しみです。

　練習が始まっています。

　８時２０分からは大人も子どもも朝読書。

　探検が終わった後は，１年生に手作りのパズルをプレゼントして，一緒に遊びました。

　５月９日に１年生と学校探検をしました。２年生が１年生と手をつなぎ，学校を案内しました。

　じょうず。

　じょうず・・・

　今日は
　「せんせがほしいっ」

　「防犯カメラです。」
　竹屋小学校も警備体制強化です。

　１年生と学校たんけんです。
　優しくなります。

　「勝ってうれしい・・・」「負けてくやしい・・・」

　「そうだんしましょ」
　「そうしましょ」
　・・・

　あの子が仲間になって元気になりました。

　１年生の５０ｍ走です。