ふだんの会話や使っている言葉。
日本語は複雑で繊細です。

　急な雨でしたが温かい朝になりました。

　節分の学習をして、節分の由来を知ることができました。退治したい鬼に向けて、豆まきをしました。

　のびのび学級では、節分の日に子供たちそれぞれが退治したい鬼を考えて、豆まきをしました。まめは、手指の力をしっかり使って、紙をまるめて作りました。たくさん作った豆をまいて、鬼をしっかり退治しました。

復活！

ありがとうございましたー！

　ようこそ竹屋小学校へ。
　昨日、６年生が準備してくれた会場で入学説明会を行いました。
　民生委員・主任児童委員の小柳さんのお話にもあったように、竹屋は地域と学校で子供たちを見守っています。
　次は4月3日の入学受付です。お待ちしています。

５年生、図画工作科の様子です。いろいろな種類の彫刻刀を使います。三角、切り出し…。それぞれ切り跡が違います。彫刻刀の特徴を生かして浮世絵版画作成中です。

　「自転車に乗ってきていいんですか？」
　「いいんです。」「２年生は自転車教室があるんです。」

　先日、３年生はクラブ見学がありました。
　様々なクラブを見て「どこに入ろう？」「もう決めた！」と、楽しそうに話していました。
　４年生になると、いよいよクラブ活動が始まります。楽しみですね。

２月１日（水）
　今日は、４、６年生の児童が発表をしました。
　聞いている人に語りかけるような素敵な発表でした。

１月３１日（火）
　すずかけ朝会で、２、３、５年生の代表児童が発表しました。
緊張しながらも、堂々と発表することができました。

2月１日（水）
　いよいよ、６年生から竹屋の伝統である祭り太鼓を受け継ぐ日が来ました。初回は同じパートの６年生と自己紹介をした後に、練習を始めました。
「こうやってたたくんよ。」「これを〇回くり返すよ。」と、楽器の扱い方や演奏の流れなど、一つ一つ丁寧に教えてくれる６年生が頼もしかったです。５年生はそんな言葉に真剣に耳を傾けて、練習に取り組んでいました。
　６年生のようなかっこいい演奏ができるように、これから練習をがんばりましょうね。

　中消防署に社会科見学に行ってきました。
　自分たちが住んでいる町の安全がどのように守られているか知ることができました。
　今後の学習に生かしていきます。

　「きてくださ〜い。」「めが出てるんです〜。」

　出るには出ていますが…

　「うめようや。」

　それがいいと思います。

「雪があるけど、水やってえんかね。」
『ええんよ。きのう、やってないし。』

「かにむかし」のお話を聞いて，お気に入りの部分を絵に表しました。
一人一人の思いがこもった絵が出来上がりました。

二けたのかけ算のひっ算です。

お手伝いでした。

１月２５日（水）
　図画工作科「空きようきのへんしん」で、組み立てた空き容器に紙粘土をくっつけました。
　もともと白色の紙粘土に絵の具を混ぜ、子どもたちは素敵な作品を完成させました。