１月２４日(月)・２５日(火)
　総合的な学習の時間「目がみえないってどんなこと？」の学習で，アイマスク体験をしました。
　アイマスクを着けることで，何も見えなくなり，普段当たり前のようにできていることができなかったり，怖くなったりすることを実感することができました。
　また，ペアで取り組んだことで，「目の不自由な方をどのようにサポートすれば良いか」ということについても考えることができました。
　今回学習したことも含めて，これからのまとめに生かしていきたいと思います。

「これね、先生に見せるんじゃ。」

温かい気持ちになりました。

いつでも学校の風景は変わりません。

安心です。

いつでも学校の風景は変わりません。

安心です。

いつでも学校の風景は変わりません。

安心です。

いつでも学校の風景は変わりません。

安心です。

いつでも学校の風景は変わりません。

安心です。

１月１８日（火）
　総合的な学習の時間に，盲導犬ユーザーの方を講師にお招きして，お話を聞かせて頂きました。
　目の不自由な方の暮らしについての話や盲導犬と共に歩いてみるという実演をぢて頂き，貴重な学びの時間となりました。
　最後の質問の時間では，たくさんの児童が質問をしており，講師の方も感心されておりました。
　これからの学習につなげていけるようにしていきます。
　なお，本来は参観授業として実施する予定だった授業でしたので，保護者の皆様は，各家庭で児童たちからお話を聞いて頂ければと思います。

１月１４日(金)
　蒔絵師の西原功修さんをお招きして、広島に伝わる伝統工芸についてお話を聞きました。
　様々なお話や作品に触れて、初めて知ることばかりで真剣にメモを取っていました。
　国語科で学習していた内容をさらに深く理解することができました。

１月１２日（水）

配られたばかりのタブレットを持って、校庭へ「ともだち」（顔に見えるもの）を探しに出かけました。
授業内でタブレットを使用するのは初めてですが、落とさないように気を付けて持ち運び、上手にカメラ機能を使いこなしていました。

「見て、こんなのあったよ！」
「ほんとだ！どこに？」
といった会話が聞こえてきました。

1月13日（木）
２年生は国語科で「冬がいっぱい」を学習しました。
湖に浮かぶ白鳥や、木にぶら下がったみのむしの絵を描いて、ポストに投函しました。
お手紙がちゃんと届きますように…

1月13日（木）
　今日は，広島市で活動されている助産師の方のグループ，「マザーリングくらぶ」より，筆本静枝先生をお招きし，1時間お話をしていただきました。
　本来は心の参観日として，高学年の子どもたちと保護者の方でお話を聴く予定でしたが，感染症予防で参観日が中止となり，6年生の子どもたちのみ，各教室で授業を受けることになりました。
　お母さんのお腹の中にいる赤ちゃんが大きくなっていく様子や，出産のときのご家族の様子を，人形や写真，動画など様々な資料を使って分かりやすく教えていただきました。
　子どもたちからは，「お母さんもこんなに頑張ったと分かったから，これから自分を大切にしようと思った。」「今日帰ったら，お母さんに『産んでくれてありがとう』と言いたい。」などの感想がありました。

１月１２日(水)
　１２月に続き，講師の方をお招きして，書き初め会をしました。
　１２月に教えて頂いたことや冬休みに練習したことを生かし，とても丁寧に書くことができていました。講師の方も「静かに集中して取り組んでいてすごいです。」と褒めて下さいました。
　今回，学習したことをこれからも生かしていけるとより良くなりそうです。

６年生を送る会の合奏の練習中です。
リコーダーや鍵盤ハーモニカを使わず別の楽器でチャレンジ！
先生もマイクで指導です。

熱い大休憩！

自信作を選び掲示しました。
「強い決意」をもって、２０２２年も
頑張っていきたいです。

三河町の遠藤さんがボランティアで竹屋っ子通りの畑を整備してくださっています。

「どこいくの？」

「はいっちゃった！」

「ええよ。」

　のびたけ学級では，自立活動の時間に新年の抱負を書きました。それぞれの目標に向かって頑張ってほしいです。