声を掛け合って順番に並ぶゲームをしています。みんなで何かをしようとしたら、お互いのことを知らなければできません。その典型のようなゲームを楽しみながら、人との関わり方を学んでいました。

　詩を視写してじっくり読んでいます。姿勢よく集中して写しており、かぎかっこや句読点の打ち方も１年生の時に学習したことが生かされていました。

　新しい学級で朝の会について教えてもらっています。一つ一つ目的や方法を確認し、気持ちの一日のよいスタートが切れるよう学んでいました。