算数科の問題に取り組んでいました。
　授業終わりごろには「ふりかえり」として、授業を通してわかったことを文章に表します。授業を自分自身で振り返ることで、自分自身の学びを確認していきます。

　道徳科の学習をしていました。
　自分で考えたことを隣の人やグループで交流しています。他の人の考えを聞いて、再考していました。

　ひまわり学級では、それぞれのペースに合わせながら個別学習をしたり、同学年や異学年での活動をしたりしています。
　この時間は個別に学習に取り組んでいました。一人一人の一生懸命さが伝わってきました。

★ビーフカレーライス　フレンチサラダ　レモンゼリー　牛乳★

　今日は、入学・進級お祝い献立で、子供たちの大好きなものを多く取り入れたメニューです。
　ビーフカレーライスは、牛肉・じゃがいも・たまねぎ・にんじんが入った、定番のメニューです。野菜も１つ１つ丁寧に切りそろえ、じっくり煮ているので、煮崩れせず、やわらかくおいしく出来上がっています。カレーのルウも、アレルギーに配慮したものを使用しています。
　フレンチサラダは、ハム・キャベツ・きゅうりが入り、手作りのフレンチドレッシングで味付けしています。手作りのドレッシングは、塩分や脂肪分を減らすことができ、味もよいので、こちらも子供たちに人気のサラダです。
　デザートは、広島県産のレモンを使ったレモンゼリーです。
（栄養価：エネルギー646kcal 塩分1.8g）

　今日は、１年生・２年生・ひまわり学級の参観日です。入学・進級して最初の参観日。子供たちはうれしそうに学習に取り組んでいました。
　金曜日は３・４・５・６年生の参観日となります。

　学習したことを生かして物語を書いていきます。
　まず、登場人物や物語の設定など大枠を考えていきます。その後、こまごまとした流れを考えていくと物語が完成します。
　それぞれ、どんな物語ができるのか楽しみです。

　今日は参観日です。
　話すこと・聞くことの学習をしています。今日の参観授業では一人ずつ発表していくようです。リハーサルをして、今日午後からの参観授業を迎えます。聞く人も、話す人のことを思って相手に体と目を向けて聞いていました。

　「１，２，３，４・・・・」と教室から声が聞こえてきました。２年生が新しい漢字の学習をしていました。
　「曜」という漢字ですが、全部で１８画あります。それでも、一画一画丁寧に書いていました。

　図形を見ながら特徴を捉えていきます。
　一見するとばらばらな図形ですが、ある特徴に注目すると同じ仲間としてみることができます。
　どのような見方をするのかが大切になってきます。

　日本語学習教室の様子です。
　国語科では物語文の音読をしていました。音読をしながら語と語のつながりを学んでいきます。また、知らない言葉がでてくることがあります。その時は先生が絵を描くなどして、言葉が何を表しているのか教えていました。

　白島小学校では、朝の時間に朝読書を行っています。
　自分で本を選び、短い時間ですが静かな雰囲気の中読書をします。高学年のクラスには毎朝新聞が届いています。読書の時間に新聞を読んでいる子もいました。

★ごはん　ホキの天ぷら　切干大根の炒め煮　豆腐汁　牛乳★

　ホキの天ぷらは、角切りにしたホキ（魚）に衣をつけて、油で揚げました。白身魚のホキは、身がやわらかく、とてもおいしい天ぷらになります。子供たちに人気のメニューです。
　切干大根の炒め煮は、鶏肉・切干大根・にんじんを一緒に甘辛く煮ています。切干大根は、食物せんいを多くふくみ、栄養価の高い食品なので、給食でも色々な料理に使用しています。
　豆腐汁は、豆腐・油揚げ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入り、具沢山の汁物です。昆布とかつお節でしっかりだしをとっているので、だしの旨味で、塩分も控えめにすることができます。
（栄養価：596kcal　塩分1.6g）

　合同体育の様子です。
　じゃんけんをして負けたら相手の足の間を通ります。楽しみながら体の動かし方を身に付けていました。

　今年度より図書の本の貸し出しをバーコードで行います。
　子供たちは本を選んだら、バーコードにて貸し出しをしてもらいます。
　

　体育のはじめにしっぽとり鬼ごっこをしてました。鬼ごっこをすることによって、子供たちは、素早く身をこなすなど体の動かい方を楽しみながら身に付けることができます。
　楽しそうにルールを守って進めていました。

　写真上は算数の学習の様子です。
　大きな数の学習をしていました。「億」「兆」といった位が出てきますが、これまでの学習を思い出し、規則にそって位が変わっていくことを理解しながら学習に取り組んでいました。

　５年生算数科の学習の様子です。
　５年生では、数の見方について学習をしています。
　数の概念を捉えながら、また、これまでの学習を生かしながら考え進めていました。

　「つばさをください」の曲について学習していました。
　曲の特徴を見つけて歌い方を考えていました。曲の前半と後半では音の重なりやリズムの違いを見つけ、歌い方につなげていました。

ひまわり１・２組の様子です。
写真下は国語科「白いぼうし」を学習していました。場面ごとに誰が何をしているか表にまとめていきます。
表にまとめることで登場人物の行動から心情の変化を読み取ることができます。

３年生が体育館に集まって、学年集会を行っていました。

３年生の学年目標である「パワーアップ！」を実現するために、「Happy」なことと「No Happy」なことを全員で考えました。

その後は、「じゃんけん列車」をしたり、「もうじゅう狩りに行こうよ！」をしたりして、友達との楽しい時間を過ごしました。

「パワーアップ！」していく３年生のこれからが楽しみです。