★ごはん・さばの煮つけ・温野菜・月見汁・牛乳★

　今日は、中秋の名月、お月見です。給食でも、月見汁を取り入れました。
　月見汁は、鶏肉・油揚げ・里芋・にんじん・しいたけ・ねぎが入ったみそ味の汁に、白玉団子を月にみたてて入れました。煮干しのだしがきいた、具沢山の汁物です。
　さばの煮つけは、素焼きにしたさばを、しょうがをきかせて、甘辛く煮つけました。しょうがの香りで、魚の臭みもなくなります。
　温野菜は、せん切りにしたキャベツをボイルしました。加熱することで、かさも減り、野菜をしっかり摂ることができます。
（栄養価：エネルギー631kcal　タンパク質27.0g　塩分1.7g）

人や他の動物、植物について酸素や二酸化炭素のやり取りを関係づけたり、水の行方をたどりながら水の関わりについて学習しました。

敬語について学習をしました。丁寧語、尊敬語、謙譲語の適切な使い方について学習しました。

お礼の気持ちを伝えようという学習で、手紙にどんなことを書いたらいいのか考えました。

山小屋で３日間過ごすとしたら山小屋には何をもっていくのか５つ決めます。みんなで意見を出し合って課題を解決していきます。みんな自分の考えをしっかり伝えることができました。

タンバリン、カスタネット、鈴、トライアングルの打楽器を使ってみんなで演奏をしました。

全校朝会の時に１年生の教室に行くと、素晴らしい姿勢で真剣に校長先生の話を聞く姿がありました。姿勢を正すことを支持されなくても自分で考えて行動ができています。相手の話を自分事としてしっかり聞くことが身に付いています。

今日で前期が終わり、来週から後期がスタートします。全校朝会では、校長先生が、前期の各学年の良かったところや後期へ向けて学校のみんなで取り組んでいきたいことを伝えられました。最後に、みんなで名前を呼び合い仲良く過ごしていける学校にするためにに名札の着用についてお話をされました。来週から後期が始まります。今後とも本校教育への御理解と御協力よろしくお願いします。

自分のペースでドリルパークをしたり、タブレットで漢字の練習をしています。

広島城の絵をかいています。広島城見学の際の撮った写真を基に下書きをかきました。細かいところまでしっかりかいています。

ALTの先生と学習するときのスピーチの内容を考えました。どんな内容にするのかグループで考えを交流しています。

来週の社会科見学について事前学習を行いました。調べることや聞いてみたいこと、日程の確認をしました。

サン＝サーンス作曲の白鳥を鑑賞しました。曲を聴いてどんな生き物をイメージしたのかみんなで交流して、イメージを共有しました。曲の特徴をとらえて想像力を広げいろいろな生き物を想像することができました。

l国語科でどうぶつ園のじゅういの学習をしています。筆者のあの日のしごとをみんなで教科書の文章をもとに確かめていきました。

うみのかくれんぼで学習したことを使って、自然の中に隠れている生き物について説明している本を読んでまとめています。ヒラメやオニオコゼ、ナナフシ、ヤモリなど自分が興味をもった生き物を選んで学習しています。

★小型パン・せんちゃん焼きそば・きな粉フライビーンズ・ミニトマト・牛乳★

　せんちゃん焼きそばは、食物繊維を多く含む切干し大根など、沢山の野菜が入っているので、この名前がつきました。大量調理での焼きそばは、大きな釜で沢山の食材が入るので、麺を炒めている間に、ねばりが出てしまいます。これを防ぐため、麺は、別の釜で蒸してから、最後にさっと炒め合わせます。こうすることで、ツルっとしたおいしい焼きそばができあがりました。
　きな粉フライビーンズは、大豆と金時豆にコーンスターチをまぶして、油で揚げ、砂糖入りのきな粉をまぶしました。大豆は、歯ごたえを残すため、乾燥大豆を朝から、１時間程度、熱湯につけておき、それを揚げるとちょうどよい硬さになります。しっかりよく噛んでたべてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー618kcal　タンパク質26.7g　塩分2.2g）

★ごはん・キムチ豆腐・チンゲンサイの炒め物・チーズ・牛乳★

　キムチ豆腐は、豚肉・豆腐・糸こんにゃく・白菜キムチ・たまねぎ・にんじん・ごぼう・ぶなしめじ・にらが入っています。キムチが入っており、食材全体に、辛味と旨味のある味付けで、ごはんにあうおいしいキムチ豆腐になりました。
　チンゲンサイの炒め物は、牛肉・チンゲンサイ・もやし・たまねぎ・にんじんを炒め合わせました。今日は、地場産物の日なので、チンゲンサイと太もやしは、広島県内産を使用しています。
（栄養価；エネルギー614kcal　タンパク質27.1g　塩分2.4g）

デジタル教科書を使って漢字の練習をしました。また、カタカナ表やひらがな表を使って学習をしました。

５年生は体育館を掃除してくれています。体育館の袖の部屋を掃除してくれています。また、入り口のマットやさんもきれいにしています。黙って一生懸命取り組んでいて素晴らしいです。

南校舎で一番使用頻度の多い階段を６年生が掃除しています。隅々まで箒で掃いて、雑巾を真っ黒にしながら一生懸命拭き掃除をしてくれました。みんなで使う校舎をみんなで協力してきれいにしています。いつもどこかで誰かが支えてくれていることに思いを広げながら学校生活を送っていってほしいです。