５年生が、夏休みまでに頑張ったことを振り返り、会の目的やめあてをもとに、「お楽しみ会を開こう」という学級会を開いていました。どんなことをしたいか、理由を述べながら、意見交換をしていました。
　互いの意見を認め合いながら聞く姿勢が育っています。

＜今日の献立＞
減量玄米ごはん
親子うどん
ししゃものから揚げ
もやしの炒め物
牛乳

＜ひとくちメモ…もやし＞
　給食で使うもやしは、広島県でとれたものが多いです。もやしは、豆を日光にあてず、水だけをあたえて発芽させたものです。そのため、白く細長い形をしており、豆の種類によって、太さや食感が異なるもやしになります。今日は、「緑豆」という豆のもやしを、もやしの炒め物に使っています。緑豆もやしは、少し太いので、太もやしとも呼ばれています。

　ひまわり学級の子どもたちが育てた夏野菜が実り、今日は、「ひまわり農園夏祭り」と題して、クッキングをしました。
　野菜を切って、炒めて、具を作りました。餃子の皮にケチャップと具とチーズをのせて、オーブントースターで焼くと小さなピザの完成です。
　畑でとれた枝豆も収穫してゆでていただきました。
　一生懸命に育てた野菜たちをしっかり味わいながら、自分の役割を担う大切さも学びました。

　６年生が図画工作科の時間に安佐公民館カタール会からの依頼を受けた作品づくりをしていました。カタール国の子どもたちと毎年、絵画作品を通して交流している取組を今年も行います。アジア大会が広島で開催された際の一館一国の交流がカタール国だったことから、ご縁がつながっているそうです。
　広島の子どもたちとして伝えたいテーマを、共同作品として遠いカタールへ届け！と熱い思いを込めて活動していました。

　１年生が、１時間目の始まりを気持ちよくスタートさせていました。
　日直の号令できちんと礼をして、学習用具をそろえて、よい姿勢で学習へ向かいます。

　先週１週間、保健給食委員会の児童が健康チェックを行いました。「給食エプロンの着方・石けんでの手洗い・給食後の歯みがき」の３つの項目について、各学級を回ってチェックや呼びかけをしました。今回は、１年生、２年生、４年生がパーフェクトだったので、保健給食委員会から手作りの賞状をプレゼントしました。引き続き、清潔で安全な給食時間をすごしていきたいと思います。

＜今日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
小松菜の中華サラダ
味付小魚
牛乳

＜ひとくちメモ…小松菜の中華サラダ＞
　今日は、まぐろスープ漬と小松菜・だいこん・にんじんを、中華ドレッシングであえた、小松菜の中華サラダです。中華ドレッシングは、酢・しょうゆ・さとう・塩・ごま油をよく混ぜ合わせ、手作りしています。しょうゆとごま油の風味が、小松菜とよく合いますね。
　また、今日は地場産物の日です。小松菜の中華サラダに入っている小松菜・だいこんは、広島県で多く作られています。

　６年生は社会科の歴史分野「縄文のむらから古墳のくにへ」の学習が終わり、「大化の改新」や「律令制」を学習しています。いよいよ法律によって国を治める時代、歴史上の人物が活躍する様子を物語として楽しみながら学習を進めていきます。

　５年生は、「星笛」というリコーダー曲に挑戦していました。ゆっくりと指の位置を確認して、一音ずつ丁寧に演奏していました。
　優しい息で、拍の長さに気を付けて練習していました。

　２年生が、ひろしま平和ノートを活用して、平和学習をしていました。いろいろな小学校に配られて育っているアオギリの木の由来やそれに伴う平和への願いを学び、自分の思いを発表していました。
　今月の歌も「アオギリのねがい」です。歌詞の意味を改めて感じた２年生の子どもたちです。

　４年生は書写「はらいに気を付けて書こう」の毛筆学習をしていました。よい字の作品が出来上がりました。名前を小筆で書く表情は真剣そのものです。

　４年生が国語科の学習で作った「夏の俳句」が届きました。
　少しずつ紹介します。

　６年生は教室の机や台などをすべて廊下に出して、床をピカピカに磨き上げました。午後は家庭科室で学習し、
　５年生は、協力して黙々と掃除をしていました。
　４年生は、一人一人が役割を意識している様子でした。
　放課後、先生たちがワックスがけを行うので、事前の掃除をいつも以上にしっかりしています。

＜今日の献立＞
安佐の肉みそ丼
シャッキリ水菜の中華スープ
牛乳
＜ひとくちメモ…地域献立「安佐地区」＞
　今日は、広島市北部地区学校給食センターから給食を届けている地域の一つ安佐北区安佐地区でたくさん作られている食材を使った地域献立の日です。安佐地区は、小松菜・ねぎ・水菜・ほうれんそう・なす・ピーマン・しいたけなど、いろいろな食材の栽培が盛んな地域です。今日は、安佐地区でも多く栽培されているピーマン・しいたけを使った「安佐の肉みそ丼」や、水菜を使った「シャッキリ水菜の中華スープ」を取り入れています。しっかり味わって食べましょう。

　６年生には、実物の落下傘（パラシュート）を見せていただきながら、原子爆弾の実相や社会背景などについて語っていただきました。パラシュートに触らせていただきながら、多くのことを感じたのではないでしょうか。また、原子爆弾のことだけでなく、沖縄戦についても教わりました。子どもたちの中には新たな「戦争の歴史」について知りたいという気持ちが芽生えたようです。

　子どもたちは語り部の方々が帰られた後、心のこもったお話のお礼を一生懸命に考えて手紙をしたためました。

　そのあとは、縦割り班で集まり、折り鶴を折る活動をしました。平和への願いを書いた折り鶴をみんなで折りました。

　今日は、講師の方をお招きして平和学習を行いました。　

　１・２年生には、分かりやすく絵本や紙芝居で、戦争や平和について優しく語っていただきました。（写真:上）

　３・４年生には、原爆ドームのこと、佐々木貞子さんのことを知り、原子爆弾の恐ろしさや当時の様子を語っていただきました。（写真:中）

　５年生には、戦時中使われた衣服の布の繊維として使われた樹木の枝を実際に見せていただきました。小河内の小学１年生だった当時、この枝を拾う役割していたと、その頃の様子を語っていただきました。（写真:下）

　１年生のアサガオが少しずつ開花しています。
　水やりをしたら、つるが隣と絡まないようにお世話をしています。
　間引きした苗を植えたプランターのアサガオも咲きました。

＜今日の献立＞
リッチパン
チキンビーンズ
野菜ソテー
牛乳

＜ひとくちメモ…チキンビーンズ＞
　チキンビーンズの「チキン」とは「鶏肉」、「ビーンズ」とは「豆」のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を豚肉から鶏肉に変えて作ったものです。鶏肉・たまねぎ・にんじん・にんにくを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、大豆・じゃがいもを入れ、トマトケチャップなどで味付けし、煮込んだらできあがりです。

　校内授業研究会として、２年生の学級会「お楽しみ会を開こう」の授業を校内の先生方と講師の先生が参観しました。
　みんなで協力してお楽しみ会を開くための内容を話し合って決めていきました。
　理由を付けて発表し、友達の意見を認め合うことで、考えを集約していくことができました。司会グループが上手に話合いを進めることができていることに感心しました。

　３・４年生が、水泳の授業をしていました。鬼ごっこをしたり、宝探しをしたりして、友達と一緒に楽しく活動することができました。