先日、生活科の学習で「なつ」を見つけに行きました。
１年生にとっては、学校以外の場所で学習するのは初めての経験です。
「約束を守っていこうね」「どんな公園か楽しみ！」とワクワク、ドキドキでした。

　「なつ」をみつけると、「先生あったよー、ちょうちょだ」「だんごむしがいっぱい！」と大喜びでした。
　今度は、「あき」見つけに行きたいですね。

今日の給食は、みんなが大好きな「シナモンパン」でした。
給食室で全校分のパンを揚げ、熱いうちにシナモンパウダーをまぶして仕上げました。給食室いっぱいに甘い香りが広がりました。

一年生にとっては、小学校で初めての揚げパンです。シナモンの味も初めてという子が多かったようですが、みんな喜んで食べてくれたようです。

口の周りにシナモンシュガーをつけて、まるで泥棒さんのようになりながらも、一生懸命こぼさないようにたべる一年生の姿がとてもほほえましかったと先生から聞きました。
どのクラスもよく食べて、お皿や食缶はピカピカでした！

今年度初めてのクラブ活動が行われました。4年生から6年生までの児童が、それぞれの興味や関心に応じてクラブを選び、活動をスタートしました。初回となる今回は、自己紹介や役員決めをし、さっそく活動をしました。今後は、それぞれのクラブで工夫を凝らしながら、楽しく充実した時間を過ごしていきます。子どもたちが主体的に活動に取り組み、仲間と協力する力を伸ばしていくことを期待しています。

本日の給食には、子どもたちに大人気の「シナモンパン」が登場しました。ふんわりと焼き上げたパンに、ほんのり甘く香るシナモンの風味が広がり、教室中にやさしい香りが漂います。「いいにおい！」「あまくておいしい！」と、子どもたちは笑顔いっぱいで頬ばっていました。

３・４年生を対象に、読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせが行われました。子どもたちは、お話の世界に引き込まれ、静かに耳を傾けながら、物語の展開を楽しんでいる様子でした。ユーモアあふれる場面では笑顔が広がり、心温まる場面では真剣な表情で聞き入る姿が見られました。

先日、エディオンピースウイング広島で、宇宙授業が開かれました。

JAXA副所長である津田雄一さんから、小惑星探査機「はやぶさ２」のミッション成功までの経緯や、チームで協力することの大切さ、夢をもって未来を切り開いていくことの素晴らしさについての話を伺いました。

最初は、「宇宙探査って何？」と疑問に思っていた子どもたちでしたが、話を聞くにつれ、壮大な計画のもと、多くの人々と協力をし、世界で初めてのミッションを成功させた偉業に感銘を受けていました。

最後に、津田さんから「好奇心と人との縁を大切にし、夢へと繋げていってほしい。それが繋がれば、きっと世界が平和になるはず。」というお言葉をいただきました。

宇宙となるととてもとても広い世界ですが、これからの未来を生きていく上で、自分の「すき」を見つけ、とことん追求し、夢の実現へ一歩ずつ前進していってほしいと思います。

「体育館で遊ぼうデイ」では、学級ごとに体育館を貸し切って使用することができます。広い体育館を思いきり使い、子どもたちは元気いっぱい体を動かして楽しんでいます。
この日は、みんなで「こおりおに」を行いました。鬼にタッチされるとその場で止まり、仲間に助けてもらうルールで、体育館いっぱいに笑顔と歓声が広がっていました。友達と協力しながら、楽しそうに走り回る姿が印象的でした。

１年生が掃除の時間に、６年生に教えてもらいながら取り組んでいます。ほうきの使い方や雑巾のかけ方など、やさしく丁寧に教えてもらい、少しずつ上手にできるようになってきました。６年生もお手本となりながら、一緒に活動する姿が見られ、学年をこえた温かい関わりが広がっています。

「タブレット開き」を行いました。これからの学習で大切に使っていく一人一台のタブレットについて、基本的な使い方や約束を確認しました。

４年生は図画工作の学習で、ねんどを使った作品づくりに取り組みました。形や大きさ、動きなどを工夫しながら、一人ひとりが思いをこめて作品を作り上げました。
鑑賞の時間では、友だちの作品をじっくり見て、「ここがおもしろい」「この形が工夫されているね」など、よいところを見つけて伝え合いました。自分では思いつかなかったアイデアに気づいたり、表し方の違いを楽しんだりする姿が見られました。
子どもたちは、作品を見ることを通して、形や表現のよさに気づくことができました。これからも、つくる楽しさとともに、見る楽しさも大切にしながら学習を進めていきます。

１年生は、毎日元気いっぱいに学習に取り組んでいます。国語の時間には、大きな声で教科書を音読し、言葉のリズムや読む楽しさを感じています。教室中に響く元気な声から、子どもたちのやる気が伝わってきます。算数の時間には、カードを使って数字を順番に並べる学習をしています。「どっちが大きいかな」「次の数はなにかな」と考えながら、一生懸命取り組む姿が見られます。友達と一緒に考えたり、教え合ったりする姿も増えてきました。
これからも、楽しく学びながら、一つ一つできることを増やしていきます。

３年生の算数では、「長さ」について学習しています。これまでに学んできたセンチメートル（cm）やミリメートル（mm）に加え、新しくメートル（m）についても理解を深めています。子どもたちは、ものさしやメジャーを使いながら、教室の机や黒板、扉の長さなど、身の回りの様々なものを実際に測る活動に取り組みました。測る前に予想を立てたり、測った結果を友達と比べたりすることで、長さの感覚を養っています。