1年生は初めてのたてわり班活動！
6年生を中心に、1~6年生が班ごとに自己紹介やじゃんけん、クイズなどを行って交流していました。
「楽しかった」という声もたくさん聞こえました。

2時間目にたてわり班活動を行いました。自己紹介をしたり、６年生のお兄さん、お姉さんが考えたゲームをしたりして、交流しました。

　今日はたてわり班活動がありました。
　3年生になって初めてのたてわり班活動だったので、誰が同じ班にいるのか、どんな活動をするのか、子ども達はドキドキワクワクしながら各教室に移動していました。
　たてわり班活動では、各班の6年生が考えてくれたゲームを楽しみました。
　これからも、学年を越えて、いろいろな人と交流していきましょう。

　6年生の日々

　第1回目のたてわり班活動が行われました。

　この日に向けて6年生は活動内容を考えてきました。

　ミニゲームやクイズ大会などを企画して班の仲間との親交を深めました。

　1年生から5年生みんなが楽しめるように工夫して活動を進めていました。

　これからはリーダーとしてたてわり班活動を引っ張っていってほしいと思います。

　体育科「短距離走」の学習では、50m走の記録を測定しました。

　今まで学習した素早いスタートダッシュや姿勢を意識して走り切りました。

　足に力を入れて力強くスタートダッシュをすることができました。

　体育科の学習では、ソフトボール投げを行いました。

　一歩踏み出して投げる

　斜め上に投げる

　肘を高くして投げる

　の3つのポイントを意識して投げました。

　6年生の日々

　総合的な学習では「いまだかつてない尾長小オリジナル給食を考えよう」の単元が始まりました。

　この日は栄養教諭から献立を作成する時に気をつけていることについて教えてもらいました。

　価格・調理時間・栄養バランス・彩り・地場産物を取り入れるなどたくさんのポイントがあることを知りました。

　また主食・主菜・副菜・汁物などの関係性についても学びました。

　今回学んだことを意識して献立作りに取り組んでいきます。

町探検から戻った後、どんなものを見つけたか、確かめ合いました。見つけた時の感想もしっかり書けていました。

生活科の学習で、町探検に行きました。尾長小学校の周りには、どんなものがあるのかを探しました。

6年生と一緒に安全マップの作成をしました。
自分の登下校コースの周りを実際に歩いて、どんなところに気をつけて歩いたらよいか考え、マップに印をつけました。
狭い歩道や段差など、危険なポイントがあるところでは「ここ危ないから気をつけてね」「はーい！」という6年生と1年生の会話が聞こえてきました。

2年生と一緒に学校探検をしました。
初めて訪れる教室に興味津々。
誰がどんなことをするところなのか、2年生の説明に耳を傾ける様子が見られました。

　知的学級では、パズルをしたり、６月の予定表を作ったりしました。
　どちらの活動も、友達と協力して、取り組むことができていました。

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、安全マップ作りを振り返りを行いました。

　1年生に分かりやすく伝えることができたか、尾長地区の危険な場所を見つけてこれからどう過ごしていきたいかなどをそれぞれが振り返りました。

　「普段何気なく通っている道も意外に危険が多いことに気づいた。だから自分自身もより安全に過ごしていきたい。」

　といった安全意識を高めようという思いを子どもたちはもつことができました。

図画工作の学習で「ふしぎなたまご」を描いています。たまごが割れた時に、どんなものが生まれるのか、どんな世界が広がるのかを想像しながら取り組みました！

　6年生の日々

　家庭科「できることを増やして」の学習では、スクランブルエッグを作りました。

　加熱時間や火加減を調整して、自分好みの食感になるよう工夫して作りました。

　意外と上手くできた、少し失敗したなど様々な感想がありましたがみんな美味しそうに食べていました。

　体育科の学習では、全国体力・運動能力調査に取り組んでいます。

　この日は、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びを行いました。

　それぞれのコツを意識して、昨年度の平均を超えられるよう頑張りました。　

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、学区内を探検した後は、調べて分かったことを地図にまとめました。

　事故の危険、犯罪の危険、自然災害の危険の3つに分けてまとめました。

　6年生は、1年生に「どこが危ないと思った？」と優しく問いかけたり、ハサミで切るサポートをしたりと優しい姿を見せてくれました。

　その後は、6年生だけで仕上げを行い、安全マップを完成させました。

　完成させた安全マップは後日1年生に渡しにいきます。

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、1年生と一緒に学区内を周り、事前に調べた危険箇所を説明しました。

　探検中は、6年生が車道側を歩いたり、1年生の手を優しくひっぱたりして安全に活動していました。

　楽しみながら危険な箇所について学習することができました。

　
　ボランティアにご参加いただいた皆様

　安全マップ作りの活動にご協力いただき、誠にありがとうございました。

　皆様のおかげで、子どもたちは安全に活動することができました。
　
　今後とも本校の教育活動へのご支援とご協力をどうぞよろしくお願い申し上げます。

　たし算やひき算のまとめの問題に集中して取り組んでいます。
　話し声ひとつしないとても静かな空間で、一生懸命考えている姿がとてもすてきでした。

　外国語の学習で、じゃんけんの言い方を学びました。
　英語で「rock,scissors,papers,go!!」と元気な声でじゃんけんを楽しみました。
　ぜひご家庭でも一緒に楽しんでみてください！