今日は、テレビで児童朝会を行いました。

　学級代表が、クラス目標を発表しました。

　学級代表は、クラス目標にどのような想いを込めているのかを分かりやすく話すことができていました。

　良き一年のスタートです。

　今日の給食です。
　どんな花が咲くかな？

　続いて、風水害避難訓練をしました。

　担任の先生から、
　＊　増水で危険なので、川や水路に近づかない・のぞかない。
　＊　電線が切れていたら近づかない。
　＊　崖・飛来物に注意する。
　＊　外出しない。
　＊　寄り道しない。
　
　６つの注意事項を聞き、色別に下校しました。

　豪風雨の災害の時は、慌てず安全に避難しましょう。
　ご家庭での声掛けもお願いいたします。

　令和８年度　第１回　避難訓練を行いました。

　今日は、土砂災害避難訓練と風水害避難訓練を行いました。

　「大雨のため、校舎１階に浸水することが心配されます。そのため、南校舎１階の２年生とひまわり学級は、決められた場所に移動しましょう。」
　という　放送の後、移動をしました。

　職場体験に来ている安佐南中学校の生徒さんも一緒です。

　給食放送（テレビ放送）がありました。

　今回は、「『ラッキーにんじん』の取組について」です。

　第１回は、５月１８日〜７月１０日

　特別な形のにんじんを見つけることができるかな？

　給食準備中です。

　どの学級も一段と手際が良くなっています。

　安佐南中学校の生徒さんが職場体験に来ています。

　大休憩には、子どもたちと運動場で遊んでいただきました。

　子どもたちは、大満足で、笑顔いっぱいです。

　図画工作科「絵の具スケッチ」の学習をしました。
　はがきぐらいの大きさの画用紙に、絵の具で描きました。

　上）残る桜
　中）白い雲に照らされる花たち
　下）雲があまりない空

　算数科「比例」の学習をしています。
　今日のめあては、「比例の関係を使って求めよう。」です。
　表を見ていると・・・。
　様々な式ができました。
　「どの式が求めやすいかな？」
　と　先生に問われ、一人一人求めやすい式が違うんだなと気付きました。

　表にないところも、比例の関係を使って、求めることができましたね。

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習をしています。
　今日のめあては、「友だちに聞いてみたい話題を選び、インタビューの準備をしよう。」です。
　「話し手」「聞き手」「記録者」に分かれて、インタビューの準備が始まりました。
　先生から、
　「質問をするのは、誰かな？」
　と　問われ、子どもたちは、ちょっと迷ったようです。
　質問するのは・・・「聞き手」と確認し、準備を始めていました。

　今日は、本を借り換える日です。
　子どもたちは、図書の時間が大好きです。

　今日は、職場体験として来ている安佐南中学校の生徒さんに、
　「返します。」
　「借ります。」
　と　伝えて、手続きをしてもらっていました。

　今週も、たくさん本を読みましょう。

　図画工作科「心のもよう」の学習をしました。
　一人一人が描きたい世界が広がっています。

　上）野球でピッチャーをするときの心のもよう
　中）いろいろな気持ちのぶつかり合い
　下）心のうれしさと悲しみ

　ひまわり学級は、畑で、季節に応じて、様々な野菜を育てています。
　今は、きゅうりやなすやピーマンを育てています。
　「大きくなあれ。」
　心を込めて、水やりをしています。

　算数科「ひき算のひっ算」の学習をしています。
　先生から、
　「今日も、お店屋さんに行きますよ。あのとっても安いお店屋さんです。１０円持っています。買えるものは、何ですか？」
　先生に問われ、子どもたちは、
　「あるよ。」「１個っだけじゃないよ。これだと２個買えるよ。」
　と　お買い物に、興味津々です。

　さあ、今日は、何を勉強するのかな？

　学年目標「なかま」です。
　早速、１年生と一緒に学校探検をします。
　学校のお兄さん、お姉さんとしての活躍が楽しみです。

　理科「ものの燃え方と空気」の学習をしています。
　子どもたちが大好きなのが、実験です。

　「この茶筒は、どこが違いますか？」
　先生に問われ、じっと見つめる子どもたち。
　「穴の位置が違います。」
　と　発見。そこで、今日の課題です。
　「この３つの茶筒に割り箸を入れます。一番よく燃えるのはどれでしょうか？」
　先生に問われると、
　「空気が下から流れてくるから、下に穴が開いている茶筒です。」

　子どもたちは、理由を基に、予想を立てていました。
　実験が楽しみですね。

　体育科「体ほぐしのうんどう　あそび」の学習をしています。
　今日は、体育館で、白線を歩くゲームをしました。
　出会ったときは、白線から外れないようにして、譲り合うのです。
　譲り合いは、思ったよりも難しいようです。
　子どもたちは、慎重に挑戦していました。
　中学生と譲り合うときは、特に、楽しそうでした。

　今日から二日間、安佐南中学校生徒の職場体験があります。
　「おはようございます。」
　校長室前で、あいさつの後、早速教室へ。
　ドキドキした一日の始まりです。

　給食時間には、テレビ放送で、自己紹介をしました。
　さらにドキドキだったようです。

　この二日間は、互いに成長する良き場となります。

　昨日の給食です。
　ミラクルの実が一つ付きました。
　でも、がっかりの花が３つ咲きました。

　朝読書の時間です。
　子どもたちは、自分が読みたい本を読んでいます。