今日の給食。メニューは、パン、ブルーベリージャム、赤魚のガーリック揚げ、コールスローサラダ、クリームスープ、牛乳です。

　赤魚とは、どのような魚でしょうか。実は、赤魚という魚はいません。主に、ベーリング海や北太平洋でとれる「アラスカメヌケ」、大西洋でとれる「タイセイヨウアカウオ」など、体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。身は肉厚で白く、さっぱりとしてくせがないので、いろいろな料理に使うことができます。

先月から取り組んでいる朝のあいさつ運動ボランティア。校内でブームになってます！執行部の声かけやキャンペーンに取り組むことで、多くの生徒が朝から正門付近に立って、元気な挨拶を送っています(^o^)/元気があって素晴らしい！！

今日の授業の様子です。３年生の理科では『酸とアルカリ』の実験を行っています。色が電流に引っ張られる？！（上段）１年生の数学は文字式の除法。分数の除法が難しい（中段）１年生の社会では、縄文時代についての学習です。「竪穴住居はどんな家？」（下段）

今日の給食。メニューは、夏野菜カレーライス（ごはん）、フルーツポンチ、牛乳です。

　今日は、夏が旬の野菜がたくさん入った夏野菜カレーライスです。どれが夏野菜かわかりますか？正解は、かぼちゃ・なすです。最近では、ビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、一年中出回っている野菜が多いですが、旬の野菜は、他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。しっかり食べたいですね。また、今日は地場産物の日です。夏野菜カレーライスに入っているなすは広島県で多く栽培されています。そして、フルーツポンチには、広島県産のレモンで作ったレモンゼリーが入っています。

今日の５時間目、１年生の音楽は合唱に取り組んでいます（上段）２年生は、美術で有名な作品の鑑賞（中段）３年生は、数学で難しい２次方程式を解いています。給食後の授業は、少し眠気もありますが、みんな頑張っています！

今日の給食。メニューは、ごはん、さばの塩焼き、きんぴら、そうめん汁、牛乳です。

　今日は七夕です。給食では、七夕にちなんでそうめん汁を取り入れました。細いそうめんを夏の夜空にきらめく天の川に見立てています。他には、ちくわ・たまねぎ・にんじん・ねぎを入れ、かつお節と昆布でとっただしで作りました。七夕の夜は、晴れて星が見えるといいですね。

今日の給食。メニューは、ごはん、マーボー豆腐、小松菜の中華サラダ、味付小魚、牛乳です。

　今日は、まぐろスープ漬と小松菜・だいこん・にんじんを、中華ドレッシングであえた、小松菜の中華サラダです。中華ドレッシングは、酢・しょうゆ・さとう・塩・ごま油をよく混ぜ合わせ、手作りしています。しょうゆとごま油の風味が、小松菜とよく合いますね。また、今日は地場産物の日です。小松菜の中華サラダに入っている小松菜・だいこんは、広島県で多く作られています。

今日の５時間目の授業の様子です。１年生も初めてのテストを乗り越えて、ますます学習に集中しています。美術では、色についての学習（上段）。数学では、文字式の学習（中段）。そして理科では、光の実験に取り組んでいます（下段）。真剣な顔がたくさん見られました！

今日の給食。メニューは、豚キムチ丼（ごはん）、サンスータン、チーズ、牛乳です。

　今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。そして、豚肉には、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。また、今日は地場産物の日です。豚キムチ丼に入っているもやし、サンスータンに入っているえのきたけは、広島県で多く作られています。

やまなみ1組の教室の前にあった掲示物です。もうすぐ七夕ですね。
たくさん願い事が書いてありました。中から楽しそうな音が聞こえてきたので入ってみると、音楽の授業をしていました。音符に合わせて手拍子や足踏みを楽しんでいました♪
一番下は１年生技術の様子です。グループで協力しながら作業を進めていました。

今日の給食。メニューは、黒糖パン、タンドリーチキン、レモンあえ、野菜スープ、牛乳です。

　タンドリーチキンは、鶏肉をヨーグルトやカレー粉などのスパイスに漬け込んで焼いた料理のことです。給食では、鶏肉をしょうゆ・みりん・カレー粉・塩・にんにくに漬け込んで作っています。「タンドリー」という名前は、「タンドール」と呼ばれる、丸い筒のような形の釜で焼いて作っていたことから付けられました。また、今日の野菜スープには、星形のにんじんが入っています。あなたのスープに入ってたかな？入っていたら、先生からシールをもらおう！

先月２年生が取り組んだМＬＢ教育を、今日１年生も実施しました。１年生は、『ストレスと上手に向き合おう』という題材で、悩みやストレスを抱えたときの対処法をみんなで出し合い、スクールカウンセラーの先生からアドバイスをいただきました。ストレスと上手につきあえたらいいね！ぜひ実行してみよう(^o^)/

　定期テストも終わり、通常の学校生活に戻っていますが、朝のあいさつ運動が活発に活動しています。執行部を中心に今週から来週にかけて、『あいさつ運動チャレンジ週間』に取り組んでいます。生活委員長を中心に声をかけ、たくさんの参加者が朝から元気よくあいさつをしています！

今日の６時間目、２年生は総合的な学習で、「高校調べ」に取り組みました。市内の高校を分担して、タブレットを使って調べます。住所や学科はもちろん、制服や部活動の種類など興味のある情報をワークシートに書き取っていきます。名前くらいしか知らなかった高校について、新しい発見がいっぱい！！

今日の給食。メニューは、安佐の肉みそ丼（ごはん）、シャッキリ水菜の中華スープ、牛乳です。

　今日は、広島市北部地区学校給食センターから給食を届けている地域の一つ安佐北区安佐地区でたくさん作られている食材を使った地域献立の日です。安佐地区は、小松菜・ねぎ・水菜・ほうれんそう・なす・ピーマン・しいたけなど、いろいろな食材の栽培が盛んな地域です。今日は、安佐地区でも多く栽培されているピーマン・しいたけを使った「安佐の肉みそ丼」や、水菜を使った「シャッキリ水菜の中華スープ」を取り入れています。しっかり味わって食べましょう。

今日の給食。メニューは、ごはん、うま煮、甘酢あえ、牛乳です。

　茎わかめは、わかめの真ん中をたてに通っている太い芯の部分で、こりこりとした歯ごたえがあります。海そうの中でも、骨や歯をつくるカルシウムや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいを多く含んでいます。給食では、サラダや酢の物に使われます。今日は、甘酢あえに入っています。

今日の給食。メニューは、ごはん、鶏肉のガーリック焼き、粉ふきいも、わかめスープ、牛乳です。

　給食で使うみずなは、広島県で作られたものがよく使われています。みずなは京都を中心とした関西で古くから作られていた野菜で、京菜とも呼ばれます。シャキシャキとした食感とクセのない味わいが特徴の野菜です。傷の回復を早めたり、体の抵抗力を高めたりするビタミンCや、骨や歯をつくるカルシウムが多く含まれています。今日は、わかめスープに入っています。

７月１４日（火）〜１６日（木）職場体験に向けて、着々と準備が進んでいます。昨日から今日、２日間にわたってリーダーたちが職場の方に電話をかけていました。時間や持参物などを聞き、しっかりメモをとっていました。また、聞き取ったことを繰り返して伝え、間違いないかどうか、丁寧に確認をしていました。さすがリーダーです。電話が終わった後、「緊張しました！」と緊張と安堵が混ざった表情をしていたのが印象的でした。おつかれさまでした。
　また、電話の後、グループのみんなに聞き取ったことを伝えるところまで責任もって行っていました。一つひとつの取り組みが、成功につながるはずです。

今日の給食。メニューは、もぶりごはん、豚汁、もみじまんじゅう、牛乳です。

もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。

第１回定期テストが終わっても、全学年、いつも通り授業を受けています。
１年生は社会の授業の様子です。今日の授業の振り返りをしっかり書いています。「今日は人類の誕生の学習をしました！」と教えてくれました。
２年生は”Making Life Better”今日は４〜６組が悩みがあるときどう対処したらよいか、スクールカウンセラーの先生からアドバイスをもらいました。話を聴く姿勢がすばらしかったです。
３年生は道徳の授業の様子です。グループで、自分が考えたことをしっかり伝えたり、仲間の意見をうなづきながら聴く姿がとても素敵でした。