6月4日（木）
今から算数のテストです。
「テスト初めて？」
「もうやったことある！！」
とっても元気な声が返ってきました。今から頑張ります！

6月4日（木）
フリスビーを使ってドッジボールをしています。投げるのはとっても上手になりました。取るのは…？みんなでもう少し練習を重ねます！

6月4日（木）
電流のはたらきについて学習しています。今日はモーターカーを組み立てて、実際に走らせてみました。これから色々な実験、学習が始まります。

6月4日（木）
それぞれの学年ごとに学習を進めています。あと少しで授業終わりのチャイムがなる、ということで、今日の課題が済んだ人から、読書タイムです。時間いっぱい大事に使っています。

校長室から、の投稿をご覧いただき、誠にありがとうございます。

皆様からの「見ましたよ」のお声がけがとても励みになっています。

この投稿が、これからも「光を当てる」機会になれば、という思いです。


では、何に光を当てるのでしょうか。


間違いなく、子どもたちのキラッと光る一瞬です。

それは頑張っている姿だけではありません。

笑いあっている姿。

熱中している姿。

誰も知らないところで、こつこつと続けている姿かもしれません。

そんな尊い姿にも「光」をあてたいと思います。


「家ではそんなこと話してくれません」

ということこそ、学校からお伝えできれば幸いです。


ご家族にとってより我が子が愛おしくなるような、

そんな瞬間をお届けしたいのです。

これからも、よろしくお願いいたします。

6月3日（水）
自分の心と向き合う毛筆の時間です。良い姿勢で書くこと、小筆を上手に使って名前を書くこと、墨汁をこぼさぬよう綺麗に片付けることなど、一つひとつのことに気をつけて丁寧に取り組んでいます。

6月3日（水）
今日はマット運動です。しっかり体をほぐしてから主運動を行います。
昨日の雨で湿気が多くなんだか体が重いような気がするためか、なんとなく少し声が小さかった子どもたち。体を動かしていくうちに、少しずつ声が大きくなってきました。今から頑張ります！

6月3日（水）
初めてタブレットを使って授業をします。お話をよく聞きながら、少しずつ進めます。

6月2日（火）
「スイミー」を読んで学習しています。本文に書かれている言葉に注目して読み進めます。みんなで頭を寄せ合って、考えを交流します。

6月2日（火）
マット運動です。まずは教科書を見たり、説明を聞いたりして、今からチャレンジする動きをイメージします。

6月2日（火）
「おかあさん」「おおきい」「ふうせん」
のように、のばす言葉について学習しています。一人ひとりがホワイトボードに問題の答えを書き込んで、確認します。

6月2日（火）
一つのことをやり終えたら一つカードを外します。一つひとつきっちりと終わらせて、次に進んでいきます。

6月2日（火）
今日は「津田雄一さんスペシャル宇宙授業」に参加するため、汽車にのって出かけます。JR各駅で子どもたちは乗車し、みんなで中区まで出かけます。引率者たちも学校を出発しました。楽しい学びの1日になればと願っています。

6月1日（月）
5・6年生たちは2つの委員会に分かれて活動しています。
行事の計画案を立てたり、学校内の問題点について改善策を考えたりしています。
学校全体のためにそれぞれ役割分担しながら仕事をしていきます。