最新更新日:2026/05/15
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学校教育目標 〜 自ら考え判断し、人や社会とつながり、夢の実現に向け前向きに取り組む生徒の育成 〜

4月22日 野外活動1日目 その3

野外活動センターに到着しました。
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4月22日 野外活動1日目 その2

バスの中では、今夜の学級スタンツの練習を行いました。
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4月22日 野外活動1日目 その1

3台のバスに分かれて、野外活動センターに向けて出発しました。
3号車、3組の様子です。みんな元気いっぱいです!
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4月21日 授業の様子 2年生

 今日の社会は歴史、対馬藩等の貿易の活動から鎖国下における日本の動きについて考えました。
 授業の前半は、鎖国体制における国内の状況の理解、各藩の石高、朝鮮出兵の動員等資料の読み取りを含め、幅広く学びました。
 授業の後半は、小グループを活用して、資料を通して個人で考えたことを交流することで、鎖国下における日本の動きを多面的に考えました。
 今日の授業では、小グループ活動が効果的で、多くの生徒が自分の考えを発表していました。
 歴史の授業では、資料を活用して、思考力・判断力・表現力の向上を目指して欲しいと思います。そのためには、一つの資料から多くのことに気づいたり、考えたり、意見を交流することが大切です。
 引き続き、積極的に小グループ活動を行ってほしいと思います。

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4月21日 野外活動結団式 その2

 

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4月21日 野外活動結団式 その1

体育館で、1年生のクラス代表が、決意表明を行いました。
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4月17日 授業の様子 3年生

3年1組、国語の授業の様子です。この時間のめあては「登場人物や場面を読み取ることができる」です。写真は教科書の「握手」をグループで読み合わせている様子です。めあてにそって、一人ひとり登場人物になってしっかりと音読をしました。
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4月17日 授業の様子 2年生

2年3組、理科の授業の様子です。この時間のめあては「細胞のつくりかたとはたらきを理解する」です。「核」「細胞質」「染色体」など色んな語句がでてきます。植物細胞と動物細胞の違いなど整理してワークなどで復習しましょう!
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4月17日 授業の様子 2年生

2年1組、家庭科の授業の様子です。この時間のめあては「2年生の家庭科の学習について理解できる」です。2年生は家庭科で調理実習があります。今日は加工食品についてクイズ形式で学習しました。食品の学習をしっかりして調理実習に臨みましょう!
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4月17日 授業の様子 1年生

1年3組、英語の授業の様子です。この時間は教科書にでてくる単語の調べ方の説明を聞いて、実際に調べてみました。真新しい教科書を手に落ち着いてしっかりと作業ができていました。
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4月17日 授業の様子 特別支援学級

A1組、A2組の授業の様子です。A1組はタブレット開きの様子です。A2組は社会の授業で、歴史の人物かるたをつかって遊びながら歴史を学びました。今日は地域の見守りの方が来校され、新学期学習スタートの様子を見ていただきました。
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4月14日 生徒会朝会・生徒会認証式

今朝、体育館での生徒会朝会の中で「生徒会認証式」がありました。
各クラスから代議員、文化委員、保健体育委員、生活委員2名ずつ合計72名が選出されました。生徒会長が「この72名と生徒会執行部が中心となって、これからの学校行事など、しっかり役割を果たして行きましょう。」と言葉を述べ、全体の拍手で認証されました。
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4月13日 2年生 ソーシャルスキルトレーニング

 ソーシャルスキルトレーニングを通して、自分の思いや意見を伝えることや、「聴くスキル」について学ぶとともに、相手の個性や立場を尊重する力をつけることを目指しました。
 授業の導入では、発表しやすいように、発表方法を限定した「自己紹介」を行いました。その後は、カードゲームを活用し、自分の思いや考えを発表しました。
 今日の授業、最初に「聴くスキル」について学級全体で確認したこと、小グループを活用したゲーム形式を取り入れたことが、生徒の活発な活動につながりました。
 今後、目標を明確にしたソーシャルスキルトレーニングを計画的に行います。今日の授業のように、生徒の皆さんは積極的に取り組んで欲しいと思います。

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4月13日 2年生 理科

 今回の理科は細胞のつくりやはたらきです。
 1人1台の顕微鏡を使って、タマネギとオオカナダモの細胞を観察しました。前回の授業では、観察からタマネギとオオカナダモがほぼ同じ大きさの細胞からできていること、植物の細胞は境がはっきり分かること等を確認しました。
 今日の実験では、それぞれの細胞に、染色液を加え、核がはっきり分かるようにしました。
 1人1台の顕微鏡を使ったことで、意欲的に観察を行うとともに、時間をかけて細胞の共通点を確認していました。
 次回の授業では、動物細胞の観察を行う予定です。難しい観察ですが、頑張ってほしいと思います。

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4月10日 多様性、合理的配慮について学びました

 本日、全校生徒が体育館に集まり、多様性、合理的配慮について学びました。
 みんな誰もが、何かしら苦手なことや困っていることをもっていると思います。
 生活の中ですごく困る、そこまで困っていない等の違いはあるけれど、城山北中学校の生徒全員が、楽しく学校生活を送るためには、学年、学級の枠をこえて、
 1 まわりの人のことを理解すること
 2 自分のことを理解してもらうこと
 3 それぞれの違いをみとめること
 4 やさしい声かけをしていくこと
  がとても大切です。
 1人1人のほんの少しの思いやりで、安心して過ごせる学校になります。城山北中学校をみんなの力で温かい学校にしていきましょう。


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4月9日 生徒会入会式 2

 生徒の様子を紹介します。
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4月9日 生徒会入会式 1

 本日、生徒会入会式を行いました。
 最初に、生徒会長より、歓迎のあいさつがありました。その後、執行部の紹介や生徒会組織の説明の中で各委員会の具体的な仕事内容の説明がありました。
 その後、2、3年生は堂々と校歌を披露しました。1年生のみなさんも、歌詞やメロディをしっかり覚えて、自信をもって歌えるように練習してください。
 次に、城山北中学校に関わる〇×クイズを行いました。クイズを通して、城山北中学校のことに詳しくなりました。
 最後に、各学級の代表生徒に記念の花鉢が送られました。大切に育ててほしいと思います。

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4月8日 入学式 3

 入学式の様子を紹介します。
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4月8日 入学式 2

 入学式の様子を紹介します。
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4月8日 入学式 1

 本日、「令和8年度広島市立城山北中学校第39回入学式」を挙行いたしました。94名の新入生の入学を、在校生・教職員・保護者・ご来賓の皆様全員で温かく祝福しました。
 濱田校長先生から、校訓の「知愛創」についてのお話がありました。
その中で、自ら考えて自分の意志で行動する大切さや、周りの人とのつながりを大切にすること、さらには夢の実現に向け、一歩一歩歩んでいく大切さを話されました。
 続いて、PTA会長様、生徒会長からは温かい励ましの言葉をいただきました。
 新入生代表生徒も、「不安もたくさんありますが、城山北中学校の一員として、がんばります。」と新たな生活への決意を堂々と述べました。
 本日は、来賓の皆様、保護者の皆様には入学式に出席していただき、ありがとうございました。城山北中学校を、今後ともご支援いただきますよう、よろしくお願いします。


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広島市立城山北中学校
住所:広島県広島市安佐南区八木五丁目34-1
TEL:082-873-5506