「天気と気温」の学習をしています。
天気によって気温がどのように変化するかを、実際の記録をもとに考えています。グラフを読み取り、「曇りの日は、雲がいっぱいあって日を遮り、気温はあまり上がらないと思うから・・・。」など理由を添えて、自分の考えを説明することができました。

道徳の時間は、学年の先生が交代でクラスを回り、全クラスで授業をします。今日も他クラスの先生と一緒に学習しました。
一人で、ペアで、クラス全体で、意見を出し合い、考えを深めることができました。

３年生でも４年生でも、自分の名前、好きな食べ物・スポーツなどを伝える自己紹介を兼ねたゲームを行っています。たくさんの友達と楽しく交流し、外国語の表現に触れることができました。

外国語活動では、外国語を聞いたり話したりする言語活動を通して、コミュニケーションを図る素地となる資質・能力を養うことを目指します。

「ずっと」じゃないよ！７日木曜日には、元気に来てくださいね。
楽しく、安全に、素敵なお休みを過ごされますように。

今日は、個人懇談会の日で、全校一斉に４校時授業で下校しました。
「明日から、ずっとお休み！」と嬉しそうに話してくれる１年生もいました。入学してから初めての５日間連続のお休みは、長く感じられるのでしょう。

スポンジに、ビー玉にローラーなど、様々な材料、用具を使った表し方を楽しみました。

「絵の具でゆめもよう」の学習をしています。
あみと歯ブラシでスパッタリングをしたり、ストローで吹き流しをしたり・・・。

その後、それを意識しながら歌いました。それぞれの教室から、美しい歌声の校歌が響きました。

まずは、音楽の先生から、声の出し方や立ち方、口の開け方などポイントを教えていただきました。

学校テレビ放送で、音楽朝会を行いました。

その後、体育館で、新体力テストの実施方法についての研修も行いました。子どもたちへの声かけの仕方や、正しい計測の仕方などについて学びました。

「誰もが」主体的に学べる学習環境を整え、ユニバーサルデザインを取り入れた授業づくりを通して、子どもたちの成長を支えることができるよう努めます。

全体研修会・ブロック研修会に向けた、ミニ研が行われました。
指導案の作成の仕方について、具体的な例を挙げて確認をし、手立ての仕方について共有をしました。

靴箱の靴もそろえられています。今日も心を落ち着けて過ごしました。

４月最終日の今日は、朝から冷たい雨が降っていました。
子どもたちは、差してきた傘の水滴をしっかりと取り、きちんと束ねて傘立てに入れています。

「一緒に遊ぶ券」です。
１年生は、大喜び♪これからも春日野小学校の一員としてよろしくお願いします！

その後、６年生が１年生の教室を訪れ、プレゼントを渡しました。
事前に、心を込めてつくっていたものです。どんなプレゼントかというと・・・。

最後には、「今日は楽しかったですか。」という声に、うんうんとうなずいている子どもたちがたくさんいました。
退場も、ペアの６年生と一緒です。これから、春日野小学校の一員としてどうぞよろしくね。

１年生からの出し物では、「ドキドキドン１年生」の歌とダンスが披露されました。決めポーズもバッチリ決まり、たくさんの拍手が送られました。