6月3日（水）
自分の心と向き合う毛筆の時間です。良い姿勢で書くこと、小筆を上手に使って名前を書くこと、墨汁をこぼさぬよう綺麗に片付けることなど、一つひとつのことに気をつけて丁寧に取り組んでいます。

6月3日（水）
今日はマット運動です。しっかり体をほぐしてから主運動を行います。
昨日の雨で湿気が多くなんだか体が重いような気がするためか、なんとなく少し声が小さかった子どもたち。体を動かしていくうちに、少しずつ声が大きくなってきました。今から頑張ります！

6月3日（水）
初めてタブレットを使って授業をします。お話をよく聞きながら、少しずつ進めます。

6月2日（火）
「スイミー」を読んで学習しています。本文に書かれている言葉に注目して読み進めます。みんなで頭を寄せ合って、考えを交流します。

6月2日（火）
マット運動です。まずは教科書を見たり、説明を聞いたりして、今からチャレンジする動きをイメージします。

6月2日（火）
「おかあさん」「おおきい」「ふうせん」
のように、のばす言葉について学習しています。一人ひとりがホワイトボードに問題の答えを書き込んで、確認します。

6月2日（火）
一つのことをやり終えたら一つカードを外します。一つひとつきっちりと終わらせて、次に進んでいきます。

6月2日（火）
今日は「津田雄一さんスペシャル宇宙授業」に参加するため、汽車にのって出かけます。JR各駅で子どもたちは乗車し、みんなで中区まで出かけます。引率者たちも学校を出発しました。楽しい学びの1日になればと願っています。

6月1日（月）
5・6年生たちは2つの委員会に分かれて活動しています。
行事の計画案を立てたり、学校内の問題点について改善策を考えたりしています。
学校全体のためにそれぞれ役割分担しながら仕事をしていきます。