最新更新日:2026/05/18
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「心ときめく学校」〜己斐に誇りをもつ児童に〜  己斐小学校ホームページへようこそ

待ちに待った!クラブ活動スタート その2

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充実した時間を過ごしていました。

待ちに待った!クラブ活動スタート その1

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本日、今年度初めてのクラブ活動が行われました。
4年生から6年生まで、学年を超えて共通の興味・関心を持つ仲間が集まり、どのクラブも活気にあふれていました。

4年生 高齢者福祉教室

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本日4年生は、広島市己斐・己斐上地域包括支援センターの皆さんにお越しいただき、高齢者福祉について学習しました。
講師の方からは、年齢を重ねると体にどのような変化が現れるのか、具体的にお話を伺いました。子供たちは、大切なポイントを一言も聞き漏らさないよう一生懸命メモに書き留めていました。
自分たちの住む町を支える方々から直接お話を伺い、優しさの輪を広げる大きな一歩を踏み出した4年生でした。

5月14日(木) 今日の給食

今日の給食は、パン・ホキのから揚げ・温野菜・白いんげん豆のクリームスープ・牛乳です。牛乳には、骨を丈夫にするカルシウムが多く含まれています。成長期の皆さんにはしっかりとってほしい栄養です!
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朝の読み聞かせ

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 今朝は,4年生の朝の読み聞かせを行っていただきました。子供たちは,グッとお話の世界に引き込まれていました。図書ボランテイアの皆様,本日もありがとうございました。

ロング昼休憩(1・3・5年)

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 今日は,奇数学年のロング昼休憩の日でした。日差しの強い昼休憩となりましたが,熱いドッジボールや鬼ごっこなどの姿が見られました。それぞれのクラスで楽しく過ごしました。

3年生 地図帳マスターになろう

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 3年生が社会科の時間に,地図帳をじっくりと見ているようでしたが・・・。先生から示された場所を集中して探していました。地図帳の見方を知ることで,調べる手段が一つ増えますね。
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1年生 50m走

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 1年生も,学年みんなで50m走に挑戦しました。スタートからゴールまで全力で駆け抜けて記録を撮りました。応援も頑張りましたよ。

5年生 リズムに注目して

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 5年生が音楽の時間に「リズムに注目して歌おう」をめあてに学習していました。「こいのぼり」の歌に出てくる付点のある音符を手拍子を使って感じた後に,歌声で表現していました。リズムを感じて歌うと歌声が素敵になりましたよ。

6年生 靴のスケッチ

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 6年生が,自分の靴を丁寧にスケッチし,絵の具で着色しました。筆先を使いながら,集中して作品を仕上げることができました。力作揃いです。

5年生 天気の変化

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 5年生は,理科の時間に「天気の変化」について学習しています。雲画像の変化を見て,天気の変化についてのきまりはあるのか,みんなで話し合いました。その話し合いをもとに,明日の天気の予想をすることができました。今後の生活に活かせそうですね。
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眼科検診

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 昨日,眼科検診を行いました。眼科医の先生方に見ていただいたり,待ったりするときの子供たちの態度が素晴らしかったです。眼科医の先生方,ご多用の中,ありがとうございました。
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5月13日(水) 今日の給食

今日の給食は、ハヤシライス・アスパラガスとキャベツのソテー・牛乳です。今日のハヤシライスは、市販のルウを使用せず、一から給食室で作っています。玉ねぎをよく炒め、味が馴染むようしっかりと煮込みました。アスパラガスは、今が美味しい時期ですね。コーンの甘みと合わさって美味しいですね♪
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全力疾走!シャトルラン

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体育はシャトルランの計測を行っています。
自分の記録を少しでも更新しようと、どの子も一生懸命に最後まで走り抜いていました。

1年生 アサガオの種をまきました

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 1年生が,アサガオの種をまきました。登校後の水やりがスタートしています。今朝も,ペットボトルじょうろで,土にたっぷりと水やりをしていました。

5月12日(火) 今日の給食

今日の給食は、ごはん・のり佃煮・お好み揚げ・豚汁です。お好み揚げは「あんざし」という器具を使って揚げています。キャベツの甘みと青のりや紅生姜の風味が美味しいですね♪
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今朝の風景

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 今日も,気持ちのよい晴天です。1年生の元気のいい挨拶に,見守りをしていただいている地域の方も笑顔で返してくださっていました。
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4年生 ソフトボール投げ

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 4年生が,体育の時間に「ソフトボール投げ」の記録をとっていました。ポイントをしっかりと確かめ,いざ本番。ボール拾い担当の児童の連携によるお仕事ぶりも見事でした。

6年生 簡単丁寧清掃

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 月曜日は,簡単清掃です。1階の廊下を短時間で丁寧に掃除していたのは6年生でした。手際よく行い,頼もしい限りです。

6年生 国会と内閣の働き

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 6年生が,社会科の時間に,国会と内閣の働きについて調べていました。教科書や資料集等を活用して調べたことをノートにまとめ,伝え合いました。
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