国語科の学習をしています。短文の中にある漢字に注目して、似ている部分があるところを探します。例えば「今」と「会」同じ部分があることに気が付きます。
　このように短文を読みながら学習を進めていました。

　鍵盤ハーモニカの音が教室から響いてきました。
　息の吹き込む量を調節しながら、優しい音を出していきます。

　ひまわり学級の様子です。
　教科書の文章を視写をしたり、ひらがなの学習をしたりしていました。

　２年生では野菜を育てています。
　今年はピーマンの出来が早く、もう実をつけていて、収穫が近そうな子がいました。
　トマトは小さい実ができつつあります。毎朝の水やりを一生懸命している成果でしょう。

　今日は校外学習で牛田浄水場へ行きます。
　日頃、何気なく使っている水がどのように手元まで運ばれていくのか、その秘密を確かめに行きます。

　６月８日のプール指導開始に向けて６年生がプール掃除をしました。
　プール内やプールサイド、更衣室やトイレなどを時間いっぱい掃除をしていました。６年生のみなさんありがとうございました。

　音楽科の学習をしていました。
　歌を歌ったり、リズム打ちをしたりと楽しそうに活動をしていました。

　今日は「れ」と「ね」を習っていました。
　「れ」と「ね」はよく似ていて、字のバランスのとり方は同じです。難しい字ですが、なぞり書きの場面では、ゆっくり丁寧に書いていました。

　分数÷整数の学習をしていました。今日は５分の３÷２をしていましたが、昨日までのやり方ではうまくいきません。
　どのように考えていけばよいか、各々考え発表していました。

　ペンチを使いながら、針金を曲げて作品を作ります。まずは、動画でペンチの使い方を学びました。ペンチの先の部分と奥の部分を使い分けながら作品作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。

　習字の学習をしていました。筆の持ち方であったり、筆圧であったりと学習を進めています。まだまだ、筆づかいがおぼつかないところもありますが、一生懸命学習していく様子が伝わってきました。

　写真上は、理科の発芽の学習です。
　写真中は、算数科、数の分解を学習しています。
　写真下は、給食配膳の様子です。
　それぞれの場面で自分ができることをしていました。

★ごはん　肉豆腐　おかかあえ　牛乳★

　肉豆腐は、牛肉・絞り豆腐・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじん・白ネギを一緒に煮て、甘辛く味付けしています。牛肉の旨味が豆腐や野菜にしみこみ、ごはんによくあうおかずになっています。
　おかかあえは、キャベツ・ほうれん草・にんじんをそれぞれ、さっとボイルして、しょうゆとかつお節で和えました。色の濃い野菜とその他の野菜がバランスよく入り、食物繊維もしっかり摂ることができます。
（栄養価：エネルギー591kcal　塩分1.4g）

　今年度初めてのクラブ活動をしています。
　クラブ長やクラブの目標を決めた後、活動に入っていました。４年生は小学校生活初めてのクラブです。どきどきしながらも楽しそうに活動していました。

　算数科の学習の様子です。
　問題を解いていて、つまずいたところがあれば互いに教え合います。教わっても教えてもどちらも理解が深まるのでこれからも、教え合いながら学習を進めてほしいです。まずは、一人で粘り強く。それでも進めなくなったら教えてもらうといいのではないでしょうか。

　日本語学習教室の様子です。
　写真下は、文章中の言葉が分かりくいところを動作化している場面です。

★小型パン　せんちゃん焼きそば　レバーのカレー風味揚げ　オレンジ　牛乳★

　せんちゃん焼きそばは、食物繊維を多く含む切干し大根が入っています。その他に、たまねぎ・キャベツ・もやし・にんじんも入り、野菜たっぷりの焼きそばになりました。切干し大根は、食物繊維の他、鉄分なども多く含み、栄養価の高い食品なので、給食では、和え物や丼物など、色々な料理に使用しています。
　レバーのカレー風味揚げは、味付け豚レバーにカレー粉をまぶし、コーンスターチをまぶして、油で揚げました。成長期に欠かせない鉄分を摂取するため、レバーは、毎月給食でだしています。
（栄養価：エネルギー585kcal　塩分2.6g）

　ひまわり学級で算数科の学習をしている様子です。
　絵やブロックといった具体物を活用して学習を進めていきます。

　今日は、「わ」「す」を学習していました。どちらも２画目が難しいそうです。お手本を見ながらゆっくり丁寧に書いていました。

　毎日水をあげているアサガオがどんどん成長しています。
　手でやさしく触るとなんだかざらざらしているようです。
　成長の様子を用紙に記録していきます。