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最新更新日:2026/06/26 |
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傘立て
じょうろ置き場
5年生 図画工作科「あんなところがこんなところに」1組
5年生 図画工作科「あんなところがこんなところに」2組
5年生 図画工作科「あんなところがこんなところに」3組
3組の様子です。 5年生 家庭科「クッキング はじめの一歩」1組
5年生 家庭科「クッキング はじめの一歩」2組
5年生 家庭科「クッキング はじめの一歩」3組
生のじゃがいもとゆでたじゃがいもの変化を観察したり、ほうれんそうとじゃがいもの調理の仕方の違いを見つけたりしました。 今回も、上手に調理をし、おいしくできたようです。 みんな大満足! 3組の様子です。 3年生 書写「毛筆」
3年生 音楽「リコーダー」
児童朝会
1年生 国語科「ことばをさがそう」
そして、あつめた言葉でクイズを作り、友達と出し合いました。 クイズを出し合う中で、たくさんの言葉を知ることができました。 1年生 体育科「たからとりおに」
どうやったら、鬼に捕まることなく宝を運べるのか、またどうやったら宝を守ることができるのかをチームで作戦をたてながら活動しています。 「広がって守ったらいいかもしれない」「みんなで一斉に走ったらいいかもしれない」などいろいろな作戦を考えて、たからとりおにを楽しんでいます。 令和8年度第1回吉島東小学校区幼・保・こ・小連携推進委員会
5年生 新体力テスト
握力・上体起こし・長座体前屈・反復横とび・20mシャトルラン・50m走・立ち幅とび・ソフトボール投げの8種目です。 今の自分の力を発揮して、一生懸命がんばりました。 3年生 体育
3年生 理科
5年生 国語科「きいて、きいて、きいてみよう」
3人で、きき手、話し手、記録者と役割を交代しながらインタビューをし合いました。 きき手は、インタビューするために、質問内容を考え、メモを用意してから始めます。相手が話しやすいように、ていねいにききます。 話し手は、質問をよくきき、きかれたことに対して、わかりやすく、詳しく答えます。 記録者は、インタビューのやり取りを正確にきき、要点をメモします。 それぞれの「きく」を意識しながら、みんなで楽しくインタビューし合うことができました。 インタビューのあとは、記録者がききとったことをまとめて、みんなに報告をしました。 5年生 東っ子タイム
今回は、長なわです。 5年生のみんなは、4年生のとき、休憩時間にたくさん練習していたので、長なわは得意です! みんなで楽しく跳ぶことができました。 1年生 「思考ツールを使って」
考えを整理し、友達と伝えあいながら学びを深めています。 |
広島市立吉島東小学校
住所:広島県広島市中区吉島東三丁目2-7 TEL:082-249-1045 |