体育科「短距離走」の学習では、50m走の記録を測定しました。

　今まで学習した素早いスタートダッシュや姿勢を意識して走り切りました。

　足に力を入れて力強くスタートダッシュをすることができました。

　体育科の学習では、ソフトボール投げを行いました。

　一歩踏み出して投げる

　斜め上に投げる

　肘を高くして投げる

　の3つのポイントを意識して投げました。

　6年生の日々

　総合的な学習では「いまだかつてない尾長小オリジナル給食を考えよう」の単元が始まりました。

　この日は栄養教諭から献立を作成する時に気をつけていることについて教えてもらいました。

　価格・調理時間・栄養バランス・彩り・地場産物を取り入れるなどたくさんのポイントがあることを知りました。

　また主食・主菜・副菜・汁物などの関係性についても学びました。

　今回学んだことを意識して献立作りに取り組んでいきます。

町探検から戻った後、どんなものを見つけたか、確かめ合いました。見つけた時の感想もしっかり書けていました。

生活科の学習で、町探検に行きました。尾長小学校の周りには、どんなものがあるのかを探しました。

6年生と一緒に安全マップの作成をしました。
自分の登下校コースの周りを実際に歩いて、どんなところに気をつけて歩いたらよいか考え、マップに印をつけました。
狭い歩道や段差など、危険なポイントがあるところでは「ここ危ないから気をつけてね」「はーい！」という6年生と1年生の会話が聞こえてきました。

2年生と一緒に学校探検をしました。
初めて訪れる教室に興味津々。
誰がどんなことをするところなのか、2年生の説明に耳を傾ける様子が見られました。

　知的学級では、パズルをしたり、６月の予定表を作ったりしました。
　どちらの活動も、友達と協力して、取り組むことができていました。

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、安全マップ作りを振り返りを行いました。

　1年生に分かりやすく伝えることができたか、尾長地区の危険な場所を見つけてこれからどう過ごしていきたいかなどをそれぞれが振り返りました。

　「普段何気なく通っている道も意外に危険が多いことに気づいた。だから自分自身もより安全に過ごしていきたい。」

　といった安全意識を高めようという思いを子どもたちはもつことができました。

図画工作の学習で「ふしぎなたまご」を描いています。たまごが割れた時に、どんなものが生まれるのか、どんな世界が広がるのかを想像しながら取り組みました！

　6年生の日々

　家庭科「できることを増やして」の学習では、スクランブルエッグを作りました。

　加熱時間や火加減を調整して、自分好みの食感になるよう工夫して作りました。

　意外と上手くできた、少し失敗したなど様々な感想がありましたがみんな美味しそうに食べていました。

　体育科の学習では、全国体力・運動能力調査に取り組んでいます。

　この日は、上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳びを行いました。

　それぞれのコツを意識して、昨年度の平均を超えられるよう頑張りました。　

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、学区内を探検した後は、調べて分かったことを地図にまとめました。

　事故の危険、犯罪の危険、自然災害の危険の3つに分けてまとめました。

　6年生は、1年生に「どこが危ないと思った？」と優しく問いかけたり、ハサミで切るサポートをしたりと優しい姿を見せてくれました。

　その後は、6年生だけで仕上げを行い、安全マップを完成させました。

　完成させた安全マップは後日1年生に渡しにいきます。

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、1年生と一緒に学区内を周り、事前に調べた危険箇所を説明しました。

　探検中は、6年生が車道側を歩いたり、1年生の手を優しくひっぱたりして安全に活動していました。

　楽しみながら危険な箇所について学習することができました。

　
　ボランティアにご参加いただいた皆様

　安全マップ作りの活動にご協力いただき、誠にありがとうございました。

　皆様のおかげで、子どもたちは安全に活動することができました。
　
　今後とも本校の教育活動へのご支援とご協力をどうぞよろしくお願い申し上げます。

　たし算やひき算のまとめの問題に集中して取り組んでいます。
　話し声ひとつしないとても静かな空間で、一生懸命考えている姿がとてもすてきでした。

　外国語の学習で、じゃんけんの言い方を学びました。
　英語で「rock,scissors,papers,go!!」と元気な声でじゃんけんを楽しみました。
　ぜひご家庭でも一緒に楽しんでみてください！

3年生の理科では、『チョウを育てよう』の学習をしています。
はじめに、モンシロチョウの卵の観察し、その後、卵からかえった幼虫の様子も観察しました。今日から飼育を始めた学級もあります。子どもたちは、幼虫の小さな体や動く様子を興味深そうに見ていました。
これから成長の様子を継続して観察していきます。無事に大きく育ち、チョウになる姿を見ることができるといいですね。お世話を頑張ってほしいと思います。

　6月1日、朝から快晴の中、1年生と6年生の子どもたちがグループに分かれて
安全マップ作りに向けて尾長の町の様子を調べに出かけました。
　地域の方、保護者の方が総勢14名、お手伝いにきてくださいました。
　6年生が早速、横断歩道は必ず止まるよ、歩こうね、手をつないでおこう、などと
1年生に声をかけながら、手をつないで元気よく出発しました。
　頼もしく思いながら門で後ろ姿を見送りました。
　素敵な安全マップができそうで楽しみです。
　お手伝いにきてくださった皆様、早朝よりありがとうございます。
　

　6年生の日々

　総合的な学習「安全マップを作ろう」では、1年生に案内するコースの確認を行いました。

　事故の危険、犯罪の危険、自然災害の危険の3観点に分けてコース内の危険箇所を調べました。

　安全マップ作り当日は1年生に分かりやすく伝えてほしいと思います。

教育支援ボランティアの皆様

おはようございます。
いつも本校の教育活動にご理解とご協力をいただきまして、誠にありがとうございます。

本日(6月1日)の1・6年生安全マップ作りですが、予定通り実施します。
８時45分までに西門に集合していただけたらと思います。
どうぞよろしくお願い申し上げます。

なお、気温が高くなることが予想されます。
水分補給を適宜行うなど、暑さ対策をしながらご参加いただけますと幸いです。


尾長小学校