友達に公平に接するためにはどうしたらよいのか、みんなで意見を出し合っていました。

　体育館で3年生と6年生がマット運動の合同体育をしていました。基本技（前転、後転）、伸膝技、側転技の3つに分かれ、教え合いをしていました。「わたしたちの体育」の教科書の基本ポイントを参考にしていました。技が成功すると、自分ごとのように褒めている6年生が素敵でした。

算数科で、153を漢字で書いたり、二百五を今度は数字で書いたりと練習を重ねていました。

　昼休みに、「絵をかいたので見に来てください」と誘われて行ってみると、素敵なケーキがいっぱいできていました。６月生まれの児童が多く、誕生日のお祝いに、ケーキをかいたそうです。「７歳のお誕生日、おめでとうございます」

　筆順と点画の接し方に気を付けて、毛筆で、成長を書いていました。姿勢よく、筆をたてて、一画一画、丁寧に書いていました。

　自分の通学路のハザードマップを作成していました。非常変災時、どのルートを通ると安全に帰宅することができるのか、調べていました。

　雨によって地盤が緩んだことにより発生しやすくなる土砂災害を想定して、避難訓練を行いました。鈴が峰地区には、雨がたくさん降ったとき、土砂崩れが起きやすい場所がたくさんあります。小学校もその一つで、校舎の半分は、土砂災害警戒区域に指定されています。そこで、高いところに素早く避難する訓練を行いました。慌てず、焦らず、冷静に移動することができました。がけ崩れが起きそうになったときは、危ない場所に近づかないことが一番ですが、今いる場所から避難しなくてはいけない場合は、より高く、より遠くへ避難するよう指導しました。
　本年度から、ひろしまマイ・タイムラインを全学年に配付します。各学級で学習した後は、自宅に持ち帰ります。ご家庭内で、土砂災害が発生しそうなとき、いつのタイミングで、どこに避難するのか話し合われ、確認しておいてください。その際、マイ・タイムラインシートをご活用ください。よろしくお願いします。

　4・5年生の廊下掲示物です。4年生は国語科の説明文の学習の足跡がいつでも振り返られるよう、掲示してありましいた。5年生は理科の天気の移り変わりが日時で並び、変化が分かりやすくなっています。

　係別にグループに分かれ、係表を作成していました。

4年生の図画工作科「コロコロガーレ」の学習で、ビー玉を転がしたり落としたりするコースを作っています。子どもたちは、何度もビー玉を転がしながら、自分の考えた動きになるように試行錯誤を繰り返していました。「ここに壁を作ればいいのか！」「落とし穴を作ってみよう！」と、アイデアを膨らませ、楽しみながら制作に励んでいます。

　今日は授業で「どろんこ遊び」をしました。泥だんごを固くするにはどうしたら良いか考えたり、トンネルを崩さないように水の調整をしたりと、試行錯誤しながら学習をしていました。班の友達と一緒に協力して、川や山、トンネルを作っていました。

　造形遊びをしていました。みんなで協力して、山を作ったり、トンネルを掘ったり、川に水を流したり、夢中になって遊んでいました。

図工で「すなやつちとなかよし」で泥んこ遊びをしました。みんなで山をつくったり、みちをつくったりしました。水を流して池や川になり大喜びでした。トンネルを掘ってつながったときわーという歓声があがりました。一人一人ネーミングをつけていました。子供たちが「今日一日たのしかったよ」とか「またしたいよ」と笑顔でいっていました。

職員たちで研修会を行いました。今年度も国語科で研究を進めています。この日は実際に教材を読み取り、職員同士が対話をしながら教材研究をしています。

　６年生は、国語科で、立場や年齢の異なる人へのインタビューの学習をしています。本日は、鈴が峰小学校に関わっていただいている大人の方を代表して、鈴が峰児童館館長や宿題やっつけ隊の先生、校長先生、栄養教諭にインタビューをしました。子供達は、話の流れを大切にしながら、相手の思いや考えをくわしく引き出すことを意識し、インタビューにいどみました。

　歯こうが残りやすい場所が、模型で表示されていました。奥歯のみぞ、歯と歯の間、歯と歯茎のさかいめに注意して、丁寧に磨くようにしましょう。歯ブラシが、横に広がったら、新しい歯ブラシに交換しましょう。

　本日の献立が、表示されていました。栄養のバランスを考えて、調理していただきありがとうございます。広島で有名な「こいわし」は、「七度洗えば○○の味」と言われているそうです。初めて聞きましたが、〇〇に入る言葉はなんでしょうが、本日の給食クイズでした。確かに、こいわしのから揚げは、〇〇の味がしたような気がします。

　たんぽぽ1の教室では、小さい「や・ゆ・よ」といった拗音の学習をカードで学習していました。もし、しゃもじのカードを取ったら、「や」のカードを取るとペアになりカードをゲットできます。間違って「ゆ」と取ると「しゅもじ」になってカードはもらえません。誰が一番カードを多く取れるか、競争し、楽しく拗音の学習をしていました。

　６月４日は、「虫歯予防デー」です。６月４日から１０日は、「歯と口の健康週間」です。「虫歯予防デー」にちなんで、６月の保健目標を、「歯を大切にしよう」にしています。イラストの口の中をチェックして、虫歯や歯肉炎を見つけ、マークを付けて確かめていました。正解だと、マークはくっ付きますが、不正解の場合は、くっ付きません。鏡を使って、自分の口の中も実際にチェックしてみてほしいと思います。

　おとおさんかおとうさんか、おねいさんかおねえさんか、正しい表記の仕方を、発声しながら確認していました。