３年生は、地域の方を講師にお迎えして、卵からかえったカイコの幼虫を観察していました。えさとなる桑の葉を与えて、葉を食べる様子をタブレット端末を使って撮影していました。６匹ずつ自分の飼育箱に入れて、育てていくそうです。自分の幼虫を夢中になって撮影していました。

＜今日の献立＞
もぶりごはん
豚汁
もみじまんじゅう
牛乳

〈ひとくちメモ…郷土「広島県」に伝わる料理〉
　もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。

　１年生が国語科「はなのみち」を読んで、場面の様子や登場人物の気持ちを想像したことを伝え合う学習をしていました。挿し絵に注目して、見付けたことを発表していました。

＜今日の献立＞
ごはん
うま煮
甘酢あえ
牛乳

＜ひとくちメモ…茎わかめ＞
　茎わかめは、わかめの真ん中をたてに通っている太い芯の部分で、こりこりとした歯ごたえがあります。海そうの中でも、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいを多く含んでいます。給食では、サラダや酢の物に使われます。今日は、甘酢あえに入っています。

　今日は耳鼻科検診を行いました。みんな静かに並んで待つことができました。挨拶も上手にしていました。学校耳鼻科医の野田先生から「飯室の子はかわいいですね」と優しいお言葉をいただきました。
　今日の耳鼻科検診で、定期健康診断の医師による検診が終わりました。結果報告書に治療の勧めがあった人は、早めに受診され、治療が必要な場合は通院治療をお願いします。

　「健康第一」です！

　２年生の図画工作科は、１年生の担任が担当しています。今日は、紙袋を変身させて楽しい作品を作った「くしゃくしゃ ぎゅっ」の鑑賞をしていました。
　タブレット端末に題名を表示させて、子どもたちが自由に鑑賞していました。その後、気に入った作品を伝え合う活動をしました。
　よいところをたくさん見付けて、具体的に伝える様子は、さすが２年生！詳しく話すことがとても上手でした。

　１年生が図画工作科の時間に、先生に伝えたいことを自由に表した絵を見合う鑑賞の学習をしていました。
　「頑張っているよ」「楽しいよ」の気持ちが絵にしっかりと表現できていました。
　１年生の図画工作科は、２年生の担任が担当しています。いろいろな先生に出会い、たくさんのお先生から褒めてもらう機会をもつようにしています。

　今日の「あいさつ運動」は体育委員会の担当でした。地域の方々と一緒に校門に並び、登校する子どもたちへ元気よく挨拶をしていました。