5年生の体育の授業で「8秒間走」を行いました。8秒間でゴールできる距離を自分で予想し、音楽に合わせて全力で走る学習です。ゴールの横で見ている友達からの「もう少し後ろからがいいよ」「今の走り、バッチリだった！」といったアドバイスをもとに、スタート位置を少しずつ調節し、8秒ジャストでのゴールを目指して何度も練習を繰り返しました。

6月4日の出発に向けて、6年生の教室では日々修学旅行の準備が進んでいます。配られたばかりの「しおり」を手に、子どもたちは楽しみな場所のページを読み合わせ、すっかり待ち遠しい様子です。これから活動班を決めたり、班ごとの行動計画を立てたりと、準備はさらに本格化していきます。

　今日の給食は、
〇　他人丼
〇　かわりきんぴら
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　かわりきんぴらは、ごぼうだけでなく、じゃがいもを多く使っているため、名前に「かわり」とついています。かわりきんぴらのじゃがいもは、さっとゆでてから炒め、形が崩れないように工夫しています。かわりきんぴらに入っているじゃがいも・ごぼうは、食物せんいを多く含む食品です。食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　また、今日は「地場産物の日」です。他人丼に入っている卵・ねぎは、広島県で多く生産されています。

　「令和8年度　広島市小学生バレーボール春季交歓会」において、宇品バレーボール部が、優勝を果たしました。
　今日の放課後、校長室に報告に来るとともに、表彰式を行いました。バレーボール部の皆さん、おめでとうございます。
　これからも、チームで力を合わせて頑張ってください。

　耳鼻科検診の2日目、本日は1・2・4年生が検診を受けました。検診も3回目となり、1年生も体育館で待つ姿が大変立派になりました。最後までよい姿勢を保ち、落ち着いて順番を待つことができました。
　耳鼻科の先生方、2日間に渡りお越しいただき、本当にありがとうございました。

　1年生の国語で、濁音（が、ぎ、ぐ…）の学習をしました。教科書の文章を大きな声で音読しながら、濁音を見つけたり、濁音の正しい発音について考えたりしました。教室中に響き渡るしっかりとした声からは、子どもたちのやる気がみなぎっていました。

　３年生の理科で蒔いたホウセンカが芽を出しました。出てきた芽をみんなで観察して記録しました。物差しを使って長さを丁寧に測ったり、葉っぱに優しく触れて手触りを確かめたりしながら、たくさんの発見をワークシートに記録しました。これからどんな成長をしていくのか、とっても楽しみです。

　２年生の算数では、ひき算のひっ算の学習を進めています。今日は、少し頭を悩ませる「いろいろな繰り下がり」の計算練習に取り組みました。「上の位から１を借りてきて……」と、みんな一問一問ていねいにノートに書きながら頑張っています。計算するだけでなく、周りの友達に繰り下がりの仕方を説明できるように一生懸命言葉に表すことにも挑戦中です。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　さばの煮つけ
〇　赤じそあえ
〇　ひろしまっこ汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日は「食育の日」です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。
　さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食にもよく登場します。さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。青魚には、質のよい脂が含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。さんまやあじも、この脂を含んでいます。
　朝早くから魚を捕る漁師さんをはじめ、みなさんが給食を食べるまで、多くの方々に支えられています。

　今年度も、図書ボランティアグループ「おはなしカルちゃん」の皆さんが、火曜日の読書タイムに各学年を回り、絵本の読み聞かせを行ってくださいます。今年度1回目となる本日は、1年生の教室で行われました。
　1年生の子供たちは、わくわくした様子で読み聞かせに耳を傾け、ページが開かれるたびに、驚いたり笑ったりと楽しい時間を過ごしました。

　図書ボランティアグループ「おはなしカルちゃん」の皆様、本日はありがとうございました。１年間どうぞよろしくお願いします。

　今日は3・5・6年生とわかば学級の耳鼻科検診がありました。体育館に集まった子どもたちは、とても静かに整列して自分の順番を待つことができていました。検診に臨む立派な態度が身に付いていると感じました。
　本日お越しいただいた耳鼻科の先生方、ご多用の中、本当にありがとうございました。

　現在、学校では新体力テストを実施しています。この日は、体育館で「20ｍシャトルラン」が行われました。テンポが速くなっていく合図の音に合わせて、体育館内を何度も往復する過酷な種目ですが、子どもたちは自分の限界に挑戦し、1回でも多く走ろうと最後まで一生懸命に全力で駆け抜けていました。

　4年生の算数では、現在「折れ線グラフ」の学習に取り組んでいます。本日の授業では、目盛りの一部が省略されていたり、数値が書かれていない部分があったりする、少し複雑なグラフについてみんなで話し合いました。子どもたちはグラフの目盛りや数値をじっくりと見つめながら、真剣な表情でノートに向き合っていました。

　5年生が、楽しみにしていた初めての調理実習を行いました。事前に決めた役割分担を確認しながら、手順を一つ一つ丁寧に進めていきます。初めてのガスコンロや熱いお湯に緊張する姿も見られましたが、お互いに声を掛け合い、安全に気を付けておいしい「ほうれん草のおひたし」を完成させることができました。

　5年生が、楽しみにしていた初めての調理実習を行いました。事前に決めた役割分担を確認しながら、手順を一つ一つ丁寧に進めていきます。初めてのガスコンロや熱いお湯に緊張する姿も見られましたが、お互いに声を掛け合い、安全に気を付けておいしい「ほうれん草のおひたし」を完成させることができました。

　今日の給食は、
〇　減量ごはん
〇　大豆うどん
〇　ちくわの天ぷら
〇　ひじきの炒め煮
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日の給食の献立は、郷土「広島県」に伝わる料理に関するものです。
　大豆うどんは、広島県江田島市で昔から食べられている料理です。江田島市周辺は雨が少なく、大豆の栽培が盛んでした。昔は肉などが少なかったので、大豆が大切な栄養源として食べられていました。大豆うどんは、汁の中に大豆がゴロゴロと入っているのが特徴で、大豆から出るだしの風味でまろやかな味わいになります。今でも法事や人が集まる時によく作られている料理です。

　2年生が生活科の授業で、ピーマンとミニトマトの苗をプランターに植えました。土がこぼれないよう気を付けながら、一つひとつ丁寧に作業を進めることができました。これから収穫に向けて、毎日みんなで大切に水やりを頑張ります。

　1年生の図画工作で、「ちょきちょきかざり」を作りました。はさみを使って折りたたんだ紙に切れ込みを入れ、どんな模様ができるかを楽しみながら制作しました。はさみの使い方がとてもスムーズになり、細かい切り抜きの作業も指先に集中して、丁寧な手つきで作品を仕上げていました。切り終えた紙を広げてできた模様に、子どもたちもとても満足そうな様子を見せていました。

　3年生の書写の時間から、毛筆を使って作品を作っていきます。初めての授業となった今日は、道具の準備や片付けの仕方をみんなで確かめました。初めて習字道具を扱う子も多く、大切そうに筆や硯をバッグから取り出していました。いよいよ次回の授業では、初めて墨を使って真っ白な半紙に線を引いていきます。道具を大切にする心を持って、のびのびとした作品を書いてほしいと思います。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　肉じゃが
〇　からしあえ
〇　チーズ
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　じゃがいもはビタミンCを多く含む食品です。ビタミンＣは、病気から体を守ってくれる働きがあります。ビタミンＣは加熱すると壊れるので、減ってしまう栄養素ですが、じゃがいもに含まれているビタミンＣは、でんぷんに包まれているため、煮込んでも壊れにくいのが特徴です。
　また、食物せんいも多く含まれているので、おなかの調子を整え、生活習慣病を予防してくれます。