明日から７月です。
　そして明日の給食は「地域献立」の日です。明日は飯室・鈴張・小河内・久地・日浦からなる「安佐地区」で多く収穫されるトマト、しいたけ、こまつな、いちご、みずな、ピーマンを使用した献立が提供される予定です。
　どのような献立なのか、明日を楽しみに待ちましょう。

　初めての定期テストを終え、また新しい単元の学習が始まりました。
　１年生の数学は、新たに文字式の学習に入るところです。
　そこで問題！
　マッチ棒を使って横につながる正方形を２０個作るとき、マッチ棒は何本必要ですか。
　この問題の解き方は何通りかあります。グループ学習を通して、何通りかの求め方が導き出されて、それを先生が一方的に説明するのではなく、生徒の皆さんが前に出て説明しているところが素晴らしい。
　他の人に説明できるということは、より深く理解できているということ。そして、一人ではなくみんなで考えることにより、結果的に一人でできることが増えていきますね。
　さて、答えは６１本です。
　この考え方を発展させて正方形をＸ個つくるとしたら？
　これが文字式です。文字式にすると、正方形の数が何個であろうと、即座に答えを導くことができます。これこそ数学的な見方・考え方ですね。

　
　

　今朝の学校朝会は県選手権に出場する男子バレーボール部、女子バトミントン部団体戦、水泳競技競泳の部の金野さんの壮行式を行いました。それぞれの試合で自分たちの実力を発揮して全力を尽くせるよう頑張ってください！安佐南中学校みんなで応援しています。
　壮行式の後、北部給食センターからいただきた「すばらしいで賞」の披露がありました。

　今日から延長暮会の歌練習では縦割り交流機期間として、縦割り学級の他学年の合唱を互いに聴いて感想を互いに伝えています。

　1年生の国語の時間に空をテーマにした３編の「詩」を学習をしています。４編目として自分の空の詩を創作しようと１年生が取り組みました。素敵な詩が３階渡り廊下に掲示されています。
　御来校された際にご覧になってください。

今日の給食は
もぶりごはん
豚汁
もみじ饅頭
牛乳です。

　広島県に伝わる郷土料理である、もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。（献立ひとくちメモより）

　前期中間テストを終えて、3時間目の授業のようすです。
　3年生の英語ではスゴロクで止まった目の質問や答えに対して、質問したり，答えたり，文章を書いたりしながら学習していました。
　2年生の家庭科では、野菜カードを使って、それぞれの野菜はどの季節が旬なのかを考えながら分けていました。
　1年生の国語では、文法の文節について学習しています。文章を「ね」を入れて区切れるところを見つけていました。

　中間テスト初日を終えて暮会の後に避難訓練（土砂災害対策）を行いました。
　本校の敷地内に３つの砂防ダムがあります。大雨が降ったときに土砂災害の発生が予想される状況を想定して、速やかに対応して安全を確保することができるように避難経路をしり、安全に敏速に避難をするために行いました。
　まず、3年生は図書室・理科室へ垂直避難。その後、人員確認健康観察をした後、東側の校舎裏から避難用階段を使って下校しました。落ち着いて取り組みました。

　今日は、朝から大粒の雨が降るなか、朝早くから登校して学級でノートを見返したり、ワークを確認したりしていました。
　本日から前期中間テストが始まり、1年生にとっては中学生になって、2・3年生にとっては進級して始めての定期テストです。どの生徒もやる気十分に真っ直ぐ目の前の定期テストに取り組んでいます。

　先週の6月15日(月)から19日(金)までの1週間，みんなで給食をモリモリ食べて，完食を目指して取り組みました。
　給食の木に実った実は，金色の実は残食率０％，赤色の実は残食率２％未満，桃色の実は残食率２〜７％未満を表しています。
　安佐南中学校は，毎日給食をしっかり食べて，たくさんの金や赤の実を実らせることができたので「すばらしいで賞」をいただきました。

　美術室をのぞいて見ると、３年生が授業をしていて、何人かの人たちがタブレットとヘッドフォンを接続して音楽を聞いているので、「何をしているの？」と問いかけてみました。
３年生の美術では、自分が聞いた音楽から感じたことを図にして描いたのち、段ボールを加工して描いた世界を立体にして表現する学習を行ってるそうです。
　そこで、歌詞のある音楽であれば、その歌詞の内容が心理に影響を及ぼすので、歌詞の無い音楽という条件があるそうです。
　いわゆる芸術は、感じ方、とらえ方は人それぞれで自由であるべきですよね。音楽を聞いて感じたことを、自由にしっかりと表現できればいいですね。
　

　明後日から始まる前期中間テストに向けて、今日６月２３日は生徒会チャレンジデーとして「No T.V. No Game No Media day」に取り組みます。
　放課後から就寝までの時間、学習に使うmediaは使用可ですが、それ以外のSNS等のmediaやテレビ、ゲームを使用しない１日にみんなで取り組みます。
　学習に集中できる環境を自ら整えて家庭学習に取り組みましょう。ご家庭でもご協力をお願いします。

　４校時、３年１組、２組男子の保健体育の授業をのぞいてみました。
　陸上競技のハードル走で、ハードルとハードルの間を３歩のインターバルで、なかなかのスピードで駆け抜けていきます。
　ハードル走のコツはあまり高く跳ばないことです。少し遠めの距離から、思い切ってハードルの高さギリギリをねらって跳ぶ勇気が必要です。
ハードルに引っかかってもバーが左右に開くフレキシブルなハードルなので、みんな勇気をもって３歩のインターバルをしっかりと駆け抜けています。この調子が頑張りましょう。

　安佐南中学校では、明後日（６月２５日・木）から２日間、前期中間テストが行われます。１年生にとっては初めての定期テストとなります。
　すでに試験範囲の学習を終えた教科では、テスト対策の時間を確保してもらっているようです。このような機会にしっかりと学習しておきましょう。

　５校時、１年４組の理科では気体の集め方について学習していました。
　理科は実験を行うことが多い教科で、正しく実験を行うことができる知識・技能も大切な学力の１つです。
　発生させた気体を集める方法は、その性質を利用して上方置換、下方置換、水上置換の３つがあり、本時は水上置換について、実際にグループでやってみました。
　反応は待ってくれないので、さっと作業を進めないと、あっという間に反応が終わってしまいます。手順をしっかりと確認した後、一気に作業を行っていました。

　本日の給食のメニューを紹介します。
・減量ごはん
・きつねうどん
・ししゃものから揚げ
・即席漬け
・牛乳　　でした。
　１年生の教室を回っていて、配膳が終わった後、さらに量を増やしてもらいたいと先生に駆け寄っている姿を見ていて、なんだか気持ちがホッコリしました。
　一方で、配膳された量が多いから、はしをつける前に減らしている人をみかけます。そのなかで、野菜を極端に減らす人が・・・・・。
　今日の即席漬けの量は多くありません。体の調子を整えるために野菜は必要です。またカロリーも少ないものですから、しっかり食べてほしいと思いました。
　給食は栄養のバランスがとれているものですから、与えていただいた食材を、バランスよく食べるようにしましょうね。

　

　本日、生徒のみなさんには早く下校してもらって、先生たちは救命救急講習を受けています。
　水泳の授業が始まっていて、今後、さらに厚くなることから熱中症の心配が増える時期を迎えます。
　そこで、先生たちはこの講習に真剣に取り組んでいます。この後、心肺蘇生、ＡＥＤの使い方に関する技能についても確認していくことになっています。

　２年生の英語では、スピーチテストを行っています。テストを受ける前、ALTのジル先生に自分で考えたことを伝わるように教室の中で練習していました。

　今朝の全校朝会は，陸上競技部と男子バレーボール部の表彰披露の後，校長先生から「なぜ、学ぶのか」についてお話されました。

　３年生の音楽では、合唱をしています。それぞれ大きな声を出して歌っていて、音楽室の下の職員室並びに木工室まで歌声が響いています。
　パートごとに集まって音取りの練習をしていて、目下の課題はハーモニーとなるべく正確な音程をつかむことです。