「校内を大変身させよう！」をテーマに作品をつくりました。友達と話し合いながら、学校のいろいろな場所を楽しく変身させています。
３組の様子です。

１組の様子です。

２組の様子です。

２回目の調理実習で「ゆでいも」をつくりました。
生のじゃがいもとゆでたじゃがいもの変化を観察したり、ほうれんそうとじゃがいもの調理の仕方の違いを見つけたりしました。
今回も、上手に調理をし、おいしくできたようです。
みんな大満足！
３組の様子です。

初めての習字の学習が始まりました。道具の置き方や筆の持ち方、正しい姿勢を確認した後はいよいよ線の練習です。墨汁を出すときには少し緊張した様子の子どもたち。筆に墨をつけるときもドキドキしていましたが、姿勢に気を付けながら丁寧に取り組んでいました。６月９日の授業参観で習字の様子をぜひご覧ください。

音楽でリコーダーが始まりました。最初は「シ」の音に挑戦です。息の強さやタンギングを意識しながら丁寧に音を出していました。きれいな音が出ると思わず笑顔になる姿も見られました。これから色々な音の出し方を覚えていきます！

26日（火）児童朝会を行いました。各委員会が仕事の内容を紹介したり、お願いをしたりしました。

自分でひらがなを一文字選び、その文字がつくことばあつめをしました。
そして、あつめた言葉でクイズを作り、友達と出し合いました。
クイズを出し合う中で、たくさんの言葉を知ることができました。

１年生の体育では、「たからとりおに」に取り組んでいます。
どうやったら、鬼に捕まることなく宝を運べるのか、またどうやったら宝を守ることができるのかをチームで作戦をたてながら活動しています。
「広がって守ったらいいかもしれない」「みんなで一斉に走ったらいいかもしれない」などいろいろな作戦を考えて、たからとりおにを楽しんでいます。

吉島幼稚園、吉島保育園、順正寺こども園の先生方をお招きして、令和8年度第1回吉島東小学校区幼・保・こ・小連携推進委員会を行いました。情報交換を行いながら、連携について話し合いました。

新体力テストを行いました。
握力・上体起こし・長座体前屈・反復横とび・20mシャトルラン・50m走・立ち幅とび・ソフトボール投げの８種目です。
今の自分の力を発揮して、一生懸命がんばりました。

3年生の体育ではハンドベースボールに取り組んでいます。ペアでキャッチボールをした後、試しのゲームを行いました。「どうしたら遠くにボールを打てるかな。」「素早くアウトにするにはどうしたらいいかな。」と考えながら活動していました。次回からは、チームで作戦を考えながら試合を進めていきます！

理科では「チョウはどのように育つのか」という学習課題のもと、たまごやさなぎの観察を行いました。キャベツの裏をめくりながら小さな卵やさなぎを一生懸命探していました。見つけたたまごやさなぎはタブレットで写真を撮り、拡大しながら詳しく観察しました。気付きや分かったことを分や絵で表しながら学習を進めていました。

国語の学習の様子です。
３人で、きき手、話し手、記録者と役割を交代しながらインタビューをし合いました。
きき手は、インタビューするために、質問内容を考え、メモを用意してから始めます。相手が話しやすいように、ていねいにききます。
話し手は、質問をよくきき、きかれたことに対して、わかりやすく、詳しく答えます。
記録者は、インタビューのやり取りを正確にきき、要点をメモします。
それぞれの「きく」を意識しながら、みんなで楽しくインタビューし合うことができました。
インタビューのあとは、記録者がききとったことをまとめて、みんなに報告をしました。

東っ子タイムがありました。
今回は、長なわです。
５年生のみんなは、４年生のとき、休憩時間にたくさん練習していたので、長なわは得意です！
みんなで楽しく跳ぶことができました。

１年生は、いろいろな教科で思考ツールを使いながら学習しています。
考えを整理し、友達と伝えあいながら学びを深めています。

野菜を切って、火加減を考えながら野菜炒めを作りました。いいにおいで、食欲をそそられながら手順を確認しながら作りました。

　４年生は、社会科の「わたしたちのくらしとごみしょり」の中で、中工場の見学に行ってきました。普段見ることのできないごみクレーンや、中央制御室などを興味津々で見ていました。中工場は、ただごみを燃やしているだけでなく、環境にも配慮した施設であることが分かりました。中工場の方の説明を真剣に聞き、一生懸命メモを取っていました。学校に帰ってきてから、学んだことを新聞にまとめたり、これからの学習に生かしたりしていきます。

中消防署より、講師の先生をお招きして、救急救命講習会を行いました。各自が、WEBにて講習を受けたのちの、実技講習です。子どもたちの命を守るため、いろいろな場面を想定しながら、実習を行いました。

最後に、５年１組の様子です。
おいしそうに見えるように、盛り付けもがんばりました。
どのクラスも、みんなで声をかけ合ったり、手の空いている人は洗い物をしたりして、協力することができました。