６月１５日（月）
　3・４時間目に体育科「みずあそび」の学習をしました。２回目でしたので、スムーズに着替えや学習が進んでいきました。
　まず、プールの中で動物（ゾウやワニ）になりきって動いたり、１回目より長めに水をかけあったりしました。どんどん水慣れができています。

長さを測った後は、しっかり記録することも出来ました。

６月16日。算数科「長さを測ってあらわそう」の学習で、竹ものさしを使って、身の回りの色々な物をはかってみました。友達とペアになって、はかるものを決めて長さを測りました。「思ったよりも長かった!」「筆箱の長さと同じだった」と楽しんでいました。

６月１６日（火）
　3、4時間目、図画工作科の学習で「やぶいたかたちからうまれたよ」という学習をしました。
　お家から持ってきた新聞紙やチラシ、折り紙などの紙を自由に破り、その形から何に見えたか想像して作品を作りました。「お魚がいっぱいできた！」「重ねて並べたら猿に見えたよ！」「耳みたいに破れたからうさぎになりそう！」など、子供たちの豊かな想像力で素敵な作品を作りました。

　６月16日（火）国語科「デジタル機器と私たち」の学習を行いました。今日は、タブレットを使ってパンフレット作成に取り組みました。どんな作品ができるか楽しみです。

6月16日（火）
　図画工作科「のぞいてみると」の学習をしました。穴を開けた箱の中を覗くとどんな世界があると思うか想像しながら作品を作りました。セロハンや紙粘土、わたなどを使いながら色々なところを工夫していました。

　６月１６日（火）外国語科の時間に「復習プリント」に取り組みました。大文字、小文字に気を付けながら多くの問題に挑戦しました。

6月16日(火)
　体育科「水泳運動」の学習を行いました。自分たちが綺麗にしたプールは、格別に気持ちよかったみたいです。これから、浮くことや水に慣れることを意識しながら泳力も付けていきたいと思います。

　6月16日（火）、これは、宿題で出している漢字学習のノートです。正しく丁寧に書いて、しっかりと覚えようという意欲が溢れるノートがたくさんで素晴らしいです。

　6月16日（火）、算数科「長いものの長さのはかり方と表し方」の学習を行いました。昨日、長いものや曲がっているものを測るときには、巻き尺を使うと便利だということを知り、0の合わせ方や目盛りの読み方を学習しました。
　そして今日は、実際に巻き尺を使って、友達と協力しながら色々なものの長さを測りました。見当をつけながら、意欲的に活動しました。
　

6月16日（火）
　今朝は、テレビ放送による学校朝会で、掃除についてのお話がありました。
　まず、掃除名人になるための3つのポイント「だまって」「ていねいにすみずみまで」「助け合い」の説明があった後、掃除名人の6年生の動画を見ました。3つのポイントだけではなく、箒を使う時や雑巾で床を拭く時のコツなど、たくさんのお手本が紹介されました。さすが、6年生です。
　これからの掃除時間が楽しみですね！亀山南小学校をピッカピカにしましょう！
　

6月16日（火）
　英語科「Happy birthday!」の学習をしました。今日は自分の誕生日や欲しいものを書いた誕生日カードを作りました。そして、その誕生日カードをもとに友達と英語での会話を楽しみました。

　６月１６日（火）
　２時間目にサツマイモを植えるための土づくりを行いました。６月の初めに植えた野菜を確認した後、堆肥や鶏糞などを力を合わせて運び、スコップで混ぜ合わせました。

　６月１６日（火）算数科「分数の倍」の学習を行いました。分数の時もある大きさが、もとにする大きさの何倍にあたるかを求めるには、わり算を使うことを学びました。

　6月15日（月）、理科の時間に昆虫や植物の体のつくりの復習をした後、「風やゴムの力」の学習に入りました。今日は、車を組み立てる作業を行いました。初めての作業でしたが、みんな集中して組み立てていました。

　６月15日（月）国語科の時間に「漢字１０問テスト」を行いました。学習した漢字を思い出しながら真剣に取り組みました。

　６月１５日（月）社会科「大化の改新と天皇の力の広がり」の学習を行いました。律令によって天皇を中心とした全国を支配する仕組みが整えられ、各地の人々は、様々な税や兵役などを負担していたことを学びました。

　総合的な学習の時間に、鮎について学んだことをクイズにして出し合いました。keynoteというアプリを使って、視覚的にも分かりやすい方法でクイズを出しました。問題文やイラストが動いたりするような工夫が見られ、とても面白かったです。

　６月１５日（月）
　２時間目に、たねダンゴ花壇づくりを行ないました。日比谷花壇から講師の方に来て頂き、たねダンゴの作り方と植え付けのポイントを教わりました。手は泥だらけになりましたが、笑顔で活動できました。きれいな花が咲くように、水やりを頑張ります。

　算数科「角の大きさ」の学習で分度器の使い方を練習しました。角の大きさに慣れるために授業の初めに角の大きさを体で表す活動をしました。「1直角」や「180°」などいろいろな方法で角の大きさを表しました。
　今日は練習問題を分度器ではかったり、計算で角度を求めたりしたのでだんだんと角の大きさや分度器に慣れてきました。