国語科では、それぞれがインタビュアーとなって、同じグループの人にインタビューを行います。
どんな話題をインタビューのテーマにするのか考えました。

5年生は、体育の授業で新体力テストをおこなっています。
立ち幅跳びは、腕の振りと屈伸を使って遠くに跳ぶことを意識しました。

リコーダーで茶色のこびんを練習しています。スピードを上げながら吹くことができるようになってきました。

生活科の学習で朝顔を育てます。
1人1個の植木鉢で育てていきます。
先生の話をよく聞き、上手に土を入れ、種を植えることができました。
毎日の水やりを忘れず、愛情をこめて育てていきましょう。

「わっかでへんしん」の作品を作りはじめました。
お面やブレスレット、ベルトなど、工夫しながら作成しています。

朝読書の時間に、絵本の読み聞かせをしてもらいました。
食べ物や生き物など面白く、楽しい絵本を読み聞かせしてもらい、嬉しそうに聞いていました。

図画工作の学習で、ひもひも粘土に取り組みました。粘土を伸ばして、どれだけ長くできるか挑戦しました。机の上からはみ出す児童、細いと切れやすいから少し太くしてみた児童、それぞれ工夫して取り組んでいました。

図書ボランティアの方による読みきかせがありました。
絵本の世界に吸い込まれるように、楽しみながら聞くことができました。

家庭科の授業で、身の回りの汚れについて学習しました。
実際に学校にはどのような汚れがあるのか、またその汚れの原因についても考えました。
意外と色々な種類の汚れがあることに気づきました。

水曜日は、6年1組のあいさつ当番の日でした。
ほとんどの児童が8時過ぎからあいさつ運動を始めることができました。

「あいさつをすると気持ちが良くなる」「あいさつのおかげで元気に1日をスタートすることができた」
「元気なあいさつを返してもらえると、とても嬉しかった」とあいさつの良さに気づいたようでした。
当番でなくても、気持ちの良いあいさつを続けてほしいです。

学習したひらがながたくさん増えてきました。
集中して、静かに字を書くこともできるようになってきました。
早くかけた人は、イラストに色を塗っています。
残りの文字も丁寧に取り組んでいきましょう。

国語科で「よくきいてはなそう」という学習をしました。
隣の席の友達に「好きな遊びはなんですか？」と尋ね、友達の答えを聞きました。
相手の話を聞くことの大切さに気付きました。

学校、学校の外、お家での決まりを確認しました。
また、教科書を見ながら危ない人を見つけ、どのようにしないといけないか話し合いました。

昼に歯科検診がありました。
会場の前を通りかかると、３年生が待っていました。
声も物音もまったく聞こえず、とても静かに待てていました。
すごい！！！

４校時に、１年生２名が校長室にインタビューをしにきました。
生活科の学習で、学校のことを調べています。
はっきりと大きな声でインタビューをして、
校長室にあるものを絵にかくことができました。

「足し算の筆算」の学習をしています。
くり上がりに気をつけながら、初めての筆算を学んでいます。

　割りピンで回転する仕組みを活用しながら作品制作を始めました。
生き物や模様、建造物など、思い思いの物を想像しながら学習を進めています。どのような作品ができあがるのか、今から楽しみです。

音楽の学習で一生懸命校歌を全部覚えました。
素敵な歌声を録音するために初めて音楽室へ行きました。
緊張の中、元気いっぱいな歌声を響かせることができました。
これからもたくさんの歌を覚えて、楽しく歌っていきましょう。

「にぎにぎねんど」の学習で、粘土を握った形から何が作れるか想像して、食べ物や生き物などいろんなものを作りました。
楽しみながら活動することができました。

２校時に火災を想定した避難訓練を行いました。
すばやく静かに避難することができました。
いざという時に、みんなが安全に避難できるよう、
今日の訓練のことを覚えておきましょうね。