小松菜のおひたしを作りました。
初めての包丁に緊張しながらも、集中して、声を掛け合って、頑張りました。
盛り付けは、中央を高くする中高を意識しました。
振り返り一部抜粋です。
「しっかり指を使って洗わないといけないことを初めて知った。今日学んだことを意識して、家でもやってみようと思った。」
「いつもこんなに時間をかけて、心を込めて作ってくれている家族に『ありがとう』と言いたい。」
次回は、ゆでいもを作る予定です。
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

小松菜のおひたしを作りました。
初めての包丁に緊張しながらも、集中して、声を掛け合って、頑張りました。
盛り付けは、中央を高くする中高を意識しました。
振り返り一部抜粋です。
「今日はみんなで協力して、作り方が分かったので家では一人で作ってみたい。」
「違う食材もゆでてみたい。」
次は、ゆでいもを作る予定です。
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

小松菜のおひたしを作りました。
初めての包丁に緊張しながらも、集中して、声を掛け合って、頑張りました。
盛り付けは、中央を高くする中高を意識しました。
振り返り一部抜粋です。
「今日は安全に気を付けて包丁を使うことができたので、家でも安全に使ってみたいです。」
「料理をするときに親が大変そうだったら、自分から声をかけて手伝い、学習を生かしたいです。」
次回は、ゆでいもを作る予定です。
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

赤組　絶対　勝つぞー！　おー！
白組　絶対　勝つぞー！　おー！

　応援団長の掛け声を合図に、大玉転がしがスタートしました。
１年生から６年生へ。折り返して６年生から１年生へ。
最後に応援団へと、大玉のバトンをつなぎました。

５月１１日（月）１年生と２年生で学校探検をしました。
２年生は生活科の学習で、１年生に学校を案内する練習をしたり、それぞれの教室にポスターを作ったりして、学校探検の準備をしてきました。
当日は、１年生と２年生がグループに分かれて、校内をあちこち案内して回りました。ポスターにはクイズがあって、楽しみながら学校探検することができました。

　実際に１立方メートルを組んで、中に入ってみました。
「何人が入ることができるかな？」
想像以上の広さに驚きながら、体感を通して量感（ボリューム）を楽しく学ぶことができました。

５月３０日（土）の運動会に向けて練習が始まりました。
水分補給が必要ですので、毎日水筒を持たせてください。

５年生の調理実習「ゆでる」から「いためる」にレベルアップです。
久しぶりのコンロに緊張しながらも、みんなで声を掛け合い、おいしいスクランブルエッグを作りました。
振り返り一部抜粋です。
「家族に作ってあげたくなりました。自分に作るときは、野菜も入れてみたいです。」
「『ゆでる』と『いためる』の違いがよく分かりました。」
２クラスとも、片付けまで手際よく頑張りました。
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

５年生の調理実習「ゆでる」から、「いためる」にレベルアップです。
久しぶりのコンロに緊張しながらも、みんなで声を掛け合い、おいしいスクランブルエッグを作りました。
振り返り一部抜粋です。
「見た目はよく、おいしいスクランブルエッグを作ることができました。味が少し薄かったので、今度作るときは塩コショウをしっかり振りたいと思います。」
「今日習ったことを生かして、家でもおいしいスクランブルエッグを作って家族に食べてもらいたいです。」
ぜひ、ご家庭でも話してみてください。

１年生は「やさしい１年生になります！」と手を振ってお礼の言葉。
みんなで校歌を歌って、楽しい時間はあっという間に過ぎました。

みんなでじゃんけん列車をしました。
１年生だけでなく、他学年と積極的に交流を。
どんどん列車の列が長くなっていきました。

花のアーチをくぐって６年生と入場です。