図画工作科では「ならべてならべて」の学習をしました。
　ストローや空き容器、割り箸などの材料の用意をありがとうございました。

　材料の形や色、触り心地を感じながら、並べたり、つないだり、積んだりして作品を作っていました。

　図画工作科では、「ならべてならべて」の学習に取り組みました。
　ストローや空き容器、割りばしなどの材料のご協力、ありがとうございました。
　子どもたちは、ご家庭から持ち寄った材料や学校の材料を使いながら、並べたり、つないだり、積んだりと、楽しみながら工夫して活動する様子が見られました。

　6月4日（木）（株）明治の栄養士さんにお越しいただき、「げんきがでるあさごはん」について授業をしていただきました。
　いつも食べている食材を、緑・赤・黄に仲間分けして、バランスの良い食事について考えることができました。

理科「風やゴムの力」の学習で、ゴムの伸ばす長さを変えたらゴム車の動く距離はどうなるのか実験しました。「1mも進まんかった！」「4mいったよ！」班で協力しながら実験ができました。次の授業では、実験をして分かったことを文章にまとめます。

　6月4日（木）今日は「スパゲッティイタリアン」でした。
　給食センターではスパゲッティの茹で時間を調整し、美味しく食べられるよう調理しています。日々、「おいしく、安心安全な給食づくり」を心がけています。今日ももりもり食べる児童の姿がたくさん見られました。

　6月4日（木）教科担任制の授業で、3組担任が2組の図画工作科の授業を行いました。
　今回は、黒の絵の具を水で薄めて濃淡をつくり、水墨画風の作品に挑戦しました。

　6月4日（木）3時間目の授業の様子です。
　算数科「小数のわり算」の学習を行いました。1当たりの数を求めて計算する方法を学び、計算しました。

　6月4日（木）大休憩の様子です。今日は曇りで暑くなく、外遊びには気持ち良い気候でした。観察池では1年生がカエルを見付けて観察をしていました。
　大休憩終わりのチャイムが鳴ると、皆、3時間目の授業に遅れないよう、一斉に靴箱に向けて走り出しました。

　6月4日（木）1年生が育てているアサガオの様子です。先週に比べて、葉がずいぶん大きくなり、形も変わってきました。雨が降ったこともあり、一気に大きく成長してきました。
　子どもたちも、アサガオの成長を喜んでいました。

　６月４日（木）高学年集会を行い、これからの学校生活について確認しました。

　まず、「学習環境・生活環境を自ら進んで整えること」の大切さについて話しました。自分たち一人一人が心がけることで、みんなが気持ちよく過ごせる学校にしていこうという思いを共有しました。

　次に、「生活目標を守ること」を確認しました。今月の目標は「廊下や階段を静かに歩こう」です。自分や周りの人の命を守るための大切な約束として、しっかりと守っていこうという意識を高めました。

　また、本校で大切にしている「み・そ・あ・じ（みだしなみ・だまってそうじ・あいさつ・時間を守る）」についても振り返りました。特に「あいさつ」については、高学年として自分たちでもよくできているという手応えがあり、今後も続けていこうという意欲が見られました。

　最後に、高学年として「下級生の手本になる存在であること」を確認しました。真剣な表情で話を聞く姿から、「これからもがんばろう」という前向きな気持ちが伝わってきました。

　６月４日（木）あいさつリレー2日目です。
　最高学年としてあいさつを頑張りました。
　校長先生からの「元気にあいさつしよう」というアドバイスでいつも以上に明るく挨拶ができました。
　これからもより良い挨拶を考えて学校に広めていきたいと思います。

リコーダーで良い音が出るように穴の押さえ方や息の入れ方を考えながら練習しています。
鑑賞では、手で、曲の感じを表しながら聞きました。

　たんぽぽ3組の児童は、同じ教室で学習する4組の1年生を楽しませたいという目標を持ち、4月より少しずつ1年生の歓迎会の準備をしていました。
　そして本日歓迎会を行いました。自分たちで1から企画する難しさや、集団での立ち振る舞いなど色々なことに気づきながら楽しむことができたようです。

６月３日（水）大雨・洪水を想定した避難訓練を実施しました。今回の訓練では、校舎上階へ避難する「垂直避難」を行いました。
子どもたちは放送の指示をよく聞き、一言も話し声が聞こえないほど落ち着いた態度で、素早く安全に避難することができました。

避難後は、各教室でテレビ放送を通して校長先生の話を聞きました。校長先生からは、次の「3つの大切なこと」についてお話がありました。
１　上に逃げること
２　「おはしもち」（押さない・走らない・しゃべらない・戻らない・近づかない）を守ること
３　 自分の命を自分で守ること
自然災害はいつ起こるか分かりません。今回の訓練で学んだことを大切にし、いざという時に落ち着いて行動できる力を育てていきます。

水泳道具等の準備ありがとうございました。
本日、3・4時間目に水泳を行う予定でしたが、水温・気温ともに基準に達しなかったため、残念ながら実施を見合わせました。

そこで、水泳の時間を利用して、着替えや並び方の練習を行いました。
初めての着替えに戸惑う様子も見られましたが、話をよく聞き、安全に取り組むことができていました。

　6月3日（水）今日から、「あいさつリレー」が始まりました！まずは、6年生からです。
　元気よく挨拶をし、他の学年のお手本になることができました。
　登校した子どもたちも、元気いっぱいの挨拶を返してくれました。あいさつは、人と人を結ぶ大切なコミュニケーションの一つです。深川小学校は「あいさつ日本一」を目指して頑張ります！

　6月3日（水）1時間目の授業の様子です。
　1組は、音楽科の授業で、リコーダーの練習を行いました。「ラ」と「シ」の2音を使って、「さくら笛」という曲を練習しました。
　2組は算数科の授業で、「ルールを守って式をつくる」学習を行いました。0から9までのカードを8枚使ってたし算やひき算の計算問題をつくり、解いていきました。

　6月3日（水）1時間目の授業の様子です。
　1年生は国語科の学習で、伸ばす音に気を付けて読み書きしたり、教科書の詩をノートに写したり、理由を付けて発表したりする学習を行いました。皆、とても静かに集中して学習に取り組むことができていました。

　6月2日（火）2年生の授業の様子です。
　1組は、国語科「たんぽぽのちえ」の学習で、本文を読んでたんぽぽのすごいと思った「ちえ」を見付け、なぜすごいと思ったのか、理由も考えました。
　2組は、算数科「引き算」の学習を行いました。「41−15」の問題を解くとともに、ひき算の答えに「ひく数」を足すと「ひかれる数」になることを学びました。

　6月2日（火）3時間目の授業の様子です。1、2組とも専科教員による授業でした。
　1組は理科の授業で、「メダカのたんじょう」について学習を行いました。タブレット端末を使ってメダカについて調べたことを、プリントにまとめました。
　2組は外国語科の授業で、英語で誕生日や欲しいものを訪ねたり答えたりする学習を行いました。話すお手本の動画を見たり聴いたりして、楽しみながら正しく話すことができるよう練習しています。