「これから、朝の会を始めます。」
　司会の言葉で、始めています。

　先生から名前を呼ばれると、
　「はい。元気です。」
　「はい。のどが痛いです。」
　と　こたえています。

　友だちの名前もだんだんと覚えていきます。

　学校朝会をテレビで行いました。
　今日のテーマは、「タブレットの使い方」です。

　タブレットは、学習道具です。
　その使い方には、ルールがあります。
　ルールを守って、学びを豊かにしていきましょう。

　どの学級も、しっかりと話を聞いていました。

　学校朝会をテレビで行いました。
　今日のテーマは、「タブレットの使い方」です。

　タブレットは、学習道具です。
　その使い方には、ルールがあります。
　ルールを守って、学びを豊かにしていきましょう。

　どの学級も、しっかりと話を聞いていました。

　昨日の給食です。
　昨日は、がっかりの花が４つも咲いてしまいました。

　苦手な献立だったようです。

　正門付近では、スズメの鳴き声が響いています。
　軽やかな鳴き声です。

　色鮮やかな花も咲いています。

　「おはようございます。」
　気持ちの良いあいさつが正門前から広がっています。

　運動場は、子どもたちが元気いっぱいです。

　いただきます。

　お魚の骨を除きながら、上手に食べていました。

　今日の給食です。

　給食準備中です。

　みんなの給食を同じずつつぐことができています。

　金曜日の給食です。
　ミラクルの実がつき、にっこりの花が咲きました。
　同時に、がっかりの花も咲きました。

　算数科「直方体や立方体の体積」の学習をしています。
　今日のめあては、「大きいものの体積の表し方を知り、体積を求めよう。」です。

　「大きいものって、何と比べるかによって、違ってくるね。」
　と　子どもたちは、気付きました。

　単位がすべてmのような　大きいものの体積は、１立方メートルで表すと便利ですね。

　外国語科の授業です。
　
　子どもたちが、聞いた言葉を英語表記ができるようにと、スペルを聞き取る課題に挑戦しています。

　「How do you spell your name?」
　みんなで　先生に聞きます。すると、先生が、
　「R」
　と　一文字ずつ　ゆっくりと言います。
　「わかった！」
　子どもたちは、自信満々の表情です。

　家庭科「クッキング　はじめの一歩」の学習をしています。
　今日は、小松菜をゆでました。
　ガスをつけたり、包丁を使ったりするので、安全に気を付けて行いました。

　「いただきます。」
　とても美味しそうに食べていました。

　片付けまで、安全に気を付けて、手際よく出来ました。

　家庭科「クッキング　はじめの一歩」の学習をしています。
　今日は、小松菜をゆでました。
　ガスをつけたり、包丁を使ったりするので、安全に気を付けて行いました。

　「いただきます。」
　とても美味しそうに食べていました。

　片付けまで、安全に気を付けて、手際よく出来ました。

　３年生になってから始まった外国語活動の授業です。
　子どもたちは、とても楽しそうに学習をしています。

　算数科「なかまづくりとかず」の学習をしています。
　今日は、算数問題に挑戦です。
　「５は、３といくつかな？」
　子どもたちは、計算ブロックを使って、答えを求めていました。

　しっかりと計算ブロックを使って、勉強しましょう。

　１年生と顔合わせをしました。
　５月１日（金）には、「１年生を迎える会」の後、「さわやか大町デー」として、１年生と一緒に運動場で遊んだり、お弁当を食べたりします。

　今日は、自己紹介をしました。
　「わたしの名前は、○○です。」
　とっても優しい自己紹介に、１年生が思わず笑顔になっていました。

　なかよしの第一歩が始まりました。

　１年生と顔合わせをしました。
　５月１日（金）には、「１年生を迎える会」の後、「さわやか大町デー」として、１年生と一緒に運動場で遊んだり、お弁当を食べたりします。

　今日は、自己紹介をしました。
　「わたしの名前は、○○です。」
　とっても優しい自己紹介に、１年生が思わず笑顔になっていました。

　なかよしの第一歩が始まりました。

　朝の給食室です。
　今朝は、調味料の準備から始まっていました。

　「すごいよ。大変だよ。」
　子どもたちが花壇で、大発見したようです。
　「きゃべつが幼虫に食べられてるよ。」
　と　心配顔。
　「このキャベツは、いもむしを育てるために、植えてるんだよ。」
　と　教えてもらって、ほっと一安心したようです。