たくさん捕まえました。

今日は、学校の裏の休耕田と校舎の裏の草むら、そして学校園に虫さがしに行きました。虫取りのかごや網をもって一生懸命捕まえていました。時には手でつかまえたり、友達に捕まえてもらったりしながら、バッタ、カマキリ、コオロギ、クモなどいろいろな種類の虫を捕まえることができました。

大きくなった朝顔の生長についてみんなで学習しました。小さい種からつぼみみたいな形の葉っぱが２枚から９枚に増え、つるも伸び高く、大きくなっています。みんなで、大きさや形、数や高さ、触り心地などたくさんの気づきの中で変化を発見していきました。自分の手や身長と比べながら、朝顔の生長を実感していました。なにかと比べて考える学習を丁寧に行っていました。

来週、７月７日は七夕です。七夕に向けて、今日は七夕飾りを作りました。半紙に絵具で色をつけ、天の川に見立て、その両側に織姫と彦星を飾りました。とても上手に作ることができました。できた作品にみんな満足そうでした。短冊は、またこれから作成する計画です。

授業の様子です。

本日は、足元の悪い中、また、お忙しい中、参観懇談に足を運んでいただき大変ありがとうございました。普段の学校での様子を少し見ていただくことができたのではないでしょうか。今後も子供たちの頑張りをしっかりほめながら教育活動を進めていきます。今後ともご理解とご協力よろしくお願いします。

「学級会での出来事」のお話を通して、みんなで話し合うときには、どんな気持ちが大切なのかみんなで考えました。意見を言うときや聞くときは、どんな言い方や聞き方をすればいいのか考えました。「相手の気持ちを大切にしたい。」「相手のほうを向く。」「拍手をする。」「なぜそれを選んだのか聞く。」「言い終わった後に質問する。」など自分の考えをもつことができました。これから学級での話し合いや授業にいかしていきます。

こそあど言葉を書いたり、見つけたりしました。近いところを指す言葉は頭に「こ」、近い相手を指す言葉の頭に「そ」、遠くを指す言葉の頭に「あ」、はっきりしないものを指す言葉の頭には「ど」がつくことに気づくことを通して、こそあど言葉について理解を深めていました。みんなで関わり合いながら学習に取り組んでいます。

国語科の「あったらいいなこんなもの」学習をしています。今日は、あったらいいなと思うものを絵でかきました。かいているものは、「勝手に宿題をしてくれるマシーン」や「たたくと手が増えるタンバリン」、「みかんがいっぱいでてくるバッグ」、「何でもほしいものを届けてくれる電話」、「中に入れるテレビ」、ほかにもいっぱいありました。次の時間は、友達と質問の交換をしながらどんなものなのか聞いていく学習をしていきます。

今日は「ぬ」の文字の学習をしました。形をつかむためにマスの中にあるリーダーをしっかり意識して書いています。先生からの書き方や字形のポイントを聞いて、空書きをした後に実際に書きました。何度も消して自分の納得いくまで学習している姿に感動しました。最後まであきらめずに挑戦するする姿は素晴らしいです。

「あられ」を文字と文字のつながりを意識して、清書をしました。とても集中して取り組んでいました。

表が見やすくなる工夫について考える学習をしました。バラバラの情報を、一つの表にまとめると全体の様子がわかりやすくなることがわかりました。

野菜の観察をしています。ぐんぐん成長しています。子供たちは成長の変化をタブレットに収め、変化についてお話をしました。

「あおいそらは」の曲を８月６日の平和集会に向けて、全校で歌いました。歌詞の意味を考え、歌い方を確認してみんなで声を合わせて歌いました。平和への願いを受け取り、つながていくために学級でも練習をしていきます。

見守り活動ありがとうございます。今後ともよろしくお願いします。

地域の皆様、子供たちの登下校の安全安心のため、いつも見守り活動ありがとうございます。毎月22日はいつもの見守りに加え、正門前で青少協の皆さんが挨拶運動をしてくださっています。重ねてお礼申し上げます。引き続き、今後も見守り活動へのご協力よろしくお願いします。

モルック大会を終えて、退所式をしました。無事野外活動センターでの活動を終えることができました。たくさんのお土産話をお家でしてほいいなと思っています。

午後からもルック大会です。クラス対抗で行いました。

ディスクゴルフの様子です。

ディスクゴルフに出かける前にクラス写真を撮りました。