5年生の音楽科では、「茶色のこびん」という曲を練習しています。低音のはたらきについて学習し、「低音が入ると音が豪華になったり、リズムがついて楽しい感じになる」と、気付きをもつことができました。グループに分かれてマリンバや木琴で低音のパートを楽しく練習し、最後はリコーダーと低音の合奏を楽しみました！

　国語科では、「よくきいて　はなそう」の学習をしました。お友達とペアになって「好きな遊びは何ですか。」と尋ねて答えを聞きます。みんな聞くのも答えるのもとても上手です！最初は机の隣同士の子としましたが、次は立っていろいろなお友達と出逢いながら好きな遊びや食べ物など、相手のことをいろいろと聞くことができました。最初は緊張していたお友達も、自然と笑顔が溢れていました。

　1年生の生活科では、朝顔を育てます。そろそろ種を植えるのにちょうどいい時期になってきました。
　まずは種を手に取ってよーく観察してみます。
　手のひらに乗せてよく見てみると、「スイカみたいな形をしている！」「まんまるじゃない！」といろいろな発見が出てきました。においを嗅いでみたお友達もいたり、「チョコチップみたいだなぁ」と、おもしろい表現で例えていたお友達もいました。

5月14日（木）
4年生は2時間目の書写の授業で毛筆の学習をしました。
今回は「羊」という字の清書を書きました。
みんな集中して、とても丁寧に書くことができました。

5月14日（木）
4年生は1時間目に算数の授業で「わり算の筆算」の学習をしました。
今回は導入で、3年生までの復習から始めました。
タブレットやノートや具体物を自分で選んで考えて友達と共有していました。
とても集中して参加できています。

　生活科では校庭探検に出かけました。校庭にある遊具、木や花などの植物、飼育小屋の生き物など…校舎外にあるものを自由に見て回ってみました。
　子どもたちは。「自分たちの背の高さと同じぐらいの木がある！」「お花の匂いを嗅いでみよう！」「縄跳びのジャンプ台はよく跳ねるなぁ！」と、興味津々でいろいろな発見をしていました。

5月13日（水）
4年生は国語科の「聞き取りメモの工夫」という単元でインタビューの準備・練習をしてきました。今日はいよいよ校長先生にインタビューする日です。担当のグループの人たちは、緊張しながらもワクワクしながら校長室に入って行きました。
とても上手にインタビューができ、校長先生にも褒めてもらえました。
とても良い経験ができました。

5月13日（水）
4年生は、2時間目の国語科の「聞き取りメモの工夫」という学習で、先生方にインタビューを終えたグループは、結果をクラスのみんなに発表する準備をし、これからインタビューするグループはインタビューの準備・練習をしました。
どのグループもとても意欲的に活動に参加していました。
発表が楽しみです。

　5年生は算数科で体積について学習しました。1辺が1cmの立方体が何個入るかを基本として、考えました。実際に立体に敷き詰めることでより実感を持って理解することができていました。また、1辺が1mの立体についての学習で実物を見たり、中に入ったりして量について理解を深めていました。

　5年生は家庭科の調理実習で青菜のおひたしを作りました。先日コンロの使い方を練習した時より、ずいぶん手際よく、そして安全にできていて感心しました。
青菜は今回はほうれん草を使いました。日頃は少し苦手な人も自分で作ったおひたしは完食していました。作り方の手順や調理器具を正しくことに気をつけながらとても美味しいおひたしができました。

　算数では、「6はいくつといくつ」の学習をしました。ブロックを使ってお友達とゲームをしながら、6という数の構成について考えていきました。
　6個のブロックのうちいくつか手の中に隠しておいて、「何個隠したでしょう」とクイズを出題します。相手の子は、場に出ているブロック(隠していないブロック)から、手の中に隠している数を考えて答えを伝えます。ゲーム感覚でするととても楽しくて、お友達と楽しく数について考えることができました。

　1年生の音楽では、音楽に合わせて体を動かしたりしながら身体表現を楽しんでいます。
　先日は「かもつれっしゃ」をやってみました。ルールの説明後、どんな風にしたらみんなが楽しく学習できるか、という点でもみんなで考えてみました。ルール違反をしない、じゃんけんで負けても不満を言わないですぐに列に並ぶ、慌てて走らない、など子どもたちからも意見が出てきたので、そのあたりを気を付けて取り組むことにしました。すると、みんなニコニコでとても楽しい貨物列車ができたのです！！
　ルールを守るとみんなが楽しく学習できることにもきづくことができました。最後チャンピオンになったお友達にも自然と拍手をする子もいて、温かい時間となりました。

5月11日（月）
4年生は、国語の授業で「聞き取りメモの工夫」を学習しました。先週のうちに先生方にアポイントメントをとって、早いグループは今日の大休憩から聞き取りを始めました。
みんな事前の準備を整えて、楽しそうにインタビューをしていました。
協力してくださった先生方、ありがとうございました。

　今日から運動会の練習も始まりました。
　2年生と一緒に練習をしますが、今日は運動会の心構えをみんなで確認したあと、少しダンスを踊ってみたりしました。
　テンポが速くて難しいダンスだったけど、先生の動きを見ながら楽しそうに体を動かしていました。来週から本格的にダンスを覚えていきます！

　連休が明けて、子どもたちの元気な声が戻ってきました！
　5月になったということで、また少し新たなことを始めている1年生ですが、昨日からいよいよ休憩時間の外遊びがスタートしました！しばらくは6年生のお兄さんお姉さんと一緒に遊んでもらいながら、外遊びのルールを確認したり、怪我や事故に気をつけて過ごしたりします。
　大好きな6年生のお兄さんお姉さんと遊べるなんて、ワクワクが止まりません！どのペアもとても楽しそうです。

5月7日（木）
4年生は4時間目の図画工作の授業で「ねん土の板を立ち上げて」という単元の学習をしました。
ねん土で自分の作りたい具体物をつくるために色々な道具の使い方を確認しました。
みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

5月7日（木）
GWが明け、再び子供達の元気な姿が見られています。
4年生は2時間目の書写の授業で毛筆の学習をしました。
今回は「羊」という字を丁寧に書きました。
横画の間隔や長さを意識して、集中して取り組んでいました。

　今日の図画工作の学習では、はさみで紙を切る練習をしました。みんな保育園や幼稚園、ご家庭ではさみをつかった経験があり、はさみの動かし方はとても上手でした。
　折り紙を4つに折って線を描き、その線を切って折り紙を開くときれいな模様が！！
　子どもたちはとても楽しそうに作品作りに取り組んでいました。

　さて、明日からは少し長いお休みです。約1ヶ月、緊張と不安の中でとてもよく頑張りました。少し体を休めてリフレッシュしてくださいね。どうぞ有意義なGWをお過ごしください⭐︎

　今日は、来月の運動会に向けて直線コースを走る練習をしました。「位置について　よーいどん！」の構えの練習や、隣のコースにはみ出さずにまっすぐ走る練習をしました。みんなゴール目指して一生懸命でとてもかっこよかったです！走った後の退場の仕方もすぐに理解して、先生について上手に退場門のあたりまで走ることができて立派でした！

　４月２８日（火）の授業参観のときにマリーゴールドの種を植えました。種を見せると「めっちゃ小さい。」と驚いていました。土を平らにならし、指で穴を開け、上手に種を植えることができました。最後に水を優しく少しずつあげることができました。
　保護者の皆様、突然の依頼でしたが手伝って頂き、ありがとうございました！