地域のボランティアの皆様を紹介する朝会を行いました。図書に関わるボランティアの方、登下校の見守りに関わるボランティアの方、そして、学習に関わるボランティアの方、たくさんの地域の方々の支えがあることを児童に伝えました。地域の皆様、本当にありがとうございます。

生活科で、あさがおを植えました。
どうやって植えると、ぐんぐん大きくなるのかな？何が必要かな？とみんなで考えながら植えました。
子どもたちは、「早く花が咲いてほしい！」「水やりをがんばろう！」とわくわくしています。

前回は、学校内で春を見つけましたが、今回は学校の外に出て、近くの公園に行きました。
実際に触ったり、においをかいでみたり、遊んでみたり・・・いろいろな方法で春を見つけ、楽しむことができました。

　学校の窓からこいのぼりを探して外を見たり、どんなこいのぼりにするか悩みながら作る姿が見られました。

　ゴールデンウイークが明け、子ども達は少しずつ学校での生活リズムを取り戻しています。連休前に、子どもの日に向けて各クラスでこいのぼりを作りました。こいのぼりの由来や5月の行事を知りながら楽しく作ることができました。5月11日(月)から体力アップ週間に入り、外で元気に遊んだり縄跳びを使って体を動かしたりしています。

「形に命をふきこんで」で、できた動画の一部です。
どんなふうに動き出しそうですか？

コマどりアニメーションの仕組みを使って、おもしろい動きをつくることに挑戦しました。
動くはずのないものが、命をふきこまれたように動き出したら・・・
みんな、それぞれ起承転結を意識してストーリーを考えて、動画を楽しくつくっていました。

理科の時間にひまわりの種を植えました。今回は、一人ひとりが自分のポットに種をまきました。これから芽が出て、苗が大きく育ってきたら花壇へと移す予定です。子どもたちは自分のポットに大切そうに水をやっていました。大きく育つのが楽しみです！

11日（月）から、体力アップ週間が始まります。大休憩は、それぞれ好きな遊びを、運動場で行います。

8日（金）、地震発生から火災を想定した避難訓練を行いました。「お・は・し・も」を徹底し、一人ひとりが『自分の命を守る行動』を真剣に考えている姿が印象的でした。ご家庭でも、「いざという時のルール」を話し合ってみてください。

生活科「きせつとなかよし　はる」の学習で、「もっと春を見つけたい！」「外に行ったら見つかるかも」という子どもたちの声から、グラウンドへ春見つけに行きました。グループで春を探し、見つけたものをタブレットで写真を撮りました。意欲的に活動する姿がたくさん見られ、次回の公園での春見つけも楽しみにしています。

社会科の学習で学校のまわりの町探検に出かけました。建物や道路、人の様子などを見ながら「お店が多い」や「ここには家がたくさんあるね」など地域の特徴に気づいていました。これから、探検して分かったことを地図にまとめたり、気づいたことを交流したりしながら学習を進めていきます。

１年生は６年生と手をつないで、千田公園へ遠足に行きました。
６年生が優しく声をかけてくれたり、遊んでくれたりしてくれたおかげで、とても楽しい遠足になりました。

今日は、１年生を迎える会がありました。
６年生からメダルをもらったり、手をつないで入場してくれたおかげで、緊張もほぐれたようでした。
１年生からの出し物も、元気よく歌を歌うことができました。

５月１日に遠足に行きました。
場所は吉島公園です。遊具で遊んだり、おにごっこをしたりしてしっかり体を動かしました。
そして楽しい時間を過ごすことができました。

２年生と一緒に中工場に行きました。心配していた天気もなんとかもち、予定通り実施することができました。現地では、広場で遊んだり友達と誘い合って鬼ごっこをしたりと、思い思いの遊びを楽しみました。外で体を思いっきり動かし、楽しい時間を過ごしました。

社会科では、世界の中の日本について学習しています。この日は、日本の領土の範囲はどのようになっているのかについて調べました。友達と協力し合う人、一人でじっくり調べる人・・・自分に合った方法で、教科書や資料集、タブレットを使って、調べています。

6年生は書写の学習で「旅行」を書きました。点画のつながりを意識して、落ち着いて取り組みました。

会の終わりには、２年生から、あさがおの種のプレゼントがありました。
１年生はとても嬉しそうでした。「どんな花が咲くのかな」とわくわくしています。

探検が始まると、手をつないで校内を回りながら、いろいろな場所を教えてくれていました。１年生は、楽しみながら学校のいろいろな場所を知ることができました。
２年生のみんな、ありがとう！！