２年生は算数科で、長さの単位（ｍｍ、ｃｍ）について知り、測定の意味を理解する学習をしています。今日は３０ｃｍ物差しを使って、身の回りのものの長さや高さを測る活動をしました。

　４年生は算数科の時間に１８０度より大きい角の大きさをどうやって測ったらよいかを考えました。これまでと違うところを明らかにし、考えたことを発表しました。

【献立名】
　ごはん　豚じゃが　ごま酢あえ　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　ごま…日本でごまの栽培が始まったのは、奈良時代といわれています。当時はごまを絞ってごま油を作り、あかりを灯す油として使ったり、調理に使ったりしていました。現在でも日本で栽培されていますが、多くは外国から輸入されています。ごまは、いろいろな種類の栄養素を含む、栄養価の高い食品です。
　今日はごま酢あえに入っています。

　今日は、３・４年生の参観懇談でした。学級会や外国語活動、算数科や国語科の授業を参観していただきました。たくさんの方のご来校、ありがとうございました。
　PTAでは基準服リサイクル販売をしてくださっています。

　今週の火曜日はあおぞら学級、今日は１・２年生の参観懇談でした。
　１年生は、国語科で「もっとしりたいとおもったこととそのわけをはなそう」というめあてで学習し、ひとりひとりが話型に沿って話をする様子を見ていただきました。２年生は音楽科や算数科で頑張る様子を見ていただきました。
　たくさんの保護者の方に来校していただきました。ありがとうございました。

　３年生は国語辞典の使い方を理解し、使えるように学習します。新出漢字を学習する際、意味の説明できない熟語が出てきたら、みんなで一斉に意味を調べます。何度も使いながら、使い方を理解していきます。

【献立名】
　ごはん　ホキの天ぷら　切干し大根の炒め煮　ひろしまっこ汁　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　毎年６月は食育月間です。そして、毎月１９日は食育の日です。そこで、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろなおかずを組み合わせて食べるバランスのよい食生活です。
　今日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。いろいろな食品が使われているので、栄養素をバランスよくとることができます。しっかり食べましょう。

　６年生は、算数科で「計算のきまりは分数のときもなりたつのか調べよう」というめあてで学習しました。自分一人でも友達と話し合いながら考えてもよい時間を取りました。自分はこう考えると伝えたり、友達の考え方を参考にしたりし、その後、全員で話し合いました。

　あおぞら学級では、「夏といえば」という題で、折り紙や色画用紙等を使って作品を作っていました。太陽、セミ、アイスクリーム、法被、スイカなど夏らしい作品を飾っていましたが、「これはエアコンで、ここから風が出てくるところがおもしろいです」と友達の作った作品を持って説明をしてくれました。

　アサガオがぐんぐん生長しています。葉が手のひらくらい大きくなっています。
【これまでの様子はこちらから】
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

【献立名】
　パン　チョコレートスプレッド　コーンシチュー　スパイシーレバー　
　温野菜　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　牛乳…給食には、毎日牛乳がつきますね。どのような理由があるのでしょうか。牛乳には、みなさんが成長するために必要なたんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などがバランスよく含まれているからです。牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲むようにしましょう。
　今日は、コーンシチューにも入っています。

　学校生活を楽しく豊かなものにしようとする態度を養うことや、同好の児童の集団において、社会性を養い、個性の伸長を測ることをねらいとしてクラブ活動の時間があります。
４年生から６年生の児童が参加し、どのクラブも異学年で構成しています。
　今日は、本年度初めてのクラブ活動がありました。
　写真は、イラストクラブ、手芸クラブ、工作クラブの様子です。

　写真は、キックベース・ソフトボールクラブ、ドッジボールクラブ、ソフトバレークラブの様子です。

　５年生は、平和学習で「広島平和記念資料館」へ行きました。被爆の惨状を伝える展示を真剣に見つめ、原子爆弾の恐ろしさと平和の尊さを学びました。一人一人が過去の歴史を受け止め、未来の平和に向けて考える貴重な一日になりました。

　今日は音楽朝会を行い、平和集会に向けて、全校児童で歌の練習をしました。今月の歌「広島　愛の川」を上パートと下パートに分かれて美しいハーモニーを響かせました。６年生の振り付けリーダーの動きに合わせながら、みんなで心を一つにしてう歌うことができました。
　平和への願いを込めて歌う子どもたちの歌声が、体育館いっぱいに広がる素敵な時間となりました。

　６年生は国語科「聞いて、考えを深めよう」の学習で、「本川おもてなし隊」の方々にどんな思いや考えをもって活動されているのかをインタビューさせていただきました。
　「本川おもてなし隊」のみなさんは、海外から来られたお客様に本川平和資料館の説明や日本文化の体験活動をされています。インタビューの中では「爆心地から一番近い場所から平和への思いを届けたい」「お互いの国のことを理解しようとすることで平和につながると考えています」など、これからの６年生の平和学習にも繋がる大変貴重なお話を聞かせていただきました。
　また、家庭科で学習したお茶の入れ方を活かして、おもてなし隊の方々に６年生が入れたお茶も飲んでいただきました。本川おもてなし隊の皆様、ありがとうございました。

【献立名】
　ごはん　チンジャオロースー　はるさめスープ　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　チンジャオロースー…チンジャオロースーは、日本でもよく食べられている中華料理の一つです。「チンジャオ」とは「ピーマン」、「ロー」は「肉」、「スー」は「細切り」という意味です。細く切ったピーマン、たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ、さとう、酒、オイスターソースで味付けしています。夏が旬のピーマンと牛肉の味が、ごはんによく合いますね。

　今日、４年生は総合的な学習の時間に本川音頭保存会の皆様に来ていただき、地域に伝わる「本川音頭」の練習を行いました。
　はじめに全員で集まり、その後、太鼓・唄・踊りの３つのグループに分かれて、お手本を見ながらそれぞれ練習しました。保存会の皆様に丁寧に教えていただき、子どもたちは真剣に、質問をしながら熱心に取り組んでいました。
　最後は再び全員で集まり、３つのグループが息を合わせて練習しました。音と動きが一つになり、練習の成果が少しずつ感じられるようになってきました。
　８月５日の盆踊り大会では、今日の練習の成果をしっかり発揮できるよう、引き続き取り組んでいきたいと思います。ご指導いただいた本川音頭保存会の皆様に、心より感謝申し上げます。

　今年２回目の水泳の授業を行いました。前回けのびを学習していたので、けのびからバタ足、面かぶりクロールを中心に学習しました。バディで動きを確認しながら協力して行うことができました。
　

【献立名】
　せんちゃんそぼろごはん　かきたま汁　冷凍みかん　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　切干しだいこん…切干しだいこんは、水分を多く含むだいこんを、少しでも長く保存して大切に食べようとする昔の人の知恵から生まれた保存食です。だいこんを切ってザルなどに広げ、日当たりと風通しのよいところに干すと、３日から１週間くらいでできあがります。干すことで、甘みが　増したり、歯ごたえがよくなったりと、生のだいこんとは違ったおいしさを味わうことができます。