先生の話を丁寧に聴き、問題を解いていました。

本日の献立は

　黒糖パン
　チキンビーンズ
　野菜ソテー
　牛乳

本日も美味しくいただきました。
ごちそうさまでした。

あるクラスを覗くと、漢字をもくもくと書いていました。
それが終了するとある表現について学習していました。
班で意見を交流し、その後、発表。
個性豊かな表現がたくさん発表されていました。

あるクラスでは教え合いの場面をたくさん見ることができます。

どのクラスも落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

ある教室ではパソコンと向き合い、もくもくとタイピングをしていました。
みんな集中して、誰一人話す人はいません。

また、あるクラスでは難問と向き合っていました。

どのクラスも自分と向き合い、真剣な眼差しが印象的でした。

本日の献立は

　豚キムチ丼（ごはん）
　サンスータン
　チーズ
　牛乳

サンスータン（三絲湯）は、細切りにした3種類の食材を煮込んだ中華風スープです。
あっさりとした優しい味わいが子供たちに人気です。
本日も美味しくいただきました。
ごちそうさまでした。

中国地方は梅雨明け。

体育館でバレーボールの授業でした。
体育館の中は蒸し暑かったですが、大きな声と笑い声が響いていました。

先生の指示を聴くときは集中して、班で交流するときはしっかり話し合い、そして楽しむときは全力で楽しむ。

生徒たちの行動にメリハリがあり、蒸し暑さを吹っ飛ばすぐらいの授業が行われていました。

本日の献立は

　ごはん
　ホキのから揚げ
　ひじきの炒め煮
　そうめん汁
　牛乳

本日も美味しくいただきました。
ごちそうさまでした。

県大会の表彰と今週末に行われる県大会出場者を紹介しました。

あるクラスの授業では、筆者が何を言いたいのかをみんなで考えていました。
個人で考えたり、班で意見を交流するなどをしていました。
交流することで考え方の幅が広がります。

あるクラスではペアワークを行っていました。
お互い話して、すぐに前後で移動します。
いろいろな仲間と話すと会話が弾み、笑顔も出てきます。