4月17日の給食の献立は、
・ごはん
・かつおの竜田揚げ
・たけのこのきんぴら
・ひろしまっこ汁
・牛乳　です。

今日は、2年生国語科　「春がいっぱい」、
3年生音楽科「春の小川」の教科関連献立の日です。

春にとれるかつおやたけのこを使用した献立です。

「春には、たけのこがとれるんだよ」と子どもたちに話すと
嬉しそうに食べていました。

1年生の給食が始まりました。

15日の献立は、
・親子丼
・小いわしのから揚げ
・酢の物
・牛乳　です。

初めての小学校の給食に、1年生は緊張していた様子でした。
6年生に教えてもらいながら一生懸命に片付けをしていました。

給食では、苦手な食べ物や食べなれないものも出ます。
無理をせず、６年間で少しずつ食べられるようになってほしいです。

遅くなりましたが、4月9日から2〜6年生の給食が始まりました。

当日の献立は、
・パン
・大豆のクリーム煮
・三色ソテー
・牛乳　です

静かにテキパキと準備をして、落ち着いて給食の時間を過ごしていました。

今年度も安全な給食づくりをこころがけます。
よろしくお願いします。

　火のついたロウソクは、密閉するとどうして火が消えてしまうのでしょうか。その謎を考えるため、ロウソクを集気びんで囲い、消火までの時間を何度か計測しました。すると、２回目以降は、１回目より明らかに消火までの時間が短くなっています。びんの中の条件が変わってしまったのでしょうか。
　次回は、空気の成分に注目して、その気体の違いによる燃え方の違いを調べたいと思います。

5年生の図画工作科では「心のもよう」という単元で、「楽しい」や「嬉しい」、「悲しい」などの感情を色や形で表現する活動をしています。4年生の時の学習で使ったさまざまな用具を組み合わせていました。自分の好きな感情を色や形で表現したり、できた色や形から感情を想像したりして楽しみました。

　今日は、理科で学校の春を見つけに行きました。
　学校の庭には、小さな小さな黄色い花やうす紫の花、青い花が咲いていました。「何という花だろう？」「かわいいね！」「国語の詩でできた花だ！」と友達と話しながら探しました。ビオトープの周りにも、たくさんの植物があり、その中に本当に小さいバッタを発見しました。とても小さくて、「赤ちゃんバッタだね。」と話しました。
　教室に戻ると、学校の中で見つけた春を一生懸命に記録していました。また、タブレット端末を使って、植物の名前を調べる子もいました。
　学校の中にも、たくさんの「春」が見つけられました。

　3年生になると初めての社会科の学習が始まります。社会科は「人が活動をすること全般の学習」だと知り、教科書でこれからの学習の見通しをもっていました。これからの社会科が楽しみですね。

３年生以上の学級代表と運営委員会の児童が集まり、代表委員会を行っていました。１年生を迎える会をどうすれば、１年生に喜んでもらえるか、運営委員会の児童がプログラムを考え、会の流れを説明していました。

どの学年の靴箱もかかとをそろえて靴が収められていました。１年生からの習慣が、ずっと６年生まで持続していることが、素晴らしいなと感心しました。雨降りの日も、傘をたたんで、開かないようにどの傘も閉じられている様子を見て、凡事徹底の大切さを感じました。

棒から手を離し、隣の友達の棒をつかむ運動をしていました。どうやったら、倒れる前に、つかむことができるか、お互い知恵を出し合いながら、チャレンジしていました。また、円になって、時計回りに移動する運動では、なかなか棒がつかめず、苦労していましたが、隣の友達のことを思いやり、最大限に良いポジションで渡せるよう、努力していました。

体育館に行っています。教室には誰もいませんが、椅子がきちんと机の中に入っていて、前の時間、しっかり授業を受けて、きちんと学習できた跡がうかがえます。

自分の名前の文字を使って、自己紹介する文章を考えていました。友達の自己紹介を聞くと、「こんなことが好きだったのか」「そんなことを思っているんだ」と新たな発見が多くありました。面白かったです。

ふきのとうの文章を、グループに分かれて、まる読み（一人が「。」から「。」まで読む）をしていました。しっかり聞いて、はっきり読んでいました。

白いぼうしの範読を、文字を目で追いながら、集中して聞いていました。どんな物語だったのかな。

保健室で、視力検査をしていました。見えにくさがあったら、早めに眼科で診てもらいましょう。本を読むときは、明るいところで、少し本を離して、目に髪の毛がかからないようにして読むと良いそうです。

　今日は、4、5、6年で合同体育を行いました。テーマは「速く走るコツを学ぶ。」。グループを作ってみんなでフォームを見て、アドバイスし合いました。速く走るには、足を速く動かすだけでなく、腕の振りも大切だということが分かりました。
　来週から、新体力テストが始まります。そこで、昨年度の記録を越せるよう、頑張ります。

　体育館で体ほぐしの運動に取り組みました。「運動すると、楽しかったよ。」「心がドキドキしたね。」「声をかけてもらって、うれしかったよ。」「疲れたけど、もっとやりたいな。」と、たくさんの声が聞こえてきました。運動すると、体が熱くなったり、心が弾んだりすることを学びました。また、相手を思いやり、声をかけて協力し合うと、上手くいくことがわかりました。

　今日から、理科の学習がスタートしました。
　まずは、3年生で学んだこと、4年生で学ぶことを確認しました。
「理科って、身の回りにあるものなんだ。」「生活に大切なものなんだね。」と、つぶやきがたくさん聞こえてきました。4年生で学習する天体についての話では、「おおーー！」「すごーい！」と歓声が上がり、「早く勉強したい！」と思う気持ちが膨らみました。

今日から初めての給食が始まります。給食を作るところや道具などをビデオで見て、道具の大きさにびっくりしていました。最後に残さず食べるように頑張る、嫌いな野菜を食べるように頑張る、感謝して食べるなどの感想を言いました。

　本日から、1年生の給食が始まりました。・・・と言うことは、6年生による給食配膳のお手伝いも本日から始まりました。実は、6年生は、この日をとても楽しみにしていました。
　そして、意気揚々と慣れた手つきで、配食していたら・・・途中で食缶のおかずがなくなってしまいました！1年生と、6年生とでは、一人分の量が違うのです！いつもと、同じようについでいたらうまくいきませんでした。しかし、ここからがさすが6年生！すぐに、回収して、再分配しました。すると、今度は、うまく均等につぐことができました。
　そのことを、早速、明日以降のお手伝いメンバーと共有していました。きっと、明日は、もっとうまくいきますね！お手伝いの中にも、たくさんの学びがあります。がんばれ！6年生！