最新更新日:2026/07/08
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「心ときめく学校」〜己斐に誇りをもつ児童に〜  己斐小学校ホームページへようこそ

4年生 算数 ちがいに注目して〜図を使って考える〜

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4年生の算数では、図を使って考える学習に取り組みました。文章を読んだだけでは少し難しく感じる問題も、図に表すことで「あ、そういうことか!」とヒントが見えてきます。授業では、お隣の席の友達と相談したり、自分の考えを全体に発表したりする姿が見られました。

あいさつ運動(6−1,1−1)

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 今日は,1年生のはじめてのあいさつ運動でした。ペアの6年生を頼りに,「おはようございます!」元気なあいさつが靴箱前に響きました。
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3年生 己斐小学校安全隊からのメッセージ

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 総合的な学習の時間に「己斐小学校の安全大作せん」の学習している3年生の子供たち。今日のお昼の放送で,最近の休憩時間に行っている呼び掛け活動を通しての気付いたことやお願いについて,一生懸命放送で話しました。聞いている人一人一人によく伝わりましたよ。
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今日もピカピカ週間

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 今日も美化委員会からピカピカ週間のお知らせがありました。今日は,点数チェックがあります。1年生も6年生の手伝いのもと,靴箱をピカピカにしようと頑張りました。

6年生 洗濯実習

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 6年生が家庭科の時間,「衣服の手入れで快適に」の学習で,洗濯実習を行いました。洗濯機ではななく,手洗いでの洗濯ですので,もみ洗いやつまみ洗い等を試して,しっかりとすすぎを行っていました。グループで声を掛け合いながら,実習を楽しみました。

1年生 プール

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 1年生のプールでの学習も今日が最終日となりました。シャワーや大きなプールにも慣れ,最後には,宝探しを楽しむことができました。
 この後の国語の時間には,今日のプールの学習を思い出して,順序よく文章に表すことを頑張っていました。

5年生 成長

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 5年生が,習字の時間に「成長」の文字を練習していました。筆順と始筆どうしの接し方に気をつけて書くことが今日の目標でした。静寂に5年生の子供たちの集中力を感じました。「成長」しています!

今朝の風景

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 今朝は,少し蒸し暑さを感じる朝となりました。地域の方々の温かい見守りのおかげで,今日も子供たちは元気に登校です。グラウンドでは,中学年の子供たちがドッジボールを楽しんでいました。

クラブ活動5

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 本日は,第3回のクラブ活動の日でした。心配された雨も上がり,グラウンドでも校内でも,異年齢交流による子供たちの笑顔の輪が広がりました。

クラブ活動4

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 本日は,第3回のクラブ活動の日でした。心配された雨も上がり,グラウンドでも校内でも,異年齢交流による子供たちの笑顔の輪が広がりました。

クラブ活動3

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 本日は,第3回のクラブ活動の日でした。心配された雨も上がり,グラウンドでも校内でも,異年齢交流による子供たちの笑顔の輪が広がりました。

クラブ活動2

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 本日は,第3回のクラブ活動の日でした。心配された雨も上がり,グラウンドでも校内でも,異年齢交流による子供たちの笑顔の輪が広がりました。

クラブ活動

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 本日は,第3回のクラブ活動の日でした。心配された雨も上がり,グラウンドでも校内でも,異年齢交流による子供たちの笑顔の輪が広がりました。

1年生 ちがいをかんがえよう

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 1年生が算数の時間に,ちがいはいくつか考える学習をしていました。ブロックを操作しながら確かめることで,「ちがい」を求めるときの式や答え方について理解を進めていました。

4年生 ゴミの処理と利用

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 4年生が社会科の時間に「ゴミの処理と利用」の学習をしていました。これまでの学習から,自分にできることは何かを考えて,ちょうどポスターを作っているところでした。ポスターの文字に自分の考えをしっかりと表していました。

6年生 ぼくらの日々

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 6年生が音楽の時間に,「ぼくらの日々」の2部合唱で歌っていました。分かれて声を出し,少しずつ自分たちの声に響きが出てきました。明日は,学年みんなで声を響かせてみるようです。

1年生 アサガオの観察

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 1年生が,生活科の時間にアサガオの観察を行いました。キラキラ虫眼鏡を持って,前とどこが違うかなあ,どんな声がアサガオさんから聞こえてくるかなあ,と考えながらじっくりと見ていました。見たことは,しっかりと記録できました。

今週はピカピカ週間

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 今週はピカピカ週間です。美化委員会が給食放送で,掃除の仕方等について,動画を使って呼び掛けました。夏休みが近付いてきました。掃除時間を大切に使い,丁寧な掃除を心掛けましょう。

3年生 安全たいからのお願い

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 3年生は,総合的な学習の時間に,校内の安全について調べ,取組を進めているところです。今日は,正門を入ったところの「オレンジ色の線が消えかかって危ないので,色を濃くしてください。」とお願いに来ました。一生懸命の思いをしっかりと受け止めましたよ。

4年生 広島のひばくとひがい

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 4年生が平和ノートを活用して学習をしていました。今日のめあては「原子爆弾による被害はどのくらいだったのか考えること」でした。ちょうど,原子爆弾が投下される前の写真をもとにたくさんのことを読み取っている場面で,友達と意見を伝え合う場面を学校運営協議会の皆様にも見ていただきました。
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