今日の給食は、沖縄そばやゴーヤチャンプルーが出て、沖縄メニューでした。
給食ではあまりなじみのない献立ですが、子どもたちは沖縄の風味を嬉しそうに味わっていました。

６年生の水泳の時間の様子です。
平泳ぎをやっていました。
練習した後、何メートル泳げるかチャレンジしていました。
足の裏で水を蹴って進むなど、正しいフォームを身につけていってくださいね。

４年生の理科の時間の様子です。
夏の夜の星の観察に使う星座早見をつくっていました。
出来上った星座早見をさっそく使って、何月何日何時に観察すると想定して、星空観察の練習をしました。
手作りの星座早見を活用して、実際に夏の大三角を見つけてくださいね。

５年生の算数の時間の様子です。
ある三角形と合同な三角形のかき方を考えていました。
定規、分度器、コンパスなどを使って実際にノートにかいた後、もとの三角形の何が分かれば合同な三角形をかくことができるのかということを発表していました。

１年生の国語の時間の様子です。
「おむすびころりん」のお話を学習していました。
おじいさんのしたことや気持ちを読み取る時間でしたが、おじいさんと同じ動作を実際にすることで、おじいさんの感じた驚きを共感していました。

２年生の音楽の時間の様子です。
鍵盤ハーモニカで『ドレミのトンネル』という曲を演奏していました。
「ゆびくぐり」や「ゆびまたぎ」などの少し難しい指の動かし方もありますが、子どもたちは繰り返し練習して習得していました。

３年生の体育の時間の様子です。
どれくらいの長さを泳げるようになったか、一人一人がためしていました。
「がんばれー！」
という声援を受け、これまでの練習の成果を出していました。

２年生の生活科の時間の様子です。
２年生では子どもたちがプランターで夏野菜を育てていますが、順調に育っている様子です。
学年園でも同じ苗を植えて育てているのですが、こちらのほうはさらに育ちがいいようです。

２年生の算数の時間の様子です。
身の回りにあるいろいろな容器を集め、水を汲んで実際にかさを量っていました。
自分の立てた予想の量と実際の量を比べて量感を養っていました。

６年生の理科の時間の様子です。
インゲンマメにかぶせた袋の中の酸素と二酸化炭素の量の変化を調べるために、気体検知管を使って測定していました。
外の空気が入らないようにグループで協力して作業していました。
時間をおいてまた酸素と二酸化炭素の量を測定し、量の変化について調べていきます。

５年生の音楽の時間の様子です。
リコーダーで「花笛」という曲を演奏していました。
きれいな音が音楽室に響いていました。
夏休みもリコーダーの練習を続けてやってくださいね。

５年生の英語科の時間の様子です。
I Can 〇〇…
などと、二人組での会話のやりとりを、クラスの前で発表していました。
聞く人たちの態度がとても温かで◎です。

２年生の算数の時間の様子です。
水のかさの単位（mL.L）についての学習の仕上げをしていました。
気持ちよく夏休みを迎えるためにも、夏休み前の学習のしめくくりをしっかりとやってくださいね。

今日、今年度２回目のクラブ活動がありました。
６年生は卒業アルバム用の写真撮影もありました。
写真は、まんが・イラストクラブ、音楽クラブ、タブレットクラブです。

写真はオセロ・将棋クラブ、ものづくり・切り絵クラブです。

写真はスナッグゴルフクラブ、卓球クラブです。

写真はバトミントンクラブ、体力アップクラブです。

梅雨も明けて本格的な夏の訪れを感じますが、プール日和の中、１年生の子どもたちが元気に水あそびをしていました。
プールの底に沈んでいるお宝（魚の形をした「わっか」）を潜って取っては、
「ゲットしたよ！」
と、嬉しそうでした。

中島小学校では、地域関係者や学識経験者の皆様にお越しいただき、年に４回、学校運営協議会を開催し、学校の運営への参画や支援に携わっていただいています。
今日は今年度２回目の会議がありましたが、校内を巡回し、委員の方たちに子どもたちの様子を見ていただきました。
子どもたちには自分にとって、地域の顔なじみや知った方もおられ、思わずにっこりする子もいました。
会員の皆様、いつも子どもたちを温かく見守っていただき、ありがとうございます。

４年生の国語の時間の様子です。
夏の行事の様子やそのときの思いを俳句で表していました。
５・７・５にまとめるのに、指で数えながら言葉を選んでいました。