２年生の英語では、スピーチテストを行っています。テストを受ける前、ALTのジル先生に自分で考えたことを伝わるように教室の中で練習していました。

　今朝の全校朝会は，陸上競技部と男子バレーボール部の表彰披露の後，校長先生から「なぜ、学ぶのか」についてお話されました。

　３年生の音楽では、合唱をしています。それぞれ大きな声を出して歌っていて、音楽室の下の職員室並びに木工室まで歌声が響いています。
　パートごとに集まって音取りの練習をしていて、目下の課題はハーモニーとなるべく正確な音程をつかむことです。

　５月下旬から完全に止まっていた正門にある電波時計。止まっていた原因はバッテリーの経年劣化でした。この時計は創立３０周年を記念して寄贈していただいた電波時計です。学校設備ではないため、PTAの皆様にお願いしてバッテリー交換ならびに修理していただきました。
　生徒が登校の時や下校の時に利用していた大切な時計です。修理が完了し、本日からまた時を刻み始めました。安佐南中の生徒が見上げて時間を確認することができます。本当にありがとうございました。

　今日はテストに向けてワークの問題に取り組んでいます。わからないところをグループで聞きながら取り組んでいます。
　問題のなかでも、「When I was〜.I〜.」をいう英文を使って、自分のことを表現することが少し難しいようでした。これから必要な「自己表現」の力を授業を通しても身に着けていきましょう。

　1年美術では、紙粘土での造形で、見本のりんごをもとに「りんごかもしれない」をテーマに「もしかしたらりんごが〇〇かもしれない」〇〇を各自で考えて作品を制作していました。
　完成した作品が1年生のフロアの渡り廊下に展示されています。

　今日、６月１１日から、暮会を延長して学級合唱に取り組んでいます。それぞれのパートに分かれて、音取りをどのクラスもしています。
　しばらくぶりの合唱祭。本当に楽しみです！

　２年生の数学は連立方程式の学習をしています。
　１年生までに一次方程式の学習をして、その応用問題（文章題）に苦しんだ人も多いのではないでしょうか。
　そこで、また方程式・・・・・。
　ちょっと見方・考え方を変えてみましょう。一次方程式では文字を1つしか使うことができず、式も1つしか作ることができませんでした。でも、連立方程式であれば、求めなければならない数だけ文字を使い、式も２つ以上作ることができるので、意外と難しくないケースがあります。
　何事も、やってみようという気持ちが大切です。周囲の人に頼ってでも、今、目の前の課題を解決していきましょう。

　明日から合唱祭に向けた暮会練習が始まります。そこで本日の放課後、臨時文化委員会が開かれ、暮会時の練習のルール、体育館や音楽室の割り当てについて説明がありました。
　その後、各クラスにキーボードとＣＤプレーヤーが割り当てられました。各クラスの文化委員により、きちんと管理するようにしてください。
　また、体育館では、ひな壇をステージに設置しました。
　各クラスで歌う曲を決定し、音楽科の協力により、少しずつパートの音取りが始まっています。短い取組期間ですが、安佐南中学校の歌声という文化を創り出していきましょう。
　

　１年生の美術では、紙粘土を使ってリンゴを作りました。ただのリンゴではなくて、リンゴを擬人化したり、例えばリンゴの形をしたケースのようなデザインにしてみたりと、人それぞれのアイデアが表現されています。
　出来上がった作品は、３階廊下に展示してあります。
　このように、生徒の皆さんの作品で学校が華やかになっていくことはを、とてもうれしく思います。

　毎週、水曜日〜金曜日の３日間、ＡＬＴのＪｉｌｌ先生が安佐南中学校に来てくださいます。
　とっても明るく、気さくな先生で、今朝も登校してきたら一緒になった生徒さんたちに。先生の方から「Good morning」と声をかけてくださっていました。
　休憩中には廊下にいてくださったり、放課後の部活動をのぞいてくださったりと、いつも生徒の皆さんと一緒にいることを大切にしてくださるJill先生です。

　先ほど、令和８年度活動方針及び活動予定案、令和８年度生徒会予算案は、生徒会執行部提案どおりに可決・成立しました。
　中学校は義務教育の出口にあたり、民主主義の制度を実際に体験し、尊重する態度を養うことも大切な使命であると考えています。
　みんなで選んだ生徒会執行部の提案を、質問や意見を通して確認したり、より良いものにしたりする過程を通して、民主主義の議論と手続きを身につけていきます。
　みんなで決めたことを、みんなで実行する。それを「自治」といいます。この「自治」の力を、安佐南中学校全体で高めていきたいと思っています。

　ただいま、本校体育館では令和８年度生徒総会が行われています。
　昨年度の取組を振り返り、本年度、生徒会がどのようなことに取り組んでいくのかを決定する、とても大切な年に一度の総会です。
　各委員会が取り組もうと思っている提案について、各クラスから質問が出されて、生徒会執行部が答弁しています。

　３校時、２年３組、技術の授業をのぞいて見ました。
　現在、木材加工でペン立ての制作をしています。
　ドリルを使って穴をあけ、電動やすりで角を落として丸みを持たせるなど、木材加工ならではの作業を行っています。
　ただし、危険を伴う作業ですので、無駄な私語は一切なく、教科担任の先生も近くで作業を見守っています。

　３校時、２年３組の教室では家庭科の授業が行われていました。
　２年生の家庭科では、食品群について学習を進めています。
　食事は生活の基本の一つであり、バランスのとれた食事、しっかりとした睡眠と休養、適度な運動が健康の増進につながります。知識として栄養について学び、実際の生活のなかで偏りのない食事となるように気をつけましょう。
　そこで、栄養バランスのよい食事といえば学校給食ですね。６月は「給食モリモリ月間」です。その点検活動を学年ごとに実施しています。配膳と片付けの時間、残食０という項目がきちんと達成できるようにしましょうね。

　ちなみに２年生の技術・家庭はクラスを半分に分け、もう半分の人たちは技術で木材加工をしています。
　

　７月３０日（木）〜３１日（金）に、E-Camp Hiroshima 2026が開催されます。
　英語に関心があり、広島市立の他の中学校やＡＬＴの人たちと楽しみながら英会話に挑戦してみませんか。
　関心のある人は以下の文書等を参照してください。

E-Camp Hiroshima2026

　安佐南中学校では、朝会前の5分間、朝読書をしています。穏やかな落ち着いた中で、各自、自分の読みたい本を用意して、先生達も生徒の皆さんと一緒に朝読書に取り組んでいます。

　6月1日(月)から全校で給食モリモリ月間に取り組んでいます。

　１ 給食当番は、クラスのみんなと協力して配膳を時間内（12:55までに合掌する）にして、給食を食べる時間をつくる。
　２ クラスのみんなや学校全体でモリモリ食べて完食して残食0を目指そう。
　３ 給食当番は、クラスのみんなと協力して時間内（13:20まで）に片付け（配膳室へ食缶や食器を返却）しよう。
　
　どのクラスも、それぞれの項目が〇になるように工夫して頑張っています！

　ただいま６校時。古市小学校と大町小学校の先生方が、安佐南中学校を訪れ、１年生の授業を参観しておられます。
　主に、この３月に小学校６年生を受け持ち、卒業させた先生方が来校しておられるので、生徒の皆さんは視線を気にして、少し緊張しているようです。

　本日の５校時、ただいま参観授業実施中です。
　とても暑い中、多くの保護者の皆様に来校していただきありがとうございます。
　その中でも、１年生は「親子進路学習会」として、本校の進路指導主事から高等学校の入試制度、中学校生活で身につけてもらいたい資質・能力といったことについて説明をさせていただいています。
　冒頭のあいさつで述べさせていただきましたが、毎日の生活を頑張っていれば、なりたい自分がきっと見つかります。今回の学習を、自らの生き方を考えるきっかけにしてほしいと思っています。