今日は、第６４回交通安全マスコット運動を実施しました。
　開会式は全校児童がそろって、体育館で行いました。安佐北警察署や安佐北交通安全協会の方々、安佐北区役所の方が多数参加される中、児童代表がマスコット運動の意義や児童みんなで作った今年のスローガンを伝えることができました。
開会式後に、５・６年生がバス会社の安佐営業所に移動し、マスコット渡しをしました。
　今年のスローガン、
「そのブレーキ　未来の命を　守っている」
を付けたマスコットを、立ち寄っていただいたドライバーの皆様に一人一人が手渡しをしました。
　マスコットの手渡しが終わると学校の体育館に戻り、警察署の方・地域の方と一緒に閉会式に臨みました。
　児童代表の６年生が、交通安全への決意とともにお礼の言葉をお伝えし、立派に会を終えました。

＜今日の献立＞
ごはん
さばの塩焼き
ひじきの炒め煮
みそ汁
牛乳

＜ひとくちメモ…豆腐＞
　豆腐は中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだといわれています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には、豆腐を使った、田楽・白あえ・冷ややっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、みそ汁に入っています。

　３年生は、総合的な学習の時間にカイコを飼育します。幼虫のエサとなる、桑の葉を確認していました。桑の木の様子、葉の感触など、確かめていました。

　今日は、音楽朝会をしました。
　発声練習を全員で行った後、全校で今月の歌「Ｗｉｔｈ　Ｙｏｕ　Ｓｍｉｌｅ」を歌いました。
　気持ちのよい明るい声を響かせて、歌うことができました。

　３年生が、先日に続いてベースボール型のゲームをしていました。ルールを覚えながら、アウトになっても粘り強く活動していました。
　最後に整列し「礼」をする意味を聞き、マナーを守って相手チームに対する礼儀の心を大切にすることも学びました。

＜今日の献立＞
ごはん
豚肉のしょうが焼き
シャキシャキサラダ
安古市のほうれんたまご汁
牛乳

＜ひとくちメモ…地域献立「安古市地区」＞
　今日は、広島市北部地区学校給食センターから給食を届けている地域の一つ安佐南区安古市地区でたくさん作られている食材を使った地域献立の日です。安古市地区は、小松菜・みずな・ほうれんそうなど葉物野菜の栽培が盛んな地域です。今日は、安古市地区でとれた新鮮なみずなが入った「シャキシャキサラダ」とほうれんそうが入った「安古市のほうれんたまご汁」を取り入れています。みなさんが住んでいる近くの畑で育てられた栄養たっぷりの食材です。しっかり味わって食べましょう。

　広島市道路管理課の方に安全な道路の歩き方を教わりました。
　
　横断歩道は安全確認をしてから渡ります。
　「とまる、手をあげる、右を見て渡る、左を見て渡る」
　安全確認の歌を習い、歌いながら４人１チームで歩き方を確認しました。
　信号を確認したり、車（絵）を確認したりしながら横断歩道や細い道の歩き方を練習しました。

　集中して話を聞き、習ったとおりに歩くことができました。

　２年生の２校時も生活科でした。みんなでプールにいる生き物を網を使って捕まえました。
　５校時に教室で捕まえた生き物を図鑑などで調べました。

　こん虫はかせにまた一歩近づきました。

　２年生は、１校時に生活科で虫探しをしました。

　草むらの虫を探しました。

　５校時、捕まえた虫を図鑑などで調べました。

　こん虫はかせになれたらいいですね。

　６年生は、家庭科の調理実習でスクランブルエッグを作りました。いろいろな混ぜ方で、卵の調理を進めていました。「少しコショウが多かった！」と味の感想を話していました。グループで協力して片付けまで手際よく活動していました。

　５年生が学校裏で田植えをしました。寿会の方々に苗の植え方を教わりました。泥の感触や苗を植えることの大変さを感じつつ、楽しみながら最後まで植えることができました。

＜今日の献立＞
ごはん
豚レバーの揚げ煮
きゅうりの塩もみ
ワンタンスープ
牛乳

＜ひとくちメモ…牛乳＞
　毎日牛乳がありますね。どのような理由があるのでしょうか。牛乳には、みなさんが成長するために必要な、たんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類などがバランスよく含まれているからです。牛乳のカルシウムは、小魚や野菜に含まれているものよりも体に吸収されやすいので、しっかり飲むようにしましょう。

　３年生は、外国語活動の時間に物の数の尋ね方と答え方を英語で伝える学習をしていました。２０までの数を英語で答えられるように、頑張っていました。また、文房具の英単語も学び、図の中に英単語がいくつ隠れているか探し出して、英語で数を伝えていました。

　人権教育推進事業として、「ことばとこころ」代表、公認心理士の大下幸子様を講師にお招きして、研修を行いました。子どもたちが安心感をもって「聞く・話す」活動ができるように、ワークショップを交えて、教師の役割を考える時間となりました。
　学習時間だけでなく、生活の基本である「話す・聞く」力を温かく育んでいくことができるようこれからも研鑽を積み重ねていきたいです。

＜今日の献立＞
セルフハンバーガー
白いんげん豆のクリームスープ
牛乳

＜ひとくちメモ…教科関連献立「植物の発芽や成長」＞
　５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を学習します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようなスープにしたり、煮込み料理にしたりして、いろいろな国で食べられています。

　１年生が、新体力テストのうち、体育館で行う種目をしていました。20ｍシャトルランをして、握力を計測していました。待ち時間には、上体起こしの練習をしていました。フラフープあそびをみんなで楽しむ時間もありました。

上から１年生、ひまわり学級の様子です。

上から３年生、２年生の様子です。

　今日は、今年度第１回の参観授業を行いました。少し緊張した様子もありましたが、どの学年の度の児童も一生懸命学習に取り組んでいました。その後は学級懇談会を実施しました。多数の保護者の皆様にご参加いただき、担任とともに学級の様子を話し合っていただきました。ありがとうございました。
写真は上から６年生、５年生、４年生です。

＜今日の献立＞
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳

＜ひとくちメモ…高野豆腐の五目煮＞
　今日の高野豆腐の五目煮には何種類の食材が入っているでしょうか？答えは、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・こんにゃく・だいこん・にんじん・たけのこの７種類です。五目煮の「五目」は、５種類という意味ではなく、いろいろな食材が入っているという意味があります。たくさんの食材が入っているので、うま味がとけあい、おいしくなります。今日もよくかんで食べましょう。食材の生産者さんや調理員さんなど、給食は、多くの人々が関わり、作られています。感謝しながらいただきましょう。