消防署で体験したグループは、胸骨圧迫の練習をした様子を実際に見せています。生徒たちは、立ち上がって興味津々で見ています。

　学区内の有名な中華そば屋さんで体験したメンバーです。最後に「いらっしゃいませ」を実演しています。

　母校の小学校で職場体験したグループです。先生の苦労が分かりました。日頃授業している先生にきちんと感謝しましょう。

　生徒たちはタブレットを駆使して、発表を行っています。ＩＴ化することで、発表に対するハードルが下がっています。

　教室内は笑顔たっぷりです。フライデーモーニングフィーバーです。

　廊下ではクラスが異なる友達と、朝から語り合っています。

　朝から学習に励んでいる勤勉な生徒です。まさか宿題ではないですよね。宿題は家で行いましょう。

　私たちが中学生の頃の技術は、金工、木工のみでした。生徒の皆さんは良い時代に生まれてきましたね。羨ましいです。

　プログラミングを学んでいます。選んだキャラクターが上下、左右に動くように設定しています。

　本日のめあては、右手の運指ができるようになるです。さあチャレンジ。

　グループごとに分かれて、指摘しあっています。他者から助言が獲得できます。セルフアドボカシーです。

　廊下に思い出写真集があります。

　清和中学校では、各行事ごと全クラス同じ書式でふりかえりを実施します。教室の掲示方法も同じです。

　道徳教材がタブレットと電子黒板でつながれています。範読が電子黒板から聴こえ、生徒たちは教材のなかに入り込んでいます。

　まずは個人思考です。愛情貯金という題材で、毎日の生活にかかわる「あいさつ」について学びます。

　こちらのクラスでは、感じの良いあいさつと不機嫌と感じさせるあいさつの２種類を、それぞれペアで行っています。

　こちらのクラスでは、良きあいさつをするための工夫として、口角を上げて話す練習をしています。生徒たちは楽しそうです。

　こちらの学年は、車イステニスプレーヤーの国枝慎吾さんの話から、自分の弱さの克服について、考えています。

　個人でワークシートに考えを記入した後、グループ活動で意見交流しています。

　友達の克服するための考えをグループ内で聴いて、交流しています。すばらしいと感じ、拍手しています。