1年生の体育で、ボールを使っていろいろな投げ方に挑戦しました。転がしたり、ワンバウンドで相手に渡したりと、1年生にとっては大きく感じるボールを、体全体を使って一生懸命投げたりキャッチしたりしました。すぐには上手にはできないようでしたが、みんな笑顔でボールを追いかけ、とても楽しそうに活動していました。

6年生の社会科では貴族のくらしの様子について学習しています。今日は、教科書や資料集の絵や資料から、平安時代の貴族のくらしについて調べました。服飾や住居、年中行事などの様子に着目しながら、当時の生活様式や文化の特徴について理解を深めました。

　4年生の理科で、雨水の行方について学習しています。地面にたまった雨はどうなるのかを調べるために、いろいろな地面の砂の様子を調べました。運動場と砂場の砂を比べるだけでも、粒の大きさに違いがあることが分かりました。子供たちは、この粒の大きさの違いに着目しながら、雨水のしみこみ方との関係について学習を深めていきます。

　3年生の社会科では、広島市の地図を広げながら、広島市の土地の使われ方や交通の広がりについて、これまで学習したことを振り返りました。地図の色や地図記号を手がかりに、建物が多く集まる場所や農地が広がる地域など、広島市全体の様子をしっかりととらえることができました。

　今日の給食は、
〇　ハヤシライス
〇　ジャーマンポテト
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　ハヤシライスの「ハヤシ」は、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。
　細切りの牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが、「ハッシュドビーフアンドライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎをすき通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作るひけつです。給食でもたくさんのたまねぎをしっかり炒めて作っています。

　6年生の外国語の時間に、夏休みはどうだったかを英語で伝え合いました。尋ねられた方は、「good」「great」「fun」など、気持ちを表す言葉を用いて、自分の夏休みの様子を答えていました。楽しかった夏休みを思い出してか、子供たちは皆笑顔でコミュニケーションをとっていました。

　1年生の算数で、長さを比べる学習をしました。机やノートの長さなど、身の回りにあるものの長さを比べるために、鉛筆〇本分、手の長さ〇個分など、比べる基準を決めて比較していきます。子供たちは一生懸命に身近なものへ鉛筆をあてがい、夢中になって測定に取り組んでいました。基準となる長さを使うことで、直接重ね合わせなくても比べられる面白さを体感することができました。

　昨日に引き続き、４年生が海上保安庁の職員の方々のご指導のもと、宇品灯台を彩る「アートタイル」の作成に取り組みました。考えておいた下絵を見本に、専用のカラーペンでつるつるのタイルに丁寧に絵を描いていきました。完成したタイルは、宇品灯台のギャラリーに展示されます。展示される日が楽しみです。
　海上保安庁の皆様、２日間に渡りご指導いただき、ありがとうございました。

　昨日に引き続き、４年生が海上保安庁の職員の方々のご指導のもと、宇品灯台を彩る「アートタイル」の作成に取り組みました。考えておいた下絵を見本に、専用のカラーペンでつるつるのタイルに丁寧に絵を描いていきました。完成したタイルは、宇品灯台のギャラリーに展示されます。展示される日が楽しみです。
　海上保安庁の皆様、２日間に渡りご指導いただき、ありがとうございました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　赤魚のから揚げ
〇　ひじきとピーマンの炒め煮
〇　かきたま汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。かきたま汁のだしは、昆布とかつお節からとっています。昆布を水につけておき、火にかけ、沸騰直前に取り出します。そして、かつお節を入れて、もう一度沸騰したら　火を止め、かつお節が沈むまで待ちます。これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。
　手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。

　4年生が海上保安庁の職員の方々のご指導のもと、宇品灯台を彩る「アートタイル」を作成しました。子供たちはきれいな海の景色や生き物など、豊かな発想でタイルいっぱいに絵を描きました。作品はトースターで焼き上げて仕上げます。
　丁寧に教えてくださった海上保安庁の皆様、本日はご指導いただきありがとうございました。

　国語の授業で「話し合い方」の学習を行いました。「海と山、遊びに行くならどちらがよいか」というテーマのもと、子供たちはそれぞれの立場から理由を付けて意見を考えました。グループごとに立場を選び、選んだ立場の強みを考えるだけでなく、相手から出そうな反対意見を予測しながら話合いの展開を考えるなど、真剣に意見を出し合う姿が見られました。

　算数の時間にそろばんの学習を行いました。3年生で学んだ基本を思い出しながら珠を動かし、示された数字を正確に読み取りました。今回はさらに大きな位の数にも挑戦しました。1桁ずつじっくりと位と数字を確認しながら、集中して学習に取り組むことができました。

　今日の給食は、
〇　パン
〇　チョコレートスプレッド
〇　チキンビーンズ
〇　やさいソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　いんげん豆の原産地は南アメリカです。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、スープに入れるなどして、いろいろな国で食べられています。
　今日は、煮込み料理のチキンビーンズに入っています。

　長い夏休みが終わり、学校に元気な子供たちが登校してきました。各教室では宿題の提出や思い出話、レクリエーションをしながら楽しく過ごす姿が見られました。さっそくこれまでの学習の復習に取り組むクラスもあり、気持ちを新たにスタートを切っています。厳しい暑さが続きますが、体調に気を配りながら充実した日々にしていきたいと思います。

　長い夏休みが終わり、学校に元気な子供たちが登校してきました。各教室では宿題の提出や思い出話、レクリエーションをしながら楽しく過ごす姿が見られました。さっそくこれまでの学習の復習に取り組むクラスもあり、気持ちを新たにスタートを切っています。厳しい暑さが続きますが、体調に気を配りながら充実した日々にしていきたいと思います。

　長い夏休みが終わり、学校に元気な子供たちが登校してきました。各教室では宿題の提出や思い出話、レクリエーションをしながら楽しく過ごす姿が見られました。さっそくこれまでの学習の復習に取り組むクラスもあり、気持ちを新たにスタートを切っています。厳しい暑さが続きますが、体調に気を配りながら充実した日々にしていきたいと思います。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　豚肉の香味炒め
〇　みそ汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日は、「地場産物の日」です。ピーマンは、広島県で多く栽培されています。ピーマンは、とうがらしの仲間で、太陽の光を浴びて、濃い緑色になり、おいしくなる野菜です。 体の中でビタミンAに変わり、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあるカロテンや、病気から体を守ってくれるビタミンＣが多く含まれています。
　また、豚肉の香味炒めとみそ汁に使われているねぎも、広島県で多く栽培されています。

　長かった夏休みも終わり、学校が再開しました。夏休み明けの学校朝会は、暑さ対策のためオンライン形式で行いました。校長先生より、日々の生活の中でがんばってほしいことや大切にしてもらいたいこと、夏休み明けの「宇品っ子 五・七・五」「宇品いきもの図鑑」の募集についてお話がありました。
　8月1日に行われた「広島市小学校児童水泳記録会」に出場した児童の紹介を行い、その頑張りに全校で温かい拍手を送りました。

　長かった夏休みも終わり、明日からいよいよ学校が再開します。静まりかえっていた校舎に、また子供たちの元気な声が戻ってきます。各教室の黒板には、担任の先生たちからの心のこもったメッセージやイラストが描かれています。明日、笑顔で皆さんと元気なあいさつを交わすことを楽しみにしています。