今日の５年3組の社会科の様子です。
産地調べをする中で、男女関係なく自然と相談し合う姿がたくさん見られました。学びに向かう姿に成長を感じます。

　これまでの学校生活や地域社会の中で、お世話になってきた方々を思い出す学習をしています。どんな場面で、どなたにお世話になったのか、みんなで想起しながら話し合っています。
　私たちを支えてきてくださった皆様の気持ちや思いを想像し、自分たちにできることを考えていこうと思います。

　道徳の時間に、「かぞくとおはなし」の学習をしました。教科書に出てきた動物の親子になりきって家族と一緒に過ごす時間や、お話しする時間の温かさについて、みんなでじっくり考えました。
　いつも一番近くで支えてくれる家族。みんな家族のことが大好きな気持ちでいっぱいの、温かい時間になりました。もしかしたら，子どもたちから「あのね、今日ね……」と、いつも以上にたくさんのお話があるかもしれません。ぜひ、笑顔で耳を傾けたりしていただけるとうれしいです。

　縦割り班で集まり、心を込めて折り鶴を折りました。
　この日のために、計画委員会が毎日準備を進めてきました。司会進行や本の朗読、はじめの言葉や終わりの言葉など、みんなで考えながら意見を出し合ってきました。
　おかげで、とてもすばらしい会になりました。どうもありがとう！

　広島西法人会の皆様にお越しいただき、税金について教えていただきました。税金の使われ方や仕組み等について、詳しく知ることができました。
　授業の最後に、１億円分の重さはどれくらいなのかを体験することができました。広島西法人会の皆様、どうもありがとうございました。

水曜日は５・６年生が夏休み用の本を借りに行く日でした。５年生が本を借りていると、６年生が「一緒にいいですか？」と静かに入ってきました。本を借りたら、座って静かに本を読む５年生と、静かに帰っていく６年生、どちらもとても落ち着いた雰囲気です。５・６年生の図書委員が協力して、２クラス分の本の貸し借りがとてもスムーズに終わりました。高学年の成長を感じた瞬間でした。

高須小学校のみんなで折ったおりづるは、12月に６年生は献納しに行きます。
8月6日に向けて、平和に思いをよせるきっかけになる1日でしたね。

社会科で『わたしたちのくらしと食糧生産』の学習が始まりました。タブレットで広告を見ながら、野菜や果物がどこで生産されているかを調べて記入していきました。様々な発見があり、次回みんなで交流するのが楽しみです。

たてわり活動の様子です。
高学年を中心に協力して折り鶴を折る姿が見られました。

今日は計画委員会が1ヶ月前から計画してきた「おりづるを折る会」でした。写真は、司会の2人です。臨機応変な対応が立派でした。

献立：豚キムチ丼　三糸湯　チーズ　牛乳

　今月のテーマは、「夏バテ予防の食事について知ろう」です。今日は、夏バテを予防する食べ物として、たんぱく質が多く含まれている豚肉や卵、食欲を増す効果のある唐辛子を使ったキムチを取り入れています。そして、豚肉には、体の疲れをとってくれるビタミンＢ１も多く含まれています。しっかり食べて、暑い夏を乗りきりましょう。

　マット運動遊びでは、転がる・体を支える・体を反らせるなどの基本的な動きを、生き物の動きに見立てて行いました。くまさん，うさぎさん，わにさん，クモさんなど様々な動物に大変身！！動物になりきり、手足や体を動かして、楽しく運動していました。準備や片付けも力を合わせて行っています。

　家から持ってきた様々な容器に穴を開けて水鉄砲を作り、それに水を入れて、遠くに水を飛ばしたり、的をめがけて遊んだりしました。他にもお絵描き大会、線伸ばし大会をしました。暑い夏は水で遊ぶと気持ちがいいですね。
　中には水を自分の頭からかける子もおり、自分たちでどうしたらもっと楽しく遊べるか考え、どんどん遊びの種類が増えていきました。最後にはみんなで水を楽しく掛け合いました。

今朝は、今年度初めての５年生の読み聞かせの日でした。
子ども達のために、季節に合わせたお話をいつも準備してくださるボランティアのみなさん、いつも本当にありがとうございます。
8月が近づき、５−１では８月６日にちなんだ絵本を読んでくださいました。

　校内全体研究会で、俳句や短歌をつくる学習をしました。今回のテーマは「夏」です。
　「夏」から連想するものを図に表したり、聞こえてきそうな音や声を言葉で表したりしながら、楽しく取り組みました。

理科で「風やゴムの力」の学習をしました。
初めて理科室で実験をしました。
ゴム車の学習のまとめでは、狙いを定めて車を止めることができるかに挑戦しました。
ゴムを伸ばす長さを1cm単位で調整しながら高得点目指して頑張りました。
車はお家に持って帰るので、また家でもやってみてください。

献立：ごはん　豆腐のそぼろ煮　レバーのから揚げ　もやしの炒め物　牛乳

　豆腐のそぼろ煮に入っているさつま揚げは、魚のすり身に味を付け、形を整えて油で揚げたものです。体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれています。地域で呼び方が違い、関東地方では「さつま揚げ」、関西地方では「天ぷら」、鹿児島県では「つけあげ」、広島県では「あげはん」と呼ばれています。

5年生は、コース別の練習を積極的に取り入れ、一人一人が目標をもって水泳の学習に取り組めるようにしてきました。先日、2回目の記録を取りました。記録やタイムが伸びた児童がたくさんいて、喜ぶ姿が見られました。

　算数科「分数の倍」の学習の様子です。単元のまとめとして、６問ほど出題しました。
　中にはとても頭を悩ませる難問もありますが・・みんなで考えれば、思いがけないひらめきや、違った角度から考えることができるかもしれません。
　みんなで学び合いながら、よく頑張っています！

　図画工作科では「くるくるクランク」という工作に挑戦しています。竹ひごや針金を使い、箱の中で回転する動きが、上下や前後に変わる面白さを感じながら取り組んでいます。
　どんな作品に仕上がるか、今からとても楽しみです。