４年生の教室を覗くと、壁に掲げられた「リスペクトツリー」に、たくさんの葉っぱが茂っていました。このツリーは、友達の「いいところ」や「素敵な行動」を見つけて、葉っぱのカードに書いて増やしていく取り組みです。

３年生の算数では、４桁のたし算の学習に取り組んでいます。子どもたちは、これまで学習してきた考えを生かしながら、熱心に問題に取り組んでいました。

３年生は、総合的な学習の時間で「コイン通り商店街」についての調べ学習を行っています。今回の国語の授業では、より詳しくお話を聞かせていただくため、商店街の理事長様へお送りするインタビューの依頼文を作成していました。

「めあて」を書いたひとから、一人ひとり声に出して発表します。みんな前向きな気持ちで、意欲的に取り組んでいました。

給食委員会の発表の様子です。

栽培委員会の発表の様子です。

美化委員会の発表の様子です。

放送委員会の発表の様子です。

図書委員会の発表の様子です。

体育委員会の発表の様子です。

保健委員会の発表の様子です。

生活委員会の発表の様子です。

児童委員会の発表の様子です。

司会の人が今日の朝会の説明をしました。

今日が委員会朝会がありました。体育館に行く歩き方もすばらしいです。

今日も２年生が畑に植えているトマトに大きな実がついているのを教えてくれました。順調に育っていますね。

おはようございます！今日も一日頑張りましょう。

さよならじゃんけん、じゃんけんポン！

↑「つるつるした青いトマトの実ができてるよ！」

↓「昨日までピーマンがついていたんだけど、先生が収穫したのかな？」

なんの昆虫だろう？とても丁寧に細かく描けています。