夏休み前に、中期ブロックで集まって、

ドッチボールをしました。

メリハリをつけて、

楽しめるのは、非常に良いですね。

AKVが集まって、

夏休み前のミーティングです。

本当に頼りになるメンバーです。

それぞれが心を込めて折った折り鶴を持ち寄り、

『折り鶴集会』を開きました。

『身近な平和ってなんだろう？』

発表する人の方へ身体を向け、

真剣に耳を傾ける姿が印象的でした。

相手を思いやるその姿勢からも、

『自分たちで平和を創っていきたい』というやさしい想いを共有した

素晴らしい時間となりました。

『平和が続きますように』

『これからも、友達と仲良く過ごせますように』

思い思いのメッセージを込めて。

折り鶴を作しています。

夏休み前に、全校生徒で掃除をしました。

４〜７月まで学習した場所を、

『学校の一員』として、

全員で、きれいにしています。

中学1〜3年生を対象に、

伝承者の方をお招きして『被爆体験伝承講話』を行いました。

自分の思いを、丁寧に言葉にして『口に出すこと』。

その大切さを語る伝承者の方の言葉に、

生徒たちは真剣に耳を傾けていました。


『平和のために、今自分ができる一歩とは？』を見つめ直す、

大変意義深い時間となりました。

今年もまた、8月6日が近づいています。

バレーボールの授業です。

味方同士でボールが繋がり、

3段攻撃の形ができつつあります。

中学２年生の国語の授業です。

今日は教育委員会の方をお招きした、

スペシャル授業です。

小説の魅力的な書き出しについて、

どんな国語的な技法・テクニックが詰まっているか。

その『心奪われる1行目の謎』を、解き明かそうとしています。

中学1年生と2年生の授業研究会です。

体育で、バレーに取り組んでいます。

どうしたらラリーがつながるかを、

チームで思考しています。

今の2年生は、昨年も体育の授業研を行っています。

先輩として、

優しい言葉かけで1年生をリードする姿が随所に見られました。

成長を感じられたうれしい瞬間でした。

集会では、

生徒が素晴らしいスピーチを披露してくれました。

スポーツの話題から社会的なテーマ、

そして挨拶の大切さについてなど、

最高学年らしい工夫された内容でした。


また、部活動の表彰も行われました。

輝かしい結果はもちろんですが、そこにたどり着くまでの努力（過程）も、

ぜひこれからも大切にしていってほしいと思います。

　

車いすの乗車体験等を通じ、

生徒たちは高齢者の方々が日常で感じる思いや視点を実感しながら、

学習を深めていました。

地域の方と繋がって、

ふるさと未来科を進めています。

今年も、探究的な学習を通して、

ぐんぐんこども達の力が伸びています。

下水が　どのように　きれいになっているか
教科書だけでは　わからない
実際に　見ることで知ることができた　学びです

片付けまで　しっかりやります
そして
道具も　大切に扱う心　大切です

隅々まで　しっかりと
使いたくなる　トイレになっていますね

汗をかきながら
熱心に掃除をしています
素敵です

盆踊りの成り立ちを講師を
お招きして伺いました