5年生の社会科では、日本の国土の様子を学習しています。川の周り、木の多い場所、名勝のような特徴のある場所など、いろいろな場所をインターネットで調べながら日本にはどんな土地が多いのかをグループで調べました。見たことの無い場所に驚きを見せながら、子供たちは日本のいろいろな土地の様子を検索していました。

　1年生の算数で「いくつといくつ」の学習をしました。5個のおはじきを両手に分けてもち、片方の手の中だけを見せて反対の手にはいくつのおはじきが隠れているかを当て合いました。子供たちはとても楽しそうに、ペアで何度も問題を出し合っていました。

　６年生は先日行われた「全国学力・学習定着状況調査」に続き、今日は「児童質問紙」という学習や生活に関するアンケート調査を行いました。このアンケートを行うことで、自分自身の生活を振り返るきっかけとしてもらいたいと思います。

　今日の給食は、
〇　パン
〇　ビーフシチュー
〇　野菜ソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　シチューは、肉や魚介類などを野菜と一緒にスープや牛乳などで煮込んだ料理です。ヨーロッパのいろいろな地方で昔から食べられてきました。
　今日は、牛肉と野菜をブラウンルウで煮込んだビーフシチューです。ブラウンルウは給食室の大きな釜で小麦粉とサラダ油が茶色になるまでじっくり時間をかけて炒め、手作りしています。

　1年生の国語の時間に、友達との会話の進め方を学習しました。どんな聞き方や返事の仕方をすればよいか、教科書を見ながら学習し、お友達同士で実際に練習してみました。どの子も積極的にいろいろな人に話しかけながら、会話を楽しんで活動していました。

　４年生の体育で、５０メートル走の記録を計測しました。走り終わった友達からの応援を受けながら、みんな、腕をしっかり振って、最後まで全力で走り切りました。3年生のときのタイムと比べて、速くなったことを実感しながら満足そうな表情を見せている子もいました。

　6年生の理科の学習で、気体の種類によって物の燃え方がどのように変化するのかを確かめる実験をしました。酸素・二酸化炭素・窒素の3種類の気体を瓶に詰め、ろうそくがどれくらいの長さ燃え続けるかを比べます。すぐに消えてしまう気体もあり、「あれ？」「失敗かな？」ともう一度確かめるグループもありました。より正確な事実に近付けるために繰り返し検証するという、学習にとって大切な姿勢を見ることができました。

　３年生の国語で学習した「春風をたどって」という物語の音読発表会を行いました。それぞれ好きな場面を選んでグループを作り、練習を重ねて今日の発表会をむかえました。読む速さや声の調子を変えながら、みんな上手に音読をしていました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　さばに煮つけ
〇　即席漬
〇　かきたま汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。
　かきたま汁のだしは、昆布とかつお節からとっています。昆布を水につけておき、火にかけ、沸騰直前に取り出します。そして、かつお節を入れて、もう一度沸騰したら　火を止め、かつお節が沈むまで待ちます。これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使って、だしをとっています。だしのうまみを味わいながらいただきましょう。
　また、今日は「地場産物の日」です。かきたま汁に入っている卵・ねぎは広島県で多く生産されています。

　第10回「海の生き物お絵描きコンテスト」において、「良和ハウスみなとみらい賞」を受賞した副賞として、株式会社 良和ハウス様より、学校にデジタルサイネージ（インフォメーションディスプレイ）を贈呈していただきました。本日、和田伸幸代表取締役社長が来校され、贈呈式を行いました。今後、有意義に活用させていただきたいと思います。ありがとうございました。

　4年生の図画工作科で、絵の具を用いた様々な技法で、多彩な色彩の模様を描く活動に取り組みました。今日は、そこでできた作品を、切り取ったり貼り合わせたりしながら、１つの作品にしていきました。偶然できた模様は何に見えるのか、何に見立てるのか、子供たちは思いつくままに手を動かして作品づくりに取り組んでいました。

　５年生の算数では、体積の学習をしています。周りの辺の長さが等しい直方体と立方体では、どちらの方がかさが大きいか、同じ大きさのブロックを敷きつめて考えていきました。これまでの面積に「高さ」という概念が加わったのが「体積」です。これからしっかりと学習を重ねて、理解を深めていって欲しいと思います。

　１年生が、体育の時間に遊具の使い方を学習しました。みんなが安全に利用するために気を付けることをみんなで確かめた後、自由に遊ぶ時間を作りました。みんな、周りの友達のことも気に掛けながら、楽しく遊具で体を動かしていました。

　今日の給食は、
〇　減量ごはん
〇　鶏肉のから揚げ
〇　おかかあえ
〇　みそ汁
〇　かしわもち
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日の給食のメニューは、行事食「こどもの日」に関するものです。
　５月５日は「こどもの日」です。こどもの日には「こどもが元気に大きくなりますように」と願いをこめて鯉のぼりをあげたり、五月人形を飾ったりします。ちまきやかしわもちを食べる風習もあり、今日の給食では、かしわもちを取り入れています。
　おもちを巻いている「かしわ」という木の葉っぱは、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。

　眼科検診を行いました。全児童が1日で検診を行うのは眼科検診だけです。もっともたくさんの児童が集まる体育館で、どの学年も待つ態度が素晴らしく、とても静かに過ごすことができていました。
　眼科の先生方、本日はご多用の中お越しいただき、ありがとうございました。

　「第9回クルマのリサイクル作品コンクール」において、6年生の香田希実さんが優秀賞に選ばれ、本日校長室で表彰式を行いました。5年生の社会科で学習したことをしっかりと生かして作品づくりに取り組めた証です。おめでとうございます。
　また、宇品小学校の5年生（現6年生）全体が、ポスターの部 団体賞にも選ばれました。みなさんの学習の成果が一つの結果として表彰されたことをうれしく思います。本当におめでとうございます。

　6年生の算数で、点対称な図形の作図を行いました。。対応する長さが等しくなるように、対称の中心からの長さを測って点をとり、点と点を順序よく繋げていきます。出来上がった図形をお互いに確かめ、間違えたところは教え合いながら、学習を進めました。

　2年生が毎年楽しみにしていることの一つに、1年生を連れて、学校たんけんをすることがあります。今日は、そのための準備として、案内する場所を決めるため下見を行いました。いろいろな教室の写真を撮りながら、頭の中ではどこを紹介しようかな、どのように紹介しようかなと考えながら、わくわくしている様でした。

　１年生の算数で、数の学習をしました。１から９までの数を数図ブロックで表しながら、教科書のマスをはみ出さないように丁寧に数字をかいていきました。上手に書けた数字に大きな丸をもらって、とても満足そうにしていました。

　今日の給食は、
〇　そぼろごはん
〇　さつま汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　卵には、体の中で血や肉になるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにするビタミンAが多く含まれています。
　いろいろな料理に使われている卵が、家庭で多く食べられるようになったのは、昭和３０年以降のことです。当時は、日本人の食生活に対する意識が高まったこともあり、栄養価の高い卵が特に注目を浴びました。今日は、そぼろごはんに入っています。